Golovna Svojim rukama Koja je svrha misticizma? Primijenite kreativnost na temu istinske misterije.

Koja je svrha misticizma? Primijenite kreativnost na temu istinske misterije.

Koja je svrha misticizma? Poštujem da je misticizam istinit - one koje je stvorio čovjek, one koje nas inspirišu, inspirišu za život i, na drugačiji način, čude se svijetu. Da upotpunim svoja razmišljanja, predlažem da pogledam tekst M. Moskvine.

Čija je lekcija o tome kako je jedan momak, zajedno sa svojim psom, zvanim Keith, “stvorio” džez. Dječak je zaista shvatio da „džez nije muzika, već oblik duše“. Za mališana je najvažniji bio novac i popularnost, baš ono što je osjećao kao da stvara ovu muziku. Za ovo je bila prava misterija.

Kao još jedan argument koji potvrđuje svoju premisu, istakao bih Astafjevljevo delo „Melodija Čajkovskog“. U Ovo je potvrđeno kažu za njih, kao jedan momak sedi prije mnogo vremena na telefonima u vojni sat, osjećala sam se toliko loše da sam htjela da se dignem na sebe, naizgled grubo.

Pa, desetak sati kasnije, moj prijatelj je nazvao telefon i, saznavši za podlo raspoloženje svog prijatelja, odlučio da uključi melodiju. Ova melodija je dečacima dala snagu, inspirisala ih i oterala njihove gadne misli. Kako se kasnije ispostavilo, ova melodija je iz kolekcije Čajkovskog. Ona je sama pričala priču o životu mladog momka.

Na taj način, pravi misticizam je misticizam, koji je sličan moćnoj sili, koja se mota oko najsitnijih džepova ljudske duše.

Ažurirano: 01.07.2017

Respect!
Ako ste označili uslugu ili uslugu prijatelja, pogledajte tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Tim će dati neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.

Zahvaljujem na poštovanju.

9.1 On-pi-shi-ti so-chi-ne-nya-ras-ju-de-nya, rose-cry-va sense vis-ska-zi-va-nya know-me-not-rus-skogo fi- lo-lo-ga F.I. Bu-sla-e-va: "Samo ljudi u rečenicama imaju svoje značenje u riječima, svojim završecima i prefiksima."

Ar-gu-men-ti-ruya svoje svjedočanstvo, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta.

Možete pisati o svom radu u naučno objavljenom stilu, sa temom obojenom ružom na dugotrajnom mate-ri-a-leu. Započnite zi-chi-ne-nya istim riječima F.I. Bu-sla-e-va.

Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (a ne na dati tekst) se ne vrednuje.

9.2 Na-pi-shi-te so-chi-ne-nya-ras-judgment-de-nya. Objasnite kako po-ni-ma-te osjećate fi-na-la uz tekst: „- Ta-lan-ta! - na drugi način Lyonya je glasniji. - Potreba majke! O tome se mora brinuti i čuvati! Aje je u pravu, zar ne?”

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.3 Kako vi-ne-znate-riječ-šta-je-umetnost?

Forma-mu-li-ruy-te i pro-kom-men-ti-ruy-te koju ste dali vin-de-le-nya. Na temu „U čemu je poenta umetnosti“, uzimajući kao naslov koji ste dali visa-de-le-nya. Ar-gu-men-ti-ruya njegova teza, sa-ve-di-ti 2 primjera-ra-ar-gu-men-ta, pod-firma-čekajući svoje ruže-denya: jedno dupe-ar- gu-ment je zasnovan na pročitanom tekstu, a drugi je zasnovan na vašem životnom svjedočenju.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

(1) Na Svitanki smo Ljonka i ja pili čaj i otišli u mahovinu da lovimo tetrijeba. (2) Bilo je dosadno.

- (3) Ti, Lavice, saznaj šta je zabavnije.

- (4) Šta da ti kažem? - Vidpov Ljonka. - (5) Khiba o starim ljudima u našem selu. (6) Starice su ćerke poznatog umetnika Požalostina. (7) Akademik je od naših pastira, od šmrkavih. (8) Ove gravure stoje u muzejima u Parizu, Londonu i Rjazanju. (9) Možda bachili?

(10) Sjetio sam se prelijepih, vrijednih gravura na zidovima moje sobe u kući dvije bake s kolicima. (11) Prije svega mi je sinulo, još čudnije od gravura. (12) Bilo je portreta staromodnih ljudi i nikad nisam mogao da prebolim njihov izgled. (13) Dame i muškarci u čvrsto zakopčanim ogrtačima su se okupili, iz sedamdesetih godina devetnaestog veka, diveći se mojim zidovima sa dubokim poštovanjem.

- (14) Da što pre dođem u selo Koval Jegor, - nakon što nastavi Lyonya. - (15) Čini se da nema potrebe zahvaljivati onima kojima je to potrebno, pa hajde da odgovorimo na zvono.

(16) Fedosja, pustinjakinja, stoji ovdje: (17) „Šteta je hodati po bakrenim daskama u kući žene. (18) Ono što piše na ovim tablama nije razumljivo. (19) Šta vam treba i šta će vam trebati?

(20) Došao sam pred Sažaljenje govoreći šta imam i tražeći da pokažem svoje kćeri. (21) Stara je da unese drva, umotana u čisti peškir. (22) Pogledao sam i ukočio se. (23) Majka je poštena, kako je robot tanak, kako je čvrst vizir! (24) Pogotovo portret Pugačova - nemoguće je dugo se čuditi: čini se da ga sami tumačite. (25) „Sačuvajmo moje donacije, inače ćemo ih istopiti“, kažem joj.

(26) Plakala je i rekla: (27) „Šta si ti! (28) Ovo je narodna vrijednost, nikada je se neću odreći.”

(29) Ukradeni smo i poslani u Rjazanj, u muzej.

(30) Tada sazvaše skupštinu da mi sude za one koji su krali magarce. (31) Kažem: (32) “Ne vi, nego vaša djeca će shvatiti vrijednost ovih gravura, i potrebno je poštovati druge. (33) Narod je došao od pastira, desetine umiranja počele su na crnom hljebu i vodi, toliki novac u kožu, neprospavane noći, ljudska muka, talenat...”

- (34) Talenat! - ponovi Ljonja glasnije. - (35) Ovo je obavezno! (36) Ovo se mora čuvati i čuvati! (37) Adje stvarno?

(Iza K. G. Paustovskog) *

* Paustovski Kostjantin Georgijovič (1892-1968) - ruski pisac i publicista, majstor lirsko-romantične proze, autor dela o prirodi, istorijskih priča, umetničkih memoara.

1) Reč TEA ima dva dela.
2) Reč PASTIR ima bezvučne zvukove.
3) U riječi RUŠNIK, svi dodatni glasovi povezani su sa tvrdoćom i mekoćom.
4) U riječi Lyon slovo E znači jedan zvuk.

To je jasno.

Čvrsta voda ne zadržava meku paru.

Tačan odgovor je označen pod brojem 3.

Tip: 3

Džerelo: DPA - 2013, verzija 1319, DPA sa ruskog jezika 04.06.2013. Main hvilya. Opcija 1319.

Za jednostavnu riječ “bez šefa” u rečenici 9 stil je neutralan i neutralan. Napišite ovaj sinonim.

To je jasno.

Na con-tech-sti “Yo gra-vu-ri visi u mu-ze-yah u Pa-ri-zhe, Lon-do-ne i u nama u Rya-za-ni. Zar nije tako?" Jednostavna riječ NE-BOS znači ON-VER-NE ili yogo si-no-ni-ma-mi.

Prijedlog: na-ver-ne, na-ma-ali, možda, vjerovatno

Vidpovid: pojedinačno | melodiozno | možda | emovirno | možda

Na-pi-shi-te so-chi-ne-nya-ras-jus-de-nya, rose-kri-va sense vis-ska-zi-va-nya know-me-not-rus-sko -go fi -lo-lo-ga F.I. Bu-sla-e-va: “Samo ljudi u rečenicama dobijaju svoje značenje iz riječi, njihovih završetaka i prefiksa.” Ar-gu-men-ti-ruya svoje svjedočanstvo, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta.

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

To je jasno.

Ruski jezik je jedan od bogova svjetskih jezika, kako iza skladišta jezika, tako i iza načina njegovog međunarodnog uređenja. Nemoguće je ne dobro doći sa znakom vis-ska-zi-va-ni-em ruskog fi-lo-lo-g F. I. Bus-e-va: "Samo rečenice imaju svoje smislene riječi, svoje prozore i prefikse." Rečenica - jedinica sin-so-si-sa, u sprezi sa nekom vrstom riječi i pre-di-ka-tiv-no dijelovima sa -moguća je interakcija i interakcija s ljudima.

Za potvrdu informacija od F. I. Bu-sla-e-va ob-ra-tim-sya do nivoa teksta Kon-stanti-na Pa-u-stov-sky. Tekst ima puno vi-ra-si-tel-njihovih međusobnih veza. Tako, na primjer, na prijedlog br. 13 (Istovremeno ću dati i muški čin na duboko zatvorenim sur-tu-kahima, u isto vrijeme sedam-de-si-tyh-roki dev- v'yat-on -prije dvadeset i stotina godina, gledao sam svoje zidove s dubokom pažnjom -s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-s-t-s-s-re-la, s-s-s-of-its-it-in-the-res-ali iz ugla s -vid-of-drug-si-che -skogo i gram-ma-ti-che-skogo značenja. Riječ “natovp” ima svoje značenje pod nekoliko ljudi, doslovno grupa ljudi. Međutim, gramatičko značenje riječi “natovp” nije jedan broj. Na taj način, najpoznatijim ljudima, s jedne strane, nedostaju kosti ljudi s gravirama, a s druge strane, kako je njihova cjelovitost općenito nost, prema ovome, kažem, zasnovana je na gramatičkoj norme u jednom: u isto vrijeme, pogledajte-re-la.

Dub-li-ru-ê br. 3259.

Džerelo: Banka Zavdan FIPD

To je jasno.

15.1 Ruski jezik je jedan od najbogatijih jezika na svijetu, kako po jeziku tako i po načinu njegove organizacije. . Nemoguće je ne dobro doći sa znakom vis-ska-zi-va-ni-em ruskog fi-lo-lo-g F. I. Bus-e-va: "Samo rečenice imaju svoje smislene riječi, svoje prozore i prefikse." Rečenica - jedinica sin-so-si-sa, u sprezi sa nekom vrstom riječi i pre-di-ka-tiv-no dijelovima sa -moguća je interakcija i interakcija s ljudima.

Za potvrdu informacija od F. I. Bu-sla-e-va ob-ra-tim-sya do nivoa teksta Kon-stanti-na Pa-u-stov-sky. Tekst ima puno vi-ra-si-tel-njihovih međusobnih veza. Tako, na primjer, na prijedlog br. 13 (Natovp ću dati i muški čin na čvrsto stegnutim sur-tu-kahs, natovp s-mi-de-si-tih-roki dev-v'yat-na -prije dvadeset i stotina godina, gledao u moje zidove s dubokom pažnjom si-che -skogo i gram-ma-ti-che-skogo značenja. Riječ “natovp” ima svoje značenje pod nekoliko ljudi, doslovno grupa ljudi. Međutim, gramatičko značenje riječi “NATOVP” nije jedan broj. Na taj način, najpoznatiji ljudi, s jedne strane, nemaju ljude s gravirama, a s druge strane, kako je njihova cjelovitost općenito nost, prema ovome, kažem, zasnovana je na gramatičkim normama u jedan: u isto vreme, pogledaj-re-la.

Prijedlog ima 18 (Gdje na ovim dosh-kah na-tsa-ra-pa-ali - ne ludo) dodatni izgled kada-up-re-ta - riječ "na-tsa-ra-pa-ali", tu je odlična upotreba metode unošenja značenja življenja u grafove.

Na ovaj način, proanalizirajući tekst, uvjereni smo da možemo potvrditi da je riječ u rečenici gramatička i leksička.

15.2 Vrlo često oni koji zbog nedostatka obrazovanja ne mogu ništa učiniti, ni jednom, nisu u stanju - da cijene nasljedstvo taštine života i složenost životnih okolnosti; Nijedan čovjek ne može cijeniti i razumjeti misticizam. O ovim završnim riječima Lyonya iz teksta Kon-stan-ti-na Pa-ustov-sky.

Tekst nam govori kako smo morali razgovarati o životu. Više puta u mistici Baba Fe-do-sya nudi da uzme kćeri starica od starica: "Vrijeme je da ove ploče budu na-tsa-ra-pa-ali - ne za Fe-." do-sya, nije-jasno-ali-pred-oznaku ovih tabli, ona ne zna cijeniti lijepi, živi "hljeb nasušni" po ovome, smatra se korisnim ponovno topiti "tijesto" na cvijeće . Koliko je takvih remek-djela stvoreno tokom stena revolucije i ogromnog rata.

Autor drugog junaka je Lyonya, koji je spreman da se odrekne svog života, svog života, kako bi spasio tsi she-dev-ri. Na pre-lo-zhe-niya 30 tražimo nešto: heroja dvora-djeca zi-bi-ra-la na stranom zi-bra-ni kroz jogo od-no-še-nja prije posla, tamo neće padati kiša.

15.3 Misterija je sve najljepše što je čovjek stvorio svojim rukama i ružama. Da li njegova ne-manuelno-kreativna ljepota u prirodnom svijetu pomaže da se čovjek pokrene uz pomoć ta-lan-ta za-štampa-leti, a ne-za-ponovnu osvetu trenutaka života? Duh se uhvati kada pokušaš mudro iskopati sve što nije stvorio ge-ni-me, sačuvao pro-dov-zhen-noe í̈h-by-that-mi i after-before-you-the-la- mi. Nemoguće je odmah shvatiti da naš život ne bi bio praćen misticizmom i kreativnošću.

Tekst Kon-stan-ti-na Pa-u-stov-skog ima rasu-s-say-si-va-sya, jer je to bila priča o životu. Više puta u mistici, Baba Fe-do-sya nudi da uzme kćeri starica od starica: "Vrijeme je da ove ploče budu na-tsa-ra-pa-ali - ne koliko ja razumijem" Za Fe-do -sya nije-jasno-ali-pred-oznakom ovih ploča, ne može da cijeni lijepi, živi „hljeb nasušni“, Shodno tome, smatra se da se ova „tjesta“ ne može istopiti u cvijeće. Koliko je takvih remek-djela stvoreno tokom stena revolucije i ogromnog rata.

Kada dođete na Trg Chervona, glavni trg u regionu, vaš pogled će neminovno privući crkva Svetog Vasilija Blaženog. Ovo je pro-raze stotinu misticizma, poziva, za-ra-življenja. Kao da se istorija naše države nije promenila, hram je stajao, stajao kao simbol naše snage i veličine.

Čuvanje misticizma za kasnije je naša obaveza pred onima u budućnosti. Ne samo da smo ponosni na to što smo ponosni na crkvu Pokrova na Nerli, ili na Vasiliju Blaženu, nego, dobro, zaradimo sve da naša djeca mogu jesti s njom.

Džerelo: Open Bank FID, opcija 70F6FF

Nakon čitanja teksta, vikonite samo jedno od uputstava: 9.1, 9.2 ili 9.3. Pre nego što upišete broj izabranog broja telefona: 9.1, 9.2 ili 9.3.

9.1 Na-pi-shi-ti so-chi-ne-nya-ras-judg-de-nya, rose-kri-va osjetila vi-ska-zi-va-nya pi-sa-te-lya V. A. So-lo -ukhi-na: "Epi-te-ti - odyag sliv." Ar-gu-men-ti-ruya svoje vlastito svjedočenje, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta. Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Svoj rad možete pisati u naučno objavljenom stilu, sa temom u boji ruže na dugotrajnom mate-ri-a-leu. Započnite zi-chi-ne-nya istim riječima V. A. So-lo-ukhi-na.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.2 On-pi-shi-ti so-chi-not-nya-ras-ju-de-nya. Objasnite kako razumete smisao fragmenta teksta: „Nije dovoljno da naljuti Gošu: ne želimo da uzmemo ovu bocu, ali ćemo je polako, ali Veroch-ka for-sta-vi- la . Oh, bach-te, na svoj način, do-ro-zhe.”

Pri-ve-di-te in co-chi-not-ni 2 ar-gu-men-tu iz pro-čitanog teksta, pod-firma-čekajući svoje ruže-de-nya .

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.3 Kako znate riječ MORAL VIBER?

Forma-mu-li-ruy-te i pro-kom-men-ti-ruy-te koju ste dali vin-de-le-nya. Na temu „Šta je moralni izbor“, uzimajući u obzir definiciju koju ste dali. Ar-gu-men-ti-ruya njegova teza, sa-ve-di-ti 2 primjera-ra-ar-gu-men-ta, pod-firma-čekajući svoje ruže-denya: jedno dupe-ar- gu-ment se zasniva na pročitanom tekstu, a drugi je zasnovan na vašem životnom svjedočenju.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

(1) Dječaci su napustili dvorište da raščisti nered. (2) Izgubiti jednu Gošu. (3) Skreće pažnju i proverava nekoga...

(4) Osa se pojavila. (5) Tajanstvena esencija trinaest stena, neverovatne lepote sa cerekom od uha do uha, sa zlatnim očima, sa tankim strukom. (6) Virochka.

- (7) Zdravo, - svaka Veročka sjeda. - (8) Još je hladno... (9) Daj mi svoju jaknu.

(10) Goša nabacuje jaknu preko ramena, nosi jednu košulju, a koža na rukama joj se prekriva puderom.

- (11) Šta je tvoj otac donio iz Engleske?

- (12) Da. (13) Os, čudo, tranzistor.

- (14) Jeste li nešto donijeli svojoj majci? (15) Parfem, na primjer? (16) Začudite se.

- (17) Ale, kako sam... (18) Vira, meni zh... (19) Pa nije lako...

- (20) Todi stani na glavu. (21) Pa?!

- (22) Kin, Verk... (23) Nema potrebe...

- (24) Sad stani na glavu!

- (25) Pa, budi ljubazan... (26) Goša prilazi zidu, spušta se na ruke i koljena i nakon nekoliko kratkotrajnih pokušaja staje u stojeći položaj. (27) Virochka ga čuva kao trener.

- (28) Ko je budala? - Pitaj da izađemo.

- (29) Pa ti...

- (30) Okrenite se. (31) Izvlačim parfem. (32) Inače ću morati cijeli dan stajati na glavi!

(33) Trljajući revere o majicu, Gosha je beznadežno glupa, trepće, ali Virochka je nesretna. (34) A onda, davši joj tranzistor, Goša se odvlači natrag u svoj stan.

- (36) Ovo je raketa, - preko ivice me obaveštava Serhijko. - (37) Lisica počinje.

(38) Verochka blaženo gleda kako se momci bore s raketom, kako je pažljivo staviti na izlaz, a oni sami lebde iza svojih ruksaka.

(39) Po završetku brige, ako su se momci pojavili na skupovima, izađite iznad Goša. (40) Osvrće se oko sebe i pruža blistavu, blistavu bocu Virochtsiju.

(41) Bože je malo ljut: nećeš uzeti ovu flašu, izvadi je polako, da se Viročka ne uprlja. (42) Hej, vidi, ti cijeniš svoje male stvari. (43) A Goša je sada ljuta i možda čak i divljački razgovara sa Viročkom: (44) "Pitam se šta hoćeš..."

(45) Verochka razumije njegovu poziciju. (46) I ne dolikuje joj da Gosha govori brutalno. (47) Vera postaje zamišljena kada se suoči. (48) Vaughn naginje glavu u stranu i prilazi bliže. (49) Prethodno je, sudbonosno, Virochka pojurila u borbu s takvim izrazom lica (i borila se čistije od pamučnih muškaraca). (50) Sada nema tuče. (51) Druge metode.

(52) Nerado uzimate crnu bocu.

- (53) Dakle, razumem... (54) Imaš li sirnika u sebi?

- (55) Sirniki?.. (56) Pa u kurtu... čudo u kazanu.

- (57) Da. (58) Sad spali taj rep! - (59) Veročka pokazuje na raketu koju su momci ukrali.

- (60) Šta je bilo?.. - promrmljao je Bože ne shvatajući ništa. - (61) Šta je to?

- (62) Bomba. (63) Pusti ženu.

- (64) Pa!.. - promrmlja Goša. - (65) Ovaj...

- (66) Ko je budala?

- (67) Virka, prestani!

- (68) Oh, zar ne? - (69) Vira ugasi sirenu i dovede vrh do repa rakete. (70) Smjesa je počela da cvrči i svjetluca, kao ulje u tiganju.

- (71) Virka! (72) Izađi!

(73) Virochka prkosno stoji iznad kartonske lule da puši. (74) I ovdje počinjem početak podviga, početak i kraj. (75) Goša, uhvaćen u lice Goša, pritisnut uza zid izobličenih lica, tihi, šmrkavi i uplašeni Goša zaneseno napušta Viročku i - očima, stomakom - pada na raketu.

(Iza E. Šima) *

* Šim Eduard Jurijevič (Eduard Yuriyovich Shmidt) (1930-2006) – ruski pisac, dramaturg, autor brojnih zbirki priča za decu i odrasle.

ZA-TA-NIE D A4

Istaknite da je to greška.

1) Riječ MRVA sadrži veliki broj slova i glasova.
2) Riječ GO ima tri dijela.
3) U riječi DAR, svi suglasnici su čvrsti.
4) Riječ ima slične zvukove.

To je jasno.

Riječ TO-NU-SEN-KIY ima 11 slova i 10 glasova [TAN"US"IN"KAI"].

Tip: 1

Džerelo: DIA - 2013, verzija 1301

Sredina rečenica 39-44 pronađena-di-tisuću-ne-rečenica-sa-de-unija i sa-unija z-chi-ni-tel-noyu -zyu između dijelova. Zapišite broj vašeg pre-lo-zhe-nya.

To je jasno.

Pre-lo-zhe-nya 41 „Bože nije bogato ljut: nećemo brati ovu bocu, mi-ali-grad jogo tiho, ali Veroch-ka za-"sta-vi-la" sastoji se od tri dijelovi:

1. Gosha nije mnogo ljut.

2. Ne želite da uzmete ovu flašu, nosite je tiho.

3. Vi-roch-ka for-sta-vi-la.

Dijelovi 1 i 2 su povezani bez veze, dijelovi 2 i 3 su povezani.

Verzija: 41.

Tip: 41

Džerelo: Otvorena banka FID, blok DBFBDD; opcija RISHU br. 1, DPA sa ruskog jezika 04.06.2013. Main hvilya. Opcija 1301.

Avdey Shariga 22.02.2017 12:00

Zar ovdje nema puno veza bez krhotina?

Tetyana Statsenko

Pročitajte objašnjenje prije nego što počnete.

Mikola Mironov 20.03.2018 21:02

Prijedlog nema konjunkciju. Zar nisi pogrešio? Možda je postojala potreba da se zna koherentan prijedlog sa nesindikalnom i savezničkom podređenošću? A ne srodna kreativnost.

Vibachte, jer ja sam nisam u pravu.

Tetyana Statsenko

Sve u videu i objašnjenju je tačno. Kreativni sindikat ALE-a je u rijeci, a spaja dvije osnove.

To je jasno.

Predstavljamo zadnjicu zi-chi-ne-nya-ras-ju-de-nya u javnom-li-ci-sti-che stilu.

15.1 Ruski jezik je jedan od najbogatijih i najljepših jezika na svijetu. Niko nema dovoljno riječi da imenuje sve objekte i kutije, da prenese najznačajnija osjećanja, na izgradnju, ponovno oživljavanje. Osim toga, u našem jeziku, kao, možda, i na svaki drugi način, postoji veliki ar-senal posebnih osobina vi-ra-si-tel-nosti, od kojih je jedna - postoji epi-tet . Epí-tet V. A. So-lo-ukhin pod nazivom "Odyag-doyu sliv". Pogledajmo autoritet ove izjave o guzicima u tekstu Food Shima.

Da bi se ovo pratilo, auto se koristi ispred - lo-zhe-nya 5 (Za-ha-ćerka-ne-biće tri-na-d-ts-ty-kamene, ja-ne -vjeruj-u-farb-sa-smijeh-u-u, od zlatnih očiju, od toga-seni-tako-tako). U pret-istosti: za-ćerku-ne-biće, zlatnooki-iza-drugih-mogu nam reći da zamislimo sliku djevojke. Postoji as-so-tsi-a-tsiya sa svime što je svijetlo i dobro. Dakle, autor op-ed-van-ali-vis-ska-zi-va-e svoj pogled na heroja-i-n, ispod-privučeno - tijelo. Na ponudu 75 (Gosha, koji cijeni Gošinu strast, pritisnut uza zid re-ko-šen- gusama, tihi, iza zida-chi-vyy i bo-lingvistički Gosha raptom vy-tal-ki-va -e Ve-roch-ku i - stan-me, živ - pad-da-e na r-ke-tu) epi -koristite autora da opišete drugog heroja - Gošu.

Dakle, kada-ve-den-ni-for-me-ri s pravom možete uvesti ar-gu-mente u donji dio So-lo-ukhi-nainih misli: "Epi-te-ti - odyag sliv" "

15.2 E. Yu Shim snosi važnu odgovornost za moralni izbor. U datom fragmentu autor ima priču o Gošinom dolasku na vlast. Goša se naljutio na Veročku i na sebe, Šta će oslabiti a da ne postane svestan tvog položaja.

Taman sam uspeo da se popravim, Goša, i sada radim sa njim sve što treba. O onima u ovom paru ko-man-du-ye, maiden-chon-kaže prijedlog broj 27: "Ver-roch-ka ga gleda su-Ro "Oh, kao trener." Riječ tre-ne-ra je zakon. Problem je u tome što ta riječ nikad nije tačnija i može dovesti do katastrofe.

Sjajno je što je Goša, u nesigurnom trenutku, ipak došao do odluke: „Goša, koji je shvatio Gošinu žeđ, pritisnuo ga je uza zid sa njegovim novim licima, tihi, iza zida-či-vij i bo-govoreći Goša rapt-tal-ki-va-et Ver-rochka i - stan-me, živ - pa-da-e na ra-ke-tu." Osa zadnjice je ista, u glavnom dijelu momka leži moćan izbor.

Naš izbor, čak i ako nije važan, krivi smo koji smo napravili po svojoj savjesti. U ovom slučaju, zapamtite da će svaki korak na putu dovesti do pojave stvari pred vama i onima oko vas, a samim tim i kakav izbor će biti ne samo u našem životu, već i životima onih koji su zaduženi za nas.

15.3 Svaka osoba na ovom ili drugom svijetu razumije osjećaje kao što su smeće, sažaljenje i nevolja. To su čisto ljudska osjećanja, moralni pojmovi, kakvu moć neko ima i kako izgleda, postoji smisao i postojanje ljudi u međusobnom partnerstvu, u ljudskom partnerstvu. To su moralni koncepti i snaga čovjekove duše.

E. Yu Shim je važan za pro-bl-m vrstu za moralni izbor. Taman sam uspeo da se popravim, Goša, i sada radim sa njim sve što treba. Sjajno je što je Goša, u nesigurnom trenutku, ipak došao do odluke: „Goša, koji je shvatio Gošinu žeđ, pritisnuo ga je uza zid sa njegovim novim licima, tihi, iza zida-či-vij i bo-govoreći Goša rapt-tal-ki-va-et Ver-rochka i - stan-me, živ - pa-da-e na ra-ke-tu." Osa zadnjice je ista, u glavnom dijelu momka leži moćan izbor.

Život bogatih ljudi danas je primjer koji treba slijediti. Im'ya dječji doktor u svijetu Leo-ni-da Ro-sha-la često se može naći u zajedničkim i formalnim agencijama. Ter-ak-ti, earth-le-shaking-se-nya, ka-ta-stro-fi - Ro-shal će uvek pokušati da ode tamo, gde je deci potrebna pomoć.

Dokle god je čovek živ, nastaviće da se bori. Kako da pevam: da pevam zarad života ili da završim posao kojim se bavim sto godina? Naš izbor, čak i ako nije važan, krivi smo koji smo napravili po svojoj savjesti. U ovom slučaju, zapamtite da će svaki korak na putu dovesti do pojave stvari pred vama i onima oko vas, a samim tim i kakav izbor će biti ne samo u našem životu, već i životima onih koji su zaduženi za nas.

Džerelo: Otvorena banka FID, blok DBFBDD; Virishenny opcija br. 1

Relevantnost: Vikorist u ODE streaming rocka

Nakon čitanja teksta, vikonite samo jedno od uputstava: 9.1, 9.2 ili 9.3. Pre nego što upišete broj izabranog broja telefona: 9.1, 9.2 ili 9.3.

9.1 On-pi-shi-ti so-chi-ne-nya-ras-judg-de-nya, rose-cry-va sense vis-ska-zi-va-nya z-vest-no-go fi-lo- logo N. M. Shan-sky: „Na zadnjici sklopive prezentacije može se pratiti kako osoba izgleda između svjetla i vlažne tačke gledišta.” Ar-gu-men-ti-ruya svoje svjedočanstvo, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta. Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Rad napisan bez oslanjanja na pročitani tekst (a ne na dati tekst) se ne vrednuje. Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.2 On-pi-shi-ti so-chi-not-nya-ras-ju-de-nya. Objasnite kako in-ni-ma-te osjećate fi-na-la u tekstu: „Na-ustima, htio sam-vis-su-nu-ti-na-ulicu, po-ma - Mamina kuća i glasno, da ne zaglušite daske, vrištite: "Ne brini, mama... Sve je u redu!"

Pri-ve-di-te in co-chi-not-ni 2 ar-gu-men-tu iz pro-čitanog teksta, pod-firma-čekajući svoje ruže-de-nya .

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.3 Kako znate riječ MA-TE-RIN-SKAYA LJUBAV?

Forma-mu-li-ruy-te i pro-kom-men-ti-ruy-te koju ste dali vin-de-le-nya. On-pi-shi-te so-chi-ne-ras-su-de-nie na temu "Šta je ovo ma-te-rin-ska khannya", uzimajući u obzir činjenicu da ste dali -le-nya . Ar-gu-men-ti-ruya njegova teza, sa-ve-di-ti 2 primjera-ra-ar-gu-men-ta, pod-firma-čekajući svoje ruže-denya: jedno dupe-ar- gu-ment se zasniva na pročitanom tekstu, a drugi je zasnovan na vašem životnom svjedočenju.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

(1) Tolja ne voli jesen. (2) Ne voleći one što je lišće opadalo i „sunce je sijalo“, već najviše one pred kojima su proleća često prolazila, a majka ga nije puštala napolje.

(3) Bilo je tako rano ujutro da su svi prozori bili na vijugavim vodenim stazama, a daske su se zapušile i začepile u rijekama... (4) Avaj, majka nije pustila Tolju kući, ali je požurila do kuće. (5) Ja sam Tolja shvatio da je sada još veći: i on je otišao na posao

bez obzira na vrijeme!

(6) Mama je nosila suncobran od šala i bijeli ogrtač, koji je Tolja nosio umjesto ogrtača kada su se igrali doktora sa dječacima.

- (7) Ti kudi? - začudi se Tolja.

- (8) Pokazat ću te.

- (9) Da... da te ispratim? (10) Šta?

(11) Mama je umrla i vratila pripremljeni govor kuharu.

(12) Tolja je zaista morao trčati u školu ispod daske. (13) Jednom se okrenuo i viknuo s druge strane ulice svojoj majci. (14) Na ulici je bilo puno kabanica i suncobrana, ali sam odmah prepoznala svoju majku. (15) I tamo, primjetivši da se Tolja okrenuo, uhvati se za trubu stare separe s dva vrha.

(16) “Hovat!” – ljutito je pomislio Tolja. (17) Prije nego kasnije sam pobjegao, da moja majka ne bi pomislila da ga maltretira.

(18) Kada sam se ponovo okrenuo oko same škole, moje majke više nije bilo.

(19) „Okrenuo sam se“, pomislio je Vin s olakšanjem.

(20) Na lokalitetu, lenjinisti su bili u učionicama. (21) Mlada čitateljica brzo je odbacila kosu sa mokrog vela i povikala:

- (22) Prvo “B”! (23) Prvo “B”!

(24) Tolja zna da je prvi „B“ prvi. (25) Učitelj je vodio momke na četvrtom spratu.

(26) Čak i kod kuće, Tolya je shvatio da nikada neće sjediti za stolom sa djevojkom. (27) Ale je čitalac, ili Žartom, spavao sa njim: - (28) Ti, sam, želiš da sediš sa Černovajom, zar ne?

(29) I ispostavilo se da ni vino ni pravda nikada neće sedeti na čelu Černove.

(30) Čitalac je otvorio časopis i započeo prozivku. (31) Nakon prozivke rekla je:

- (32) Orlov, pokrij se, budi ljubazan, vikno.

(33) Odmah sam se stisnuo i otišao do prozora, ali nije mi bilo lako doći do kvake. (34) Sjeo je i počeo se zanositi na leđa: ispred prozora je nevoljko pitao majku. (35) Stajala je tu, držeći u rukama presavijeni suncobran, ne poštujući daske koje su potekle iz njenog ogrtača, i držala poglede lutajući po školskim prozorima: majka je, možda, htela da pogodi u kom času će Tolja sjedi.

(36) I ovdje se nije usudio naljutiti. (37) Odjednom sam poželio da se nagnem, mahnem majci i glasno viknem, da ne zaglušim daske: (38) „Ne hvali se! (39) Ne hvali se, matusja... (40) Sve je u redu! (41) Ako niste mogli vikati, nema potrebe da vičete na času.

(Iza A. Aleksina) *

* Oleksin Anatolij Georgijovič (r. 1924) - pisac, dramaturg. Njegova djela, poput “Moj brat svira klarinet”, “Aktivne osobe i viconavs”, “Treći u petom redu” i tako dalje, prenose glavnu poruku o svijetu mladih.

Navedite koji znak spominje riječ "pro-lopov" u tekstu (pre-lo-zhe-nya 21).

1) tiho
2) shvidko
3) uredno
4) ne brini

To je jasno.

Riječ PRO-ZDRAV se koristi u značenju BIST-RO.

Tačan odgovor je označen pod brojem 2.

Tip: 2

Džerelo: DIA - 2013, verzija 1307

Za-m-m-n-vrijeme rečeno riječ “(ne)zdu-ma-la” u rečenici 17 stilski neutralna si-ali-ne-mama. Napišite ovaj sinonim.

To je jasno.

U pre-lo-zhe-nii "Potrčao sam sada bist-ray, da mama ne za-ma-la to-go-go-go" kolokvijalna riječ VZDU-MA-LA znači cha-ê RE- SHI-LA.

Presuda: Valjda.

On-pi-shi-ti so-chi-ne-nya-ras-ju-de-nya, rose-cry-va sense vis-ska-zi-va-nya z-vest-no-go fi-lo-lo -ga N. M. Shan-sky: “U primjeni sklopivog uređenog predpozicije, može se pratiti kako se osoba kreće između svijeta i svijetle tačke gledišta.” Ar-gu-men-ti-ruya svoje svjedočanstvo, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta.

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Svoj rad možete pisati u naučno objavljenom stilu, sa temom u boji ruže na dugotrajnom mate-ri-a-leu. Započnite zi-chi-ne-nya Možete-isto sa induciranim vi-ska-zi-va-nya.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva. So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

To je jasno.

Predstavljamo zadnjicu zi-chi-ne-nya-ras-ju-de-nya u naučnom stilu.

Z-vest-ny fi-lo-log N. M. Shan-sky je rekao: “Upotrebom primjera složeno-podređenog predpozicije, može se pratiti kako se osoba pojavljuje između svjetlosti i moćne tačke gledišta.” Nemojte mi reći da su miš i jezik usko povezani jedan s drugim, jezik je isti - nivo in-tel-lek-tu-al-no-go i duhovnog razvoja osobe: od najnižeg nivoa rose-vi-tiya jednog veka, ovo je naš jadni jezik, ovo su jedinstveni predlozi za njih. Ludo, vikoristannya na jeziku pokretnih-ispod-brojanih-istih informacija o onima koje osoba ima gramatički, strogo sfor -mu-li-ro-vati vi-ska-zi-va-nya, i sledeći-do-va-tel-ne, i razmišljati u-zadnji-do-va-tel-ne, logično.

O-ana-li-zi-ru-em gram-ma-ti-če-govori jezikom u tekstu Ana-to-lija Alek-si-na. Tekst nije jednostavan sa stanovišta syn-so-si-sa: puno komplikovanih prijedloga, skladište sin-so-si-che-s struktura, preklapanje -chi-nen-them pre-lo -zhe-niy. Dakle, predlog broj 2 (Ne volim one kojima je lišće opalo i „pre nego što je sunce došlo“, ali najviše za one koje su u jesen često padale kiše i mama ga nije puštala) - sklopivi syn-so-si-che-struktura, sa stotinu dijelova povezanih -tel-noy i pod-chi-tel-no-noya komunikacija, i pod-chi-not-nya at-the-tačno-isto-ime -i-čudno- ne, i ne-jedinstveno, koje može formulirati misao, eminentno, naknadno, logički. Pre-lo-zhe-nya 6 (mama vi-nu-la sa shafi zon-tikom i bijelim ogrtačem, koji Tolya tajno on-de-val umjesto ha-la-ta, ako smrdi od re-bya-ta-mi -ig-ra-li u doc-to-riv) je također sklopivo-ispod-pa-sa-poslije-linije-ispod-ko-ne-mora-imati-točno njih. Volodinya gram-ma-ti-che-mi-norm-mi-mi-in-the-stro-e-pres-the-iste pose-in-la-yut svog auto-posebnog oblika prema vijestima, da privuče pažnju, o djeci koju treba impresionirati.

Džerelo: Banka Zavdan FIPD

Analiza teksta.

Šta je značenje teksta? Navedite broj vrsta proizvoda.

1) Na ulici je jesenja daska, a ja se bojim da je moja majka prehlađena i da je bolesna.

2) Shvatio sam da je moja majka već zabrinuta za njega, pa je stala ispod daske i gledala u školski prozor.

3) Tolya nije želeo da mama sazna da je morala da sedi za istim stolom kao devojčica.

4) Tolya ne želi da njegova majka brine, kao da je malo previše lijen.

5) Tolya je, shvativši da je odrastao, morao u školu i vidjeti učitelja.

To je jasno.

1) Na ulici je jesenja daska, a ja se bojim da je moja majka prehlađena i da je bolesna. - Ne može se potvrditi u tekstu.

2) Jasno je da je moja majka već bila zabrinuta za njega, zbog čega sam stajao ispod table i čudio se na prozoru škole. - Čvrsto čekam ispred tebe 36-39.

3) Tolya nije želeo da mama sazna da je morala da sedi za istim stolom kao devojčica. - Ne može se potvrditi u tekstu.

4) Tolya ne želi da njegova majka brine, kao da je malo previše lijen. - Čvrsto čekam ispred 9-10.

5) Tolya je, shvativši da je odrastao, morao u školu i vidjeti učitelja. - Čvrsto čeka ispred njega 5.

Prijava: 245.

Prijava: 245

Analiza karakteristika vi-ra-zi-tel-nosti.

Navedite vrste vrsta koje imaju poseban oblik vi-ra-si-tel-but-sti-of-the-me-ta-forme.

1) Tolya ne voli jesen. Ne voleći one što je lišće opadalo i „rano spavalo, ali je sijalo“, već najviše one što je proleće često kasnilo i majka me nije puštala unutra. -la yogo nadvir.

2) I tamo, primijetivši da se Tolya okrenuo, sakrio se iza ugla stare kabine s dvostrukim krovom.

3) -la-chi-val upravo sada...

4) Tu si stajao, držeći u rukama presavijeni kišobran, ne obazirući se na dasku koja ti se cijedila sa ogrtača i medicinu -Već iza očiju škole: Mama je, vjerovatno, htela da zna koji razred Tolya bi trebao sjediti.

5) Ustao je i ukočio se od zanosa na nogama: ispred prozora je neočekivano razmazio svoju majku.

To je jasno.

3) Takvo jutro je već došlo, pošto su svi dani bili u čistim vodama, i dosh for-co-la-chi-val i for-co-la-chi-val sada...To je jasno.

15.1 Poznati filolog M. M. Shan-sky je rekao: „Za primjer složenog podređenog prijedloga, može se slijediti - dijete, jer osoba vi-ra-zha-ima viziju između svjetla i tamne tačke gledišta. ” Nemojte mi reći da su miš i jezik usko povezani jedan sa drugim, jezik je isti - nivo in-tel-lek-tu-al-no-go i duhovnog razvoja osobe: nego najniži nivo roze-vi-cije čoveka- veka, ovo je naš jadni jezik, ovo je jedinstvena pretpostavka, sa kojom smo stvoreni. Ludo, vikoristannya na jeziku pokretnih-ispod-brojanih-istih informacija o onima koje osoba ima gramatički, strogo sfor -mu-li-ro-vati vi-ska-zi-va-nya, i sledeći-do-va-tel-ne, i razmišljati u-zadnji-do-va-tel-ne, logično.

O-ana-li-zi-ru-em gram-ma-ti-če-govori jezikom u tekstu Ana-to-liya Alek-si-na. Tekst nije jednostavan sa stanovišta syn-so-si-sa: puno komplikovanih prijedloga, skladište sin-so-si-che-s struktura, preklapanje -chi-nen-them pre-lo -zhe-niy. Dakle, predlog br. 2 (Ne voleći one kojima je lišće opalo i "prije nego što je sunce zašlo", ali najviše za one koje su u jesen često ostavljale mama ga nije puštala) - sklopivi sin -so-si-s-s-struktura, dijelom sa stotinu dijelova povezanih ime-i-čudno-ne, i ne-jedinstvene, da je moguće formulisati misao, eminentno, naknadno, logički. Prije-lo-zhe-nya 6 (mama vi-nu-la sa šafi zon-tikom i bijelim ogrtačem, koji je Tolya tajno došao u-de-val umjesto ha-la-ta, ako smrdi od re-bya-ta- ig-ra-li u doc-to-riv) također se može sklopiti-ispod-pa-sa-poslije-linije-ispod-ko-ne-mora-imati-baš njih. Volodinya gram-ma-ti-che-mi-norm-mi-mi-in-the-stro-e-pres-the-iste pose-in-la-yut svog auto-posebnog oblika prema vijestima, da privuče pažnju, o djeci koju treba impresionirati.

Na ovaj način, Shan-skyjev roman govori o onima koji ne mogu unaprijed pokazati međusobne veze između svijeta i naše percepcije izgovora.

15.2 Često se dešava da ne možemo odmah da shvatimo koliko nas voli naša najbliža i najdraža osoba, naša majka. Ovo neće zauvijek pokazati našu bešćutnost, rijeka-već-duh, ne. Ponekad samo vidimo da je mama tu, da zamišljamo da će ponovo biti tu, a to znači da imamo hrabrosti da joj kažemo lepe reči, da joj pokažemo svoju ljubav.

Ako je mama htela da odvede Tolju u školu, izašla je u predsoblje, a mama je brzo izgovorila govor u garderobi, pa šta -la svo-e-go ditini, onom scho-ro-lives yogo skoro (pre -lo-zhe-nya broj 7 - 11).

Tolja je trčao u školu, često se osvrćući da ga majka ne bi pratila. Ale-ka-tel-nim, po kakvom je izgledu prijedlog broj 14 (Bilo je puno kabanica i zona na ulici, ali nisam odmah prepoznao svoju majku): Junak odmah prepoznaje svoju majku - ali da razgovara o onima koje dečak voli, zato je prepoznat na bogato naseljenoj ulici usred mnoštva kabanica i zone - Kijeva. Ili se možda Tolja osjećao smireno samo zato što je jasno shvatio da ju je njegova majka naložila da osigura da će u svakom slučaju priskočiti u pomoć?!

Ma-te-rinova farma je bez brige, smirenosti, povjerenja, za-toga, ali nije moguće znati čemu služe naše potrebe i povjerenje. Hajde, razmišljaj o tome češće.

15.3 Ma-te-rin-ska ljubav je velika moć, zi-zi-da-yu-sha, stvara, udiše-novo-la-yu-sha. Osmišljena je da čini čuda, da oživljava život, da se bori protiv ozbiljnih bolesti.

Junakinja teksta, Ana-to-lja Alek-si-na, voli svoju majku, ali ne želi da ga majka vodi u školu, jer se plaši podsmeha vršnjaka. A ako je, naučivši kroz vrijeme, shvatio koliko ga voli, htio je uzvratiti. Dječak voli svoju majku, pa se mogao prepoznati na prepunoj ulici u bezličnosti kabanica i suncobrana. Ili se možda Tolja osjećao smireno samo zato što je jasno shvatio da ju je njegova majka naložila da osigura da će u svakom slučaju priskočiti u pomoć?!

Po uzoru na majčinu ljubav, poznati smo u svakodnevnom životu, a ruska književnost je njima bogata. U produkciji A. N. Tolstoja „Ruski lik“ glavni junak je Dremov, koji je otišao kući kao građanin, predstavljajući se kao druga osoba. Nakon što tamo nije živio ni jedan dan, vratio se toj ulozi. Dre-mo-v-u se činilo da je postao stranac porodici. Ale srce ma-te-ri píd-sk-za-lo í̈y, došavši do sin. Mamu nije briga koliko im je sin zgodan, toliko da on završi živ.

Majčinu ljubav sve dok se njeno dete ne pojavi bez ikakve zaštite, nege, zaštite, jer majka voli bez razloga, već samo tako, jer je tu majka. Malo je što možemo dati zauzvrat, a da joj ne vratimo svojom ljubavlju.

Džerelo: Otvorena banka FID, blok C0D5F2, opcija RISHU br. 7

Relevantnost: Vikorist u ODE streaming rocka

9.1 On-pi-shi-ti so-chi-ne-nya-ras-judg-de-nya, rose-cry-va sense vis-ska-zi-va-nya z-vest-no-go fi-lo- logo N. M. Shanskog: „Na kraju krajeva, ideja ne može biti sadržana u granicama jednog -lo-istog, a njihova vi-ra-istost zahtijeva čitavu grupu veza među sobom prema značenju i gramatički pre-lo-lo-že-niy.” Ar-gu-men-ti-ruya svoje svjedočanstvo, kada-ve-di-ti 2 na primjer iz pročitanog teksta. Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Svoj rad možete pisati u naučno objavljenom stilu, sa temom u boji ruže na dugotrajnom mate-ri-a-leu. Počnite riječima N. M. Shanskog.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.2 On-pi-shi-ti so-chi-not-nya-ras-ju-de-nya. Objasnite kako razumete smisao fragmenta teksta: „Voleo bih da se pojavi prijatelj. Ne slučajno, ne samo na neko vrijeme, ako igrate šah ili slušate Paula McCartyja, već za sada..”

Pri-ve-di-te in co-chi-not-ni 2 ar-gu-men-tu iz pro-čitanog teksta, pod-firma-čekajući svoje ruže-de-nya .

Na primjer, navedite broj potrebnih stavki i koristite ih.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

9.3 Kako znaš riječi PRIJATELJSTVO?

Forma-mu-li-ruy-te i pro-kom-men-ti-ruy-te koju ste dali vin-de-le-nya. On-pi-shi-thes so-chi-ne-nie-ras-su-de-nie na temu "Kako je prijateljstvo?" Ar-gu-men-ti-ruya njegova teza, sa-ve-di-ti 2 primjera-ra-ar-gu-men-ta, pod-firma-čekajući svoje ruže-denya: jedno dupe-ar- gu-ment se zasniva na pročitanom tekstu, a drugi je zasnovan na vašem životnom svjedočenju.

Obsyag so-chi-nya-nya je dužan uplatiti najmanje 70 sliva.

Kako se radi o iznova izrečenom ili stalno prepisivanom tekstu bez ikakvog komentara Da, onda se takav rad ocjenjuje kao nula bodova.

So-chi-ne-nya pi-shi-te ak-ku-rat-no, sort-bor-chi-vim in black-com.

(1) Moja majka i ja smo se nedavno preselili u ovaj stan. (2) Najbolja stvar ovdje su vrata. (3) Super je, zeleno, gdje se igra i lopta, i hovalki, i razne druge igre. (4) Dječaci su igrali mayzhu svaki dan, posebno let. (5) Postepeno sam ih upoznavao i prema svima nama je postupano ljubazno.

(6) Tada su me počeli postavljati za sudiju odbojkaških ekipa. (7) Ne voleći nikoga da osuđuje, svi su želeli da udovolje, a ja bih uvek bio ljubazan: kako ne bih pomogao prijateljima?

(9) Povremeno su momci dolazili kući. (10) Haljine su čule, poigrale se sa mojim slickom, pričale o tome, a ne o nečem ozbiljnijem.

(11) I momcima se svidjelo kada sam puštao papirnate golubove sa balkona. (12) Tačnije, svi su bili golubovi. (13) Naučio sam raditi s pticama od papira koje izgledaju kao leteći tanjiri.

(14) Potpuno okrugla, samo sa preklopom u sredini i pletenim spojem. (15) Smradovi su odlično letjeli, u glatkim, širokim kočićima. (16) Ponekad ih je vjetar podizao na pristojnu visinu i iznosio iz dvorišta.

(17) Momci su jurnuli za golubom kože - ko je prvi krenuo! (18) I da nema imena, ljudi bi izdaleka govorili kakvu ću golubicu kome poslati.

(19) Desno je koža golubice koju sam dodirnuo flomasterom. (20) Na jednoj su svakakve male slike, na drugoj su čamci usred mora, na trećoj su Kazkova mjesta, na četvrtoj su četvrti i snježne mećave. (21) I sve vrste kosmičkih slika. (22) I bilo je puno svega - ispalo je lijepo i lijepo.

(23) Ovo je, naravno, odgovaralo momcima, inače bih i dalje bio stranac među njima. (24) A onda sam počeo htjeti da pustim golubove s balkona.

(25) Stvorivši ostalo i - ne znam zašto - naslikao sam večernje nebo, narandžasto sunce na horizontu i put kojim su dvojica pamučnih muškaraca bila upućena da hodaju.

(26) Iako nisam htio, znao sam zašto sam ga tako slikao. (27) Htjela sam da se pojavi prijatelj. (28) Nije lijen, ni na trenutak, kada trči da igra šah ili sluša Paula McCartneyja, ali tačno...

(29) Pustio sam goluba s čardaka, a vjetar je zagrabio i odnio ga iza topola. (30) I pomislio sam: koga znaš, pogodi, dođi kod mene.

(Iza V. Krapivina) *

* Krapivin Vladislav Petrovič (r. 1938) - aktuelni pisac, novinar, autor knjiga o djeci i za djecu, uključujući i fantastične.

Istaknite da je to greška.

1) Reč ALIEN ima sve poznate zvukove čvrstog.
2) U riječi SHOB, slovo CH označava zvuk [w].
3) U riječi LET UP svi suglasni glasovi su bezvučni.
4) Riječ OZBILJNO ima manje slova i glasova.

To je jasno.

Sporazum je uvek mekan.

Tačan odgovor je označen pod brojem 1.

15.3 Kako razumete značenje rečiDA LI JE MISTERIOZNO? FormulirajteіMolimo komentirajte svoj izbor.Napišite tir-merkuvannyana temu "Šta je to?"SPRAZHNE MYSTESTVO.”

Argumentirajući svoju tezu, istaknite 2 (dva) primijenjena argumenta, što potvrđuje vaš pogled na svijet: jedan argument koji treba istaknuti iz pročitanog teksta, a drugi - Iz vašeg životnog svedočenja.

Opsesija stvaranjem može postati ne manje od 70 litara. Ako se tekst ponovi ili potpuno prepiše u izlaznom tekstu bez komentara, onda se takav rad ocjenjuje sa nula bodova.

Napiši ovo uredan, čitljiv rukopis.

Tekst

(1)
Ljonka i ja smo pili čaj i otišli u mahovinu da lovimo tetrijeba. (2) IT
bilo je dosadno.

– (3) Ti
Bi, Lyonya, hajde da saznamo šta je zabavnije.

- (4) Zašto
reci mi? - Vidpov Ljonka. – (5) Khiba o starima u našoj
sjedni. (6) Stari ci – kćeri poznati umetnik Steta.
(7) Akademik je od naših pastira, od šmrkavih. (8) Yog gravure
visi u muzejima u Parizu, Londonu i ovdje u Rjazanju. (9) Možda, bachili?

(10)I
pogodivši prelepe, male komadiće gravura na njegovim zidovima
soba u separeu za dvije bake kolica. (11) Prije svega mi je sinulo
izgleda neverovatno sa gravura. (12) Ovo su bili portreti staromodnih ljudi, a ja nisam
Nisam mogao da odolim njihovim pogledima. (13) Izlazak žena i muškaraca iz čvrsto zatvorenih
frajeri, poput sedamdesetih godina devetnaestog veka, čudili su mi se
sten sa dubokim postovanjem.

– (14) Dođi
kao da se falsifikator Egor rasprodao, - nastavi Ljonja. - (15) Ništa,
Čini se, molim one kojima treba, odgovorimo na zvono.

(16) Prekidi
Fedosya je tu, baba z P ý stini: (17)
Šteta
Šetam okolo kod starice. (18) Tihe daske su sve otrcane
- Ne razumijem. (19) "Šta ti treba?"

(20)I
došao u Sažaljenje, govoreći o čemu se radi, i tražeći da pokaže djeci.
(21) Stara je da unese drva, umotana u čisti peškir. (22) Pogledao sam i ukočio se.
(23) Majka je poštena, kako je robot tanak, kako je čvrst vizir! (24) Posebno portret
Pugačova - ne možete se dugo čuditi: to morate sami shvatiti s njim.
(25) "Sačuvajmo moje donacije, inače ćemo ih istopiti,"
- Ja joj kažem.

(26)3plakao
eto ti: (27) “Scho vi! (28) Ovo je narodna vrijednost, ništa im ne dam
Ja ću to dati."

(29)
Kupili smo ga, dali su nam novac i odveli nas u Rjazanj, u muzej.

(30) Onda
Zvali su u vijeće, da me ne sude za one koji su krali krofne. (31) I vyishov i
Kažem: (32) “Ne vi, nego vaša djeca će shvatiti vrijednost ovih gravura, već djela drugih
potrebno je poštovanje. (33) Ljudi su dolazili od pastira, desetine sudbina počele su u crno
hljeb i voda, toliko hrane u kožu, neprospavane noći, muke
ljudi, talenat..."

- (34) Talenat!
– ponovi Ljonja glasnije. - (35) Ovo je obavezno! (36) Pobrini se za ovo
Cijena je obavezna! (37) Adje stvarno? (Iza
KG. Paustovsky)*

*
Paustovsky Kostyantin Georgiyovich (1892-1968) - ruski
Radijan pisac i publicista, majstor lirsko-romantične proze, autor
djela o prirodi, istorijske priče, umjetnički memoari.

COMPANION

Misticizam je kreativniji
predstavljanje radnje u umjetničkim slikama.Pravi misticizam je poput moćne sile,
U ljudima je moguće probuditi snažna osećanja, izazvati emocije, stvoriti misli
razmislite o ozbiljnoj životnoj ishrani. Kreacije istinskog misticizma uključuju narodne rituale, najvažnije duhovne vrijednosti koje se mogu prenijeti na druge generacije. Ja ću to iznijeti
pravednost njihovih riječi s kundacima teksta ruskog pisca K. G. Paustovskog.

Tako je otkrivenje došlo pod moć istinske mističnosti. Vín će se sjetiti onih koji su se na početku neprijateljstva borili protiv njega. “predivni, mali komadići gravure koji su preživjeli sat vremena”, kao Nakon što je studirao sa dvoje staraca, kćerkom poznatog umjetnika Pozhalostina. Neprijateljstvo je bilo toliko snažno da se svakog časa nije mogla izbjeći vijest gledajući slike na portretima staromodnih ljudi. To potvrđuje moju ideju da prava mistika budi snažne emocije kod ljudi.

I drugi junak teksta - Ljonka - pojavio se kao ljudsko biće, ne strano do misticizma. Nakon što je fino djelo umjetnika zakopano, i shvativši vrijednost ovih djela za buduće generacije, počeo je da iz siromaštva okreće gravure.

Stoga je potrebno stvoriti pravu vrstu magije, kako bi se razumjela, ali i sačuvala i brinula o njoj.
(165 riječi)

Povećajte svoje poštovanje! Za koga stvarate? još jedan argument tezh iz pročitanog teksta. Ovo nije milost. Da bih to dokazao, izvodim zaključke iz kriterija evaluacije Work 15.3 (demo verzija 2016).

A.S. Puškin "Puščina"

Prijateljstvo O.S. Puškina i Ivana Puščina.

Kada peva nakon posete izaslaniku Mihajlovskom, njegov prijatelj iz liceja Puščin, ne plaši se kazne uništenja ograde, vodi Puškina. Oleksandr Sergejovič je bio veliki prijatelj za sve preostale sustriče koji su bili inspirisani njegovim stihom "Pushchina"

Prijatelji moji, naš divan sindikat!

Vino je, kao i duša, neodvojivo i vječno.

Oslikajmo zadnjicu za nasljedstvo Wilhelma Küchelbeckera njegovom licejskom prijatelju A.S. Kyukhlya, kako su ga zvali njegovi drugovi, jer niko drugi nije razumio genijalnost mladog pjesnika i nije primijetio njegovu široku zalihu. I A.S. Puškin je visoko cijenio svog druga.
"Snježna kraljica" od Andersena. Gerda je učinila mnogo da promijeni šifru, kako bi sakrila Kaija.

Kao što je potvrdio V. Zheleznikov“Strašilo” Lenka se pojavljuje kao njegova prijateljica. A takve epizode u životima ljudi nisu neuobičajene. Iako svi ljudi ne prežive ovu situaciju, iako će oni koji se ipak izbore sa situacijom uvijek pamtiti gorčinu te slike. “Vjetar prošlosti” ih “šiba” “prema izgledu”. Pojavila se Lenka jaka osoba Oni koji se uzdignu nakon takvog imidža i poniženja izgubiće svog milosrdnog i odanog prijatelja.

Pogodi šta još književni heroj- Pečorina, poznaju pravog prijatelja koji je također ovisan o svom izmu i idiotizmu. Ovaj narod je bio zakopan uglavnom u sebi, moćnim interesima i eksperimentima, tako da su ljudi za nju bili ništa drugo do načini za postizanje svojih ciljeva.

Junak bajke A. de Saint-Exuperya tražio je pravog prijatelja. Mali princživ na svojoj maloj planeti i, osim toga, o jednoj bliskoj stvari - prelijepoj Ruži. Ale Rosa je bila jako slatka, njene riječi su često prikazivale bebu, ali se osjećala nesrećnom. Jednom davno, Mali princ je izgubio svoju planetu i uništio svijet na tragu svojih pravih prijatelja.

Poznajte i jednog od prijatelja O.S.Puškina - V.A, koji pesnicima uvek priteče u pomoć, donosi najvažnije trenutke. Na primjer, u času Mihailovog izgnanstva, Vasil Andriyovich se galamio oko progonstva A.S. Puškina pred sudom, a 30-ih godina pokušavao je da postigne pomirenje svog prijatelja sa carem, s poštovanjem, kako bi on doveo. boginje pevačici. A.S. Puškin je duboko cijenio i volio svog starijeg prijatelja, prepoznajući ga kao jedinog prijatelja.

I postoji samo jedna osovina odlična priča o izgubljenom prijateljstvu. U jednom od radova O. Aleksina postoji priča o dve prijateljice - Lusi i Olji, koje su bile prijateljice, jer je jedna od njih - Ljusja - uvek klela za svoju prijateljicu, a druga nije. Zapravo, ako je Olenka imala priliku da radi kao recepcionerka za Lucy, nije se usudila da požuri na svoju potrebu, koju je već zamišljala kao prijateljicu. Olja je to uradila histično, nije razmišljala o Lusinim interesovanjima i ljubavi, pa je njihovom prijateljstvu došao kraj.

Recipročno glavni likovi romana“” je klasičan primjer pravog prijateljstva. D'Artagnan, Athos, Porthos i Aramis žive pod sloganom: "Jedan za sve, svi za jednog", sve teške teškoće junaka romana rezultiraju pravim prijateljstvom.

Tekst 9.3

Koja je svrha misticizma?

Koja je svrha misticizma? To nisu žalosne, bezdušne pjesme, nagađanja u ime slave, ne slike koje se mogu okačiti na špalir, i ne slike koje se još mogu pogledati, a os smisla nije. Sve do danas vidimo da stvarate ono što autor doprinosi sebi i kako cvjetaju duše i umovi ljudi.

Jedna od vrsta misticizma je muzika. Međutim, ne sve stvaraju muziku Mi to nazivamo istinskom misterijom. Glavni znak integriteta je pozitivna infuzija misticizma u dušu osobe. Za dokaze, očajnički tražimo dokaz teksta Marine Lvivne Moskvine i živi dokaz.

Prije svega, u stihovima 1-6 govori se o tome koliko muzika, a i sam džez, znači za dječaka i psa. Smrdi vole vikonuvati muzičke kompozicije ispod gitare koja duva, i glave onih koji osećaju smrad sa kojima mirišu. Takođe je mistifikujuće davati emocije ljudima. Kažem vam reči tog tipa: džez nije muzika, džez je duh duše (38)

Drugim riječima, muzika može promijeniti čovjekov život, ali samo u tom slučaju, jer je tako. Posebno u mom svjetlu je kreativnost sadašnje muzičarke Lady Gage. Na primjer, u stvaranju “Born this way” čini se da smo svi jedinstveni, bez obzira na sve osvajanja ljudi na planeti. U kompoziciji “Marry the night” pesma govori o bolu koji je morala da doživi kroz svoju naizgled neostvarenu kreativnost, a pritom je svejedno od vikonavica, čujem je vidim.

Sagledavajući ova dva argumenta, došli smo do zaključka da misticizam može biti validan samo ako ljudi muzičke kompozicije prihvataju srcem i dušom.

(1) Za mene je muzika sve. (2) Volim džez, kao ujak Zhenya. (3) Šta je čika Ženja radio na koncertu u Budinki kulture! (4) Zviždanje, vikanje, aplaudiranje! (5) A muzičar je još duvao na saksofon sa velikom dušom!

Tvir-merkuvannya na ODE (iza teksta 9.4.)

Istinska mistika, za mene, dolazi od prikazivanja radnje u umjetničkim slikama. Kreirajte slikarstvo, književnost, arhitekturu, od čega unutrašnja svetlost ljudi. Pravi misticizam nije stvoren radi slave ili novčića, već radije načina da se izrazi svoje misli i misli. Pokazaću vam neke dokaze da potvrdite ono što je rečeno.

Tekst T. Tolstoja rješava problem izbora između dvije vrste misticizma. Junakinja je polako pokušavala da se zaljubi u pozorište, jer su je „vodili“. Shvatila je da je pozorište hram, ali ne za nju. I on je, kao i većina ljudi, bio zadovoljan filmom, iako je na platnu sve savršeno, a u pozorištu ne nedostaje doslednosti. Autorka je želela da podeli svoja razmišljanja o tome trenutna mistika: “Pozorište je za odrasle, bioskop za djecu”

Pošto nisam imao priliku da budem gledalac u pozorištu, prednost dajem snimatelju. I stari i aktuelni filmovi uticali su na moj svet, moj život. Još jedna prednost kina leži u činjenici da se možete diviti čemu god da je. Jedan od filmova koji me je duboko uticao bio je “ Zelena milja" Ovo je film o čovječanstvu, o čemu treba razmišljati. U srcu ovog djela leži ljubav prema svijetu i svemu živom. Film je u pravu da razume dušu čoveka, ne sudite o ljudima na osnovu njihovih spoljašnjih neprijatelja, površno.

Na taj način sam shvatio da, bez obzira na to kakav je misticizam, može donijeti ljudima zadovoljstvo i moralnu pometnju. Pravi misticizam igra važnu ulogu u životu svake osobe, a dovodi nas i do svega što je lijepo.

Polina Kozhanova, učenica S.M