प्राणियों का गुणन एवं विकास। "जानवरों का विकास और प्रजनन" विषय पर पूर्ण प्रकाश में प्रस्तुति (तीसरी कक्षा) पूर्ण प्रकाश में पशुओं के विकास का मॉडल 3

हमारे ग्रह पर बड़ी संख्या में विविध जीव रहते हैं जो जीवित रहने से पहले पृथ्वी के विभिन्न हिस्सों में रहते थे। प्राणियों के इस प्रसार एवं विकास के फलस्वरूप भेदों एवं विशिष्टताओं का भी अभाव हो जाता है।

कोमाही

कोमा में नर और मादा होते हैं, जिनका आकार और साइज अलग-अलग हो सकता है। मादा अंडे देती है, और अब उसे अपनी संतान की परवाह नहीं रहती। यह उन्हें अन्य प्राणियों से नहीं बचाता है, यह इस बात पर नज़र नहीं रखता है कि लार्वा कैसे उभरते हैं।

कॉल का लार्वा पिता के लार्वा के समान बिल्कुल नहीं है। ये छोटी और अविश्वसनीय रूप से सरल चीजें हैं जिन्हें खाया जा सकता है और आकार में बढ़ाया जा सकता है।

अगले एक घंटे में यह आ जाएगा नई अवधिविकास: लार्वा अविनाशी छोटे मेंढकों में बदल जाते हैं, जो सही समय पर खुद को अंकुरों से जोड़ लेते हैं। सही समय के बाद, गुड़िया पूरी तरह से वयस्क हो गई है, पूर्ण जीवन के लिए तैयार है।

संतान से वंचित करने के लिए मादा और नर एक दूसरे से लड़ने की कोशिश कर रहे हैं। अले याक त्से ज़्रोबिटी? कई कोमा बहुत लंबे समय तक चलते हैं: वे सेरेनेड गीत गाते हैं, पागल लालटेन की तरह चमकते हैं, और तेज़ गंध छोड़ते हैं।

छोटा

1. प्रार्थना.

मछली, उभयचर और सरीसृप

मछली का प्रजनन और विकास चरणों में होता है:शीर्ष 3 आँकड़े

• एक ही समय में क्या पढ़ना है
• वसंत ऋतु में, मादाएं अंडे देती हैं, और नर उन्हें सील कर देता है।
• अंडे की त्वचा से क्रिकॉइड लार्वा विकसित होता है।
• फिर लार्वा फ्राई में बदल जाता है।

सक्रिय रूप से भोजन करने वाला फ्राई आकार में बढ़ जाता है और एक वयस्क व्यक्ति में बदल जाता है।

कछुए, मगरमच्छ, सांप, छिपकलियां अंडे देते हैं, जिससे छोटे बच्चे पैदा होते हैं जो आकार के अलावा किसी भी तरह से अपने माता-पिता से भिन्न नहीं होते हैं। प्रकृति में प्रजनन दो प्रकार का होता है - राज्यविहीन और राज्यविहीन प्रजनन। पहला विकल्प सभी प्राणियों को विकोरिस्ट करना हैतह करने योग्य मिट्टी के बर्तन

जीव: पक्षी, पक्षी, मछली, मच्छर, सरीसृप और उभयचर। एकल-कोशिका वाले जीवों की एक अघोषित प्रकार की प्रजनन विशेषता जो एक उपनैदानिक ​​संरचना के भीतर समान जीवों का निर्माण करती है।

छोटा

वसंत ऋतु में, कई पक्षी घोंसले बनाना शुरू कर देते हैं - इसलिए वे अपनी संतानों के आगमन की तैयारी करते हैं। पक्षी अपने घोंसलों में अंडे देते हैं, फिर उन्हें लटकाते हैं, अपने शरीर की गर्मी से गर्म करते हैं।

लगभग एक घंटे के बाद, पक्षियों के बच्चे दिखाई देते हैं - चूजे। कुछ पक्षियों में बदबू सक्रिय और मादक होती है, और उनके शरीर नीचे से ढके होते हैं, चूजे नग्न और हानिरहित होते हैं; लेकिन अभी पिता की गोद में लेटना ठीक है, ताकि तुम उड़कर अपना भोजन स्वयं न जुटा सको।

अपने पेटू बच्चों को गर्म रखने के लिए, पक्षियों को शाम तक घाव से धोया जाता है और सही भोजन दिया जाता है। हालाँकि, ऐसे प्रयास जल्दी ही रंग लाते हैं - पहले से ही गर्मियों की शुरुआत में, कई पक्षियों के बच्चे जो बड़े हो गए हैं, अपने पिता के घोंसले से वंचित हो जाते हैं।

Ssavtsi

जीव-जंतु दोनों ही अन्य प्राणियों के बजाय जीवित बच्चे पैदा करते हैं और उन्हें अपना दूध पिलाते हैं। जब तक बच्चे परिपक्व होकर तैयार न हो जाएं एक परिपक्व जीवन हो, पितर सावधानीपूर्वक उन पर नज़र रखते हैं, उन्हें दुश्मनों से बचाते हैं, और अपना भोजन स्वयं प्राप्त करना शुरू कर देते हैं। एक नियम के रूप में, ये सभी कार्य माँ के कंधों पर आते हैं, जो अपनी संतान का पालन-पोषण भी करती है।

जबकि छोटे बच्चे निराश हैं, चेहराहीन दुश्मनों से दुर्गंध बनी रहती है। ताकि आप इसे आसान न बनाएं, आप पूरा घंटा अपने गधे के आसपास बदबू मारते हुए बिता सकते हैं। बेबी लोमड़ियों और भृंगों को गहरे छेदों में रखा जाता है, गिलहरियों को एक पेड़ के घोंसले में या एक खोखले में, एक बूथ के पास - एक विशाल बर्लिग में सुरक्षित रूप से रखा जाता है।

छोटा

3. शावकों के साथ लोमड़ी।

हमें क्या पता चला?

जब हमें तीसरी कक्षा के कार्यक्रम से पूर्ण प्रकाश में परिचित कराया गया, तो हमने जीव-जंतुओं के विभिन्न प्रतिनिधियों के विकास और प्रजनन की ख़ासियतें देखीं। इन सांपों की खालें इन दिमागों से जुड़ी होती थीं, जिनमें नसें रहती हैं और अपनी संतानों को पालती हैं। कुछ में छोटे बच्चे होते हैं जो तुरंत अपने पिता की छोटी प्रतियाँ बन जाते हैं, और कुछ को एक छोटे अंडे से वयस्क प्राणी तक विकास की लंबी प्रक्रिया से गुजरना पड़ता है।

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प्राणियों का विकास और प्रजनन द्वारा तैयार: कोब कक्षाओं के शिक्षक एमबीओयू "उदरना जोश" मेदवेदेवा वी.एम.

अंदाज़ा लगाओ यह कौन है? मैं लम्बा हो रहा हूँ. मैं एक पत्ते के साथ रहता हूं, फिर मैं सो जाता हूं, मैं इसे अपने चारों ओर लपेट लेता हूं, मैं नहीं करता, मैं आश्चर्यचकित नहीं होता, मैं बिना टूटे लटका रहता हूं, और गर्म पानी के झरने में मैं फिर से जीवित हो जाता हूं, जैसे फड़फड़ाता हुआ पक्षी। मेटेलिक

बर्फ के टुकड़े का फूल स्नोब्रश फसल पर अपने अंडे देता है। अंडे फूटते हैं और लार्वा बाहर निकल जाते हैं। स्नोफ्लेक लार्वा को कैटरपिलर कहा जाता है। बदबू बिल्कुल भी परिपक्व बर्फ के टुकड़ों के समान नहीं है। कैटरपिलर स्प्रिंकलर की पत्तियों को खाते हैं, तेजी से बढ़ते हैं, और फिर अविनाशी छोटी गुड़ियों को खाते हैं। कुछ ही मिनटों में त्वचा से एक बर्फ़ीला तूफ़ान दिखाई देगा। याया अंडे अंडा कैटरपिलर गुगु लार्वा गुड़िया गुड़िया गुड़िया और बर्फ़ीला तूफ़ान पूर्ण विकसित कोमाहा

यह अच्छा है कि कैटरपिलर गाय के फर्श पर उगता है, जिससे उसकी त्वचा फट जाती है, और उसके नीचे एक नई त्वचा होती है, जो विकास के लिए बीमाकृत होती है। - अपने पूरे जीवन के दौरान, एक मादा स्नोफ्लेक 50,000 अंडे देती है। - बर्फ़ीला तूफ़ान नहीं बढ़ रहा है, लेकिन समय-समय पर मुझे फूलों का मीठा रस पीना अच्छा लगता है। यही वह सारी चीज़ है जो उसे उड़ने में मदद करती है।

धनुषों पर और गाँठ पर, हरी घास के बीच में, नकाबपोश उत्कृष्ट डोवगस मज़ा! उसकी चहचहाहट, अक्सर आवाज़ से भी कम, किसी पर भरोसा नहीं किया जा सकता - क्या आप इसे चाहते हैं, नहीं? और सुनो!

पैर कंधे-लंबाई हैं, ठीक है! क्या आप जानते हैं?

विन... कोवल

कॉनिक का विकास सभी कोमा में डोलोप्स नहीं हो सकते। कोनिक्स के पास कोई गुड़िया नहीं है। उनके लार्वा वयस्क शंकुधारी के समान होते हैं, लेकिन वे बहुत छोटे होते हैं और पंख नहीं बनाते हैं। जैसे-जैसे त्वचा का लार्वा परिपक्व होता है, यह कई बार अपनी त्वचा छोड़ता है। जब यह दोबारा आएगा, तो खाल से पंखों वाला एक वयस्क मच्छर निकलेगा। लार्वा अंडा परिपक्व कोमाहा

मैं क्षेत्र के नीचे तैरता हूं और अपनी पूंछ हिलाता हूं। मैं ज़मीन पर नहीं चलता, मैं अपना मुँह नहीं दिखाता, मैं अपनी आँखों से चमक नहीं पाता, मैं अपने पंखों से नहीं उड़ता। मछली का विकास वसंत ऋतु में मादाएं पानी से अंडे छोड़ती हैं। अंडे फ्राई के रूप में दिखाई देते हैं, जो परिपक्व मछली के समान होते हैं, केवल उससे भी छोटे। फ्राई खाती हैं, बढ़ती हैं और परिपक्व मछली बन जाती हैं। मछली तलना कैवियार

मादा छिपकलियां, सांप, कछुए और मगरमच्छ अंडे देते हैं। अंडे से छोटी छिपकलियां, सांप, कछुए और मगरमच्छ थूकते हैं। बदबू बढ़ती है और धीरे-धीरे वयस्क प्राणियों में बदल जाती है। अंडे बहुगुणित और विकसित हो गए हैं, जीव परिपक्व हो गए हैं

वसंत ऋतु में सभी पक्षी घोंसले बनाएं। पक्षी घोंसले में अपने अंडे देता है और उन्हें सेता है, अपनी गर्मी से उन्हें गर्म करता है। चूजे तेजी से बढ़ते हैं और उन्हें बहुत अधिक भोजन की आवश्यकता होती है। वसंत के अंत और गर्मियों की शुरुआत में, कई पक्षियों के बच्चे अपने घोंसले से वंचित हो जाते हैं। हालाँकि बदबू पहले से ही हवा में है, उड़ान अभी भी सड़ी हुई है। वे अभी भी स्वयं खाना नहीं खा सकते हैं। पिता हमेशा अपने पक्षियों को पालते हैं और उन्हें अपने दुश्मनों से चुराते हैं। अंडे, चूजों, परिपक्व पक्षियों का प्रजनन और विकास

हालाँकि, ज़ोज़ुल्या के पास अपना घोंसला नहीं है और वह अपने द्वारा दिए गए अंडों से नहीं निकलती है। और वह उन्हें दूसरे पक्षियों के घोंसले के पास रखता है, ताकि वे गा सकें। कभी-कभी ज़ोज़ुली दूसरे लोगों के घोंसलों में अपने 20 अंडे तक फैलाने में कामयाब हो जाती है। ज़ोज़ुल्या ने घोंसले से अन्य अंडे निकालने और छोटे चूजों को प्रजनन करने की योजना बनाई है ताकि उसे अधिक अंडे मिल सकें। अचानक, छोटी सी सरल ज़ोज़ुल्या अपने दत्तक पिताओं से बड़ी हो जाती है, जो इनाम पाने के लिए थक जाते हैं।

कक्षा: 3

कक्षा से पहले प्रस्तुति

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आदर करना!

स्लाइड का पिछला दृश्य केवल सूचनात्मक उद्देश्यों के लिए समीक्षा में शामिल किया गया है और प्रस्तुति की सभी संभावनाओं को प्रकट नहीं कर सकता है। यदि आप इस रोबोट से आकर्षित हैं, तो कृपया, कृपया मुझे एक नए संस्करण के साथ लुभाएं।: 3.

कक्षा

• पाठ निर्देश:
• छात्रों को विभिन्न समूहों के जानवरों के प्रजनन की विशिष्टताओं से परिचित कराना।
• विभिन्न समूहों के प्राणियों के विकास क्रम के बारे में कथन बनाइये।

पाठ के दौरान, समझ और संचार विकसित होता है; मापना, रखवाली करना, काट-छाँट करना, पुनः काम करना और जोड़ियों में काम करना याद रखें।

• ओब्लादन्नन्या:
• कंप्यूटर।
• मीडिया प्रोजेक्टर.
• पावरप्वाइंट प्रस्तुति।

जानवरों के विभिन्न समूहों के प्रतिनिधियों के विकास की तालिकाएँ।

पाठ प्रगति

I. चलो पाठ के बारे में बात करते हैं। - हमें एक नई शर्ट चाहिए। हम किससे डर रहे हैं?

(हम एक नई शर्ट खरीदते हैं या खुद सिलते हैं।) - हमें दचा में कुटिया के सामने लॉन पर घास की जरूरत है। हम किससे डर रहे हैं?

(यह बढ़ रहा है, बढ़ रहा है, पानी दे रहा है।)

- यह सही है, कोई नई वस्तु बनाने के लिए लोग उसे अन्य सामग्रियों से तैयार करते हैं। एक नया पौधा उगाने के लिए, हम उसे उगाते हैं: हम पौधे रोपते हैं, हम सिबुलिन लगाते हैं, हम बल्बों को गाड़ देते हैं, हम छोटे पौधे लेते हैं। (प्रजनन की विधि पर निर्भर करता है)। अन्य जीवित प्राणियों की तरह जीव-जंतु भी बहुगुणित होते हैं।

द्वितीय. नई सामग्री सीखने से पहले तैयारी करना, सीखने से पहले उसे दोहराना।

• आइए अनुमान लगाएं कि आज प्राणियों के मुख्य समूह कौन से हैं। (मच्छर, मछली, पक्षी, लाइबी, उभयचर, गिलहरी। और कीड़े, मोलस्क, अरचिन्ड, क्रस्टेशियंस भी।)

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• और बदबू खाने वालों के साथ व्यवहार करके हम किस प्रकार के समूहों में प्राणियों को एकजुट कर सकते हैं? (रोल-बेयरिंग, मांस-बेयरिंग, पूरे दिन।)

- बट को इंगित करें।

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• कैद में रहने और प्रजनन के लिए जानवरों को किन समूहों में एक साथ लाया जा सकता है? (जंगली और घरेलू जीव।)

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• और भविष्य में मेरा भोजन हमें आगे ले जायेगा नया विषय. आइए, पिछली सामग्री का अनुमान लगाते हुए, पोषण के उत्तरों का प्रयास करें: जानवरों को किन समूहों में विभाजित किया जा सकता है, प्रजनन की चिकित्सा पद्धतियाँ? (ओविपोसिटर; जीव जो पानी में अंडे देते हैं; विविपेरस।)

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तृतीय. नई सामग्री का परिचय: कोमाख का प्रजनन और विकास।

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• कोमा में पुरुष और महिला दोनों होते हैं। इस प्रकार, कोमाख हमारे ग्रह के स्थानीय निवासी हैं। जानवरों की अधिकांश प्रजातियों की तरह, कोमा के नर और मादाओं के आयाम होते हैं जिन्हें व्यक्त किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, बड़े आकार में - नर आमतौर पर बड़े होते हैं, और उनमें दोष हो सकते हैं।

निःसंदेह, यह आवश्यक है ताकि महिला और पुरुष एक-दूसरे को जान सकें। रिज़नी मच्छर बिल्कुल अलग तरीके से चुटकुले सुनाते हैं। उदाहरण के लिए, कौन सेरेनेड गीत गाता है, और कौन छोटी सी मक्खी की तरह चमकता है, जुगनू की तरह। ये मच्छर गंध छोड़ते हैं, कुछ सुगंधित (रास्पबेरी और नींबू के पत्तों की गंध), और कुछ मानव नाक के लिए सुखद नहीं।

खैर, महिला और पुरुष एक दूसरे को जानते थे। मादा ने अंडे दिये.

मुझे लगता है कि अब यह पता लगाने का समय आ गया है कि जीवित कैसे रहना है इससे आगे का विकासभविष्य के मच्छर.

मैं आपको सलाह देता हूं कि नाम के तहत आने वाले बर्फीले तूफ़ान से सावधान रहें एडमिरल.

चारे के पत्ते पर अंडा देने के बाद, मादा अब अपनी संतान के आगे हिस्से के लिए प्रयास नहीं करती है। आप इस पर नज़र नहीं रख सकते, क्योंकि अंडों से लार्वा निकलेगा (बर्फ़ीले तूफानों के बीच, लार्वा को कैटरपिलर कहा जाता है)। यह एक बहुत ही निर्विवाद बात है, क्योंकि यह अपने पिता के समान बिल्कुल भी नहीं है। जैसे-जैसे यह बढ़ता है, कैटरपिलर को ग्रब करने और झड़ने के लिए मजबूर होना पड़ता है।

लगभग एक घंटे में विकास का अगला चरण आएगा: कैटरपिलर एक गुड़िया में बदल जाएगा। यह वास्तव में अविनाशी छोटी गुड़िया है जो पत्ती की सतह से जुड़ जाती है और अगले चरण - एक वयस्क मच्छर की उपस्थिति - तक पहुँचती है।

• आइए, स्नोस्टॉर्म एडमिरल के बट पर कोमाखा के विकास के लिए एक योजना बनाएं। (अंडा, कैटरपिलर, गुड़िया, उगा हुआ मच्छर।)
• यहां आपको इस बात का सम्मान करना होगा कि सभी मच्छर विकास के इस रास्ते पर नहीं चलते हैं। प्राणियों के इस समूह के प्रतिनिधियों में ऐसे भी हैं जिनमें लार्वा चरण नहीं होता है, और लार्वा एक वयस्क मच्छर के समान होता है। उदाहरण के लिए, त्से कोनिकी और दादी।

चतुर्थ. नई सामग्री का परिचय: मछली का प्रजनन एवं विकास.

• माँ को मछली के प्रजनन और विकास के बारे में सूचित करने के लिए, आइए गुलाबी सैल्मन के जीवन के बारे में थोड़ा और जानें। संभोग अवधि के दौरान, नर गुलाबी सैल्मन की उपस्थिति बदल जाती है, दरारें विकृत हो जाती हैं, और पीठ में एक कूबड़ बढ़ जाता है। नारी अपने ढंग से नहीं बदलती।

मादा पानी से अंडे लेती है और नर उन्हें पानी देता है विनकामी. अंडे के आसपास की त्वचा से लार्वा विकसित हो सकता है। लार्वा से एक छोटी मछली विकसित होती है, और फ्राई से एक मछली विकसित होती है।

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V. नई सामग्री का परिचय: जोड़ों के लिए व्यावहारिक कार्य.

• लार्वा को काटें, तलें और परिपक्व गुलाबी सैल्मन मछली को काटें। समानताएं और विशेषताएं ढूंढें.

VI. नई सामग्री का परिचय: पक्षियों का प्रजनन एवं विकास।

• चलो अपने साथ चलें जीवित साक्ष्यआइए पक्षी के पंख को मोड़ने का प्रयास करें (अंडा, पक्षी, परिपक्व पक्षी।)

- बहुत अच्छा!

1. और यहां पक्षियों के ऐसे विशेष विकास के प्रति सम्मान दिखाना आवश्यक है।
2. सभी पक्षी भूमि पर प्रजनन करते हैं।
3. अधिकांश पक्षियों के पास घोंसले होंगे।
4. पक्षी अंडे सेते हैं, उन्हें अपने शरीर की गर्मी से झुलसाते हैं।

पिता को मुर्गीपालन से तथा शत्रुओं से अपहरण से लाभ होता है।

स्लाइड 20-21 सातवीं. नई सामग्री का परिचय:

पौधों का प्रजनन एवं विकास. “हम इतने सावधान रहे हैं कि पक्षी प्राणियों का सबसे बड़ा समूह हैं, जैसा कि वे अपनी संतानों के बारे में कहते हैं। प्राणियों का दूसरा समूह अपनी संतानों के बारे में क्या कहता है?

(सावत्सि.)

1. - सही। आइए कुछ विस्नोवोक इकट्ठा करें।
2. सावत्सी लोग जीवित बच्चों को चबाते हैं।

माँ उनके दूध से लाभान्वित होती है, उनकी देखभाल करती है, उनकी रक्षा करती है, हेजहोग प्राप्त करना शुरू करती है और उन्हें दुश्मनों से बचाती है।

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• आठवीं. पाठ थैला. बर्फ़ीला तूफ़ान लार्वा का नाम क्या है?
• (कैटरपिलर।) मछली के लार्वा से क्या विकसित होता है?
• (माल्युक।) पक्षियों और मच्छरों के प्रजनन में क्या समानता है?
• (अंडे देना।) पक्षियों और पक्षियों के प्रजनन में क्या समानता है?

(वे संतान के बारे में बात करते हैं।)

छवियाँ, प्रस्तुति से विकोरिस्तानी, से ली गई हैं।

विकास के अत्यंत उच्च स्तर के परिणामस्वरूप, कई प्रकार के प्रजनन और भ्रूण-पश्चात विकास का निर्माण हुआ जो संतानों में जीन संचारित करते हैं और प्रजातियों के अस्तित्व को सुनिश्चित करते हैं। प्रजनन की प्रक्रिया जीवों की सबसे महत्वपूर्ण शक्तियों में से एक है और इसे दो तरीकों से विभाजित किया गया है:.

वस्तुहीन और वस्तुहीन

जीव दो सीलिंग तंत्रों से पीड़ित हैं: बाहरी और आंतरिक।

बाहरी भराव

उनमें से एक है बाहरी भराव, जब अंडे और शुक्राणु प्राणी के शरीर से नाराज हो जाते हैं। उदाहरण के लिए, कैद की इस पद्धति का उपयोग मछली और उभयचरों द्वारा किया जाता है। इस प्रकार के स्पॉनिंग को स्पॉनिंग कहा जाता है, और यह जलीय वातावरण में होता है। जाहिर तौर पर अंडे देने से पहले शुक्राणु को पोषण के लिए पानी की आवश्यकता होती है, और अंडों को सूखने के लिए खुद पानी की आवश्यकता होती है। अधिकांश जलीय रीढ़विहीन मछलियाँ, अधिकांश मछलियाँ और उभयचर बाहरी प्रदूषित हैं। ये जीव बड़ी संख्या में शुक्राणु और अंडे छोड़ते हैं, जिसका मतलब है कि पानी में युग्मक काफी हद तक बर्बाद हो जाते हैं। इसलिए, मछली को बस कैवियार की बड़ी मात्रा की सराहना करने की आवश्यकता है। तो, मादा पर्च 200-300 हजार फेंकती है। अंडे, और मादा कॉड - 10 मिलियन तक। इसके अलावा, कुछ प्रजातियों के व्यवहार से युग्मकों की एक घंटे की रिहाई होती है, जो अंडे को शुक्राणु प्रदान करने में मदद करती है।

युग्मक या स्थैतिक, - प्रजनन कोशिकाएं जिनमें गुणसूत्रों का एक अगुणित (एकल) सेट होता है और पुनरुत्पादित युग्मक, या अवस्था का हिस्सा लेती हैं। जब दो युग्मक संलयन करते हैं, तो प्रक्रिया एक युग्मनज बनाती है जो युग्मक पैदा करने वाले दोनों पैतृक जीवों के लक्षणों के साथ एक व्यक्ति (या व्यक्तियों का समूह) में विकसित होता है। विकिपीडिया

मैं बहुत आदरणीय हूं क्रूसियन कार्प का प्रजननध्यातव्य है कि यहाँ एकल-राज्य आबादी (दैनिक पुरुषों सहित) का संगम है। इस प्रजाति के अंडों का विकास शुक्राणु द्वारा मछली की दूसरी प्रजाति (कॉपर, गोल्डफिश, टेन्च) में प्रवेश करने के बाद होता है। हालाँकि, कोई मानक पैडिंग नहीं है। इस मामले में, शुक्राणु केवल एक भागीदार है जो अंडे को विकास के लिए जागृत करता है।

ऐसा लगता है कि यह वर्तमान बाढ़ है, या अधिक सटीक रूप से, समुद्री हॉर्नबिल का प्रजनन है। ऐसा लगता है कि जब तक मादा नर की विशेष थैली में अपने अंडे जमा नहीं कर देती, तब तक कोई भी आकर्षक रूप से रोमांटिक संभोग और नृत्य नहीं करता है। समुद्री घोड़ा निकलता है - यह एक बुद्धिमान नर है, जो अपनी संतान पैदा करता है और प्रजनन करता है। नर बच्चे को जन्म देने के बाद, उसे अपनी संतान से वंचित कर देता है ताकि गंध विकसित हो और अपने आप जारी रहे।

आंतरिक सीलिंग

राज्य पुनरुत्पादन का एक और बट है आंतरिक सीलिंगजब कोई नर मादा के प्रजनन पथ के बीच में शुक्राणु डालता है, तो अंडे निषेचित हो जाते हैं। यह निषेचन भूमि पर जीवन के लिए एक अनुकूलन है, क्योंकि यह युग्मकों के नुकसान को बदल देता है, जो बाहरी निषेचन के समय होता है। स्पर्मेटोज़ोआ शुक्राणु (शुक्राणु) का उत्पादन करता है, जो पुरुष के शरीर के मध्य भाग में पानी प्रदान करता है। संभोग और प्रजनन की तैयारी हार्मोन द्वारा समन्वित और नियंत्रित होती है, इसलिए शुक्राणु और अंडे उचित समय पर खिलाए जाते हैं।

आंतरिक सीलिंग के बाद, अधिकांश सरीसृप अंडे देते हैं जिनमें एक सख्त झिल्ली या खोल होता है। उनके अंडों में चार झिल्लियाँ होती हैं: एमनियन, एलांटोइस, बीटल सैक और कोरियोन। एमनियन उस मातृभूमि का स्थान ले लेता है जहाँ से भ्रूण की उत्पत्ति होती है; एलांटोइस भ्रूण के स्राव को संरक्षित करता है और रक्त वाहिकाओं को हटाता है जो भ्रूण में एसिड लाते हैं और कार्बन डाइऑक्साइड एकत्र करते हैं। थैली संग्रहित यूरिनिन को काट देती है, और कोरियोन भ्रूण और अन्य झिल्लियों को निकाल देता है। पक्षियों और सरीसृपों में, भ्रूण शरीर और झिल्लियों के माध्यम से परिपक्व होता है।

मूल रूप से, हर चीज़ (गाय, याक, दरियाई घोड़ा, खरगोश, कुत्ते और कई अन्य) आंतरिक अंडे देती है, और अंडे भी देती है।

प्रजनन की स्थिति के अपने "फायदे" हैं: जिन व्यक्तियों का निर्माण किया गया है उनमें दोनों परिवारों के लक्षण होते हैं और प्राणियों की यह प्रजाति ज्ञात नहीं है; बदबू को डोवकिल से चिपकाना बेहतर है।

प्राणियों के मध्य भाग को भी खींचा जाता है अछूती वंशवृद्धि- यह अवस्था प्रजनन का एकल रूप है, जिसके दौरान एक भ्रूण बिना परिपक्व हुए एक अवस्था कोशिका से विकसित होता है। शक्ति का ऐसा गुणन कोमा, क्रस्टेशियन जैसे प्राणियों और ह्रोबक्स के लिए पैदा करेगा।

पुनरुत्पादन का कोई लेख नहीं- यह एक ऐसी प्रक्रिया है जिसमें प्रजनन कोशिकाओं - युग्मकों की भागीदारी के बिना दैहिक कोशिकाओं से एक पीढ़ी विकसित होती है। ऐसा प्रजनन कम जटिल जीवों में होने की संभावना है।

उदाहरण के लिए, एक अमीबा दो भागों में विभाजित होता है। इस प्रकार के राज्यविहीन प्रजनन को द्विआधारी प्रजनन कहा जाता है। बैक्टीरिया और इसी प्रकार की कोशिकाओं के लिए संतान पैदा करने की यह एक बहुत ही त्वरित और प्रभावी विधि है।

अलग जीव

मैं बहुत सपने देखता हूँ अलग जीव. निचली प्रजातियों में ऐसी बहुत सी प्रजातियाँ हैं, जिनमें नर और मादा दोनों एक ही समय में उभरते हैं। इन प्राणियों को उभयलिंगी कहा जाता है। उन्हें विभिन्न प्रकार के फ़्लैटवर्म में लाया जाता है: लिवर सिसुन्स, स्कॉर्ज टेपवर्म, पिग टेपवर्म और अन्य।

निषेचन के बाद, विकासात्मक चरणों की एक श्रृंखला होती है, जिसके दौरान भ्रूण के विकास के साथ पहले भ्रूण संस्करण स्थापित और पुनर्गठित होते हैं। ऊतक की इस प्रक्रिया के दौरान, प्राणी अंगों और अंग प्रणालियों में विशेषज्ञ और संगठित होना शुरू करते हैं, जिसका अर्थ है उनकी भविष्य की आकृति विज्ञान और शरीर विज्ञान।

रोज़विटोक- यह शरीर को ढालने, विकास के साथ कसकर बुनने की प्रक्रिया है। प्राणियों का विकास दो प्रकार का होता है: प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष या पुनः निर्मित।

सीधे प्रकार का सॉकेट- पुत्री जीवों के ये विकास वयस्कों के समान ही होते हैं। यहां आप मकड़ियाँ, लताएँ, पक्षी, पिस्सू और कीड़े देख सकते हैं।

अप्रत्यक्ष प्रकार का विकास- यह वह विकास है जिसमें लार्वा का निर्माण होता है, जो एक वयस्क व्यक्ति के शरीर में बाहरी और आंतरिक, रॉक के चरित्र, वर्ष में परिपक्व होता है। यहां मच्छर, उभयचर और आंत खाली करने वाले जीव देखने को मिलते हैं। लार्वा और वयस्क व्यक्तियों के अप्रत्यक्ष विकास के दौरान, वे अलग-अलग दिमागों में रहते हैं और इसलिए क्षेत्र और भोजन के लिए एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा नहीं करते हैं। यह प्रजाति बड़ी संख्या में व्यक्तियों को जन्म दे सकती है। उदाहरण के लिए, स्नोवीड के लार्वा में झाड़ियों की पत्तियां होती हैं, और परिपक्व व्यक्ति फूलों के रस पर भोजन करते हैं। टोड का लार्वा शैवाल पर रहता है, एकल-कोशिका वाला और वयस्क टोड मच्छरों और अन्य लार्वा पर रहता है। जाहिर है, अप्रत्यक्ष प्रकार का विकास शरीर को महत्वपूर्ण लाभ देता है।

त्वचा वाला जानवर विकास के अपने चरणों के साथ अपने जीवन चक्र से गुजरता है। सोना क्षमा मांगनाі तह चक्र. एक जटिल जीवन चक्र उपजाऊ पीढ़ियों की विशेषता है (यकृत सिसुन की एक पीढ़ी आलीशान तरीके से प्रजनन करती है, दूसरी - बिना किसी अवस्था के) या जीव के परिवर्तन से जुड़ी होती है। उदाहरण के लिए, कोनिकिस का एक सरल चक्र होता है: अंडा - लार्वा - वयस्क मच्छर। और बर्फ़ीले तूफ़ान एक जटिल जीवन चक्र बनाते हैं: अंडा - लार्वा - गुड़िया - वयस्क।

छाल बीटल का लार्वा

लार्वाअक्सर जीवन का एक चरण बन जाता है, जिसका उपयोग उत्कंठा और अपव्यय के लिए किया जाता है। कई प्रजातियों में, लार्वा चरण पाया जाता है, और वयस्क चरण में प्रजनन सहित एक छोटा चरण होता है। उदाहरण के लिए, बड़े होने वाले पतंगे के मुखांग नहीं होते और वे खा नहीं सकते। और लार्वा के पास जीवित रहने और परिणामस्वरूप, संभोग करने के लिए पर्याप्त मात्रा होती है। यह सच है कि स्नोबर्ड की अधिकांश मादाएं, जैसे ही अपना घोंसला छोड़ती हैं, अंडे देने के लिए केवल एक बार ही उड़ान भरती हैं। फिर बदबू मर जाती है.

बहुत सारे जीव मंडरा रहे हैं उत्थान- शरीर के अंगों के उपचार के लिए अद्यतन। हाइड्रा का सबसे छोटा भाग एक नये जीव को जन्म दे सकता है। राग प्राणियों के बीच सर्वोच्च पदउभयचरों में पुनर्जनन दोषपूर्ण है, और सरीसृपों में कुछ हद तक कमजोर है (वे गिरी हुई पूँछ को उखाड़ सकते हैं)। अन्य प्राणियों में, घाव ठीक होने पर यह कार्य नष्ट हो जाता है।

ऐसे में चर्म प्राणी का अपना व्यक्तिगत विकास होता है चरणों:

- भ्रूणीय (निषेचन से जन्म तक);

- अभी तक परिपक्व नहीं हुआ;

- वह बड़ी हो गई है और परिपक्व हो गई है;

- पुरातनता और मृत्यु.

प्राणियों के विकास में होमोबॉक्स (हॉक्स) जीन की भूमिका

जेड भुट्टा XIXसदियों से यह ज्ञात है कि कई जीव, सरल से लेकर जटिल तक, समान भ्रूणीय आकृति विज्ञान और विकास प्रदर्शित करते हैं। यह आश्चर्यजनक है कि एक मानव भ्रूण और एक टोड भ्रूण, भ्रूण के विकास के प्रारंभिक चरण में, एक जैसे दिखते हैं। लंबे समय तकवे अभी तक यह नहीं समझ पाए हैं कि भ्रूण के विकास के दौरान इतने सारे प्रकार के जीव क्यों प्रकट हुए, लेकिन बड़े होने पर वे पूरी तरह से अलग हो गए। 20वीं सदी के अंत में, जीन के एक विशिष्ट वर्ग की खोज की गई जो सीधे तौर पर विकास को निर्धारित करता था। ये जीन, जो जानवरों की संरचना निर्धारित करते हैं, "होमियोटिक जीन" कहलाते हैं। वे होमोबॉक्स नामक डीएनए अनुक्रमों को हॉक्स जीन नामक डीएनए अनुक्रमों के साथ जोड़ते हैं। जीन का यह परिवार वैश्विक शरीर योजना के महत्व के लिए जिम्मेदार है: मोटाई

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पाठ सारांश

फालतू दुनिया के अनुसार

विषय:

रोज़विटोक और बहुगुणित जीव

शिक्षक: ओलेना मिकोलाइवना ज़ुगानोवा

विषय: "प्राणियों की वृद्धि और गुणन"

उद्देश्य:प्राणियों के विकास और प्रजनन की विशिष्टताओं को जानें

जावदन्न्या:पाठ के भीतर सार्वभौमिक प्राथमिक गतिविधियाँ तैयार करें

यूयूडी की विशेष विशेषताएं:

प्रकृति की जैविक एकता और विविधता से विश्व के समग्र, सामाजिक रूप से उन्मुख दृष्टिकोण का निर्माण;

ऐसी स्थितियों में, जो व्यवहार के अंतर्निहित नियमों के इर्द-गिर्द घूमती हैं, चुनाव करें कि किस तरीके से काम करना है;

दुनिया के सामने अपने मिशन को चिन्हित करना जरूरी है।'

नियामक यूयूडी:

पिछली चर्चा के बाद स्वतंत्र रूप से पाठ के उद्देश्यों को तैयार करें;

शिक्षक के साथ प्रारंभिक समस्या को पहचानना और तैयार करना महत्वपूर्ण है;

शिक्षक के साथ मिलकर अगली समस्या (कार्य) के लिए एक योजना बनाएं;

योजना के पीछे काम करते हुए, अपनी गतिविधियों को इरादे से अंजाम दें और यदि आवश्यक हो, तो सहायक शिक्षक के लिए संशोधन करें।

P_znavalny UUD:

1. प्रारंभिक सार्वभौमिक क्रियाएं:

पाठ का निरूपण;

आवश्यक जानकारी खोजें और देखें (शिक्षक, व्यक्तिगत सहयोगियों के पाठ और चित्रों के साथ समूहों में काम करें);

भाषण के रूप में बुद्धिमानी से पर्याप्त रूप से, सूचित और पर्याप्त रूप से समझने योग्य;

ज़मिस्टोव का पढ़ना एक सार्थक पढ़ने जैसा है।

2.सार्वभौमिक तार्किक क्रियाएँ:

दृष्टि विधि से वस्तुओं का विश्लेषण सुत्तेविख चिन्ह;

संश्लेषण तत्वों के साथ संपूर्ण की संरचना है;

सफाई के लिए आधार चुनें;

समझ का परिचय, वस्तुओं की पहचान;

कारण और वंशानुगत संबंधों की स्थापना, दुनिया की तार्किक व्याख्या को प्रेरित करना, साक्ष्य;

परिकल्पनाएँ बनाना।

3. समस्या का विवरण और विकास:

ध्वनि प्रकृति की समस्याओं के बढ़ने के जवाब में गतिविधि एल्गोरिदम का स्वतंत्र निर्माण।

संचारी यूयूडी:

सुनना और संवाद में शामिल होना याद रखें;

समस्याओं की सामूहिक चर्चा में भाग लें;

एक वर्ष के बच्चों के समूह में एकीकृत हों और एक वर्ष के बच्चों के साथ उत्पादक बातचीत और बातचीत करें

यूयूडी के विकास के लिए मुख्य तरीके और प्रौद्योगिकियां, जिन पर पाठ के ढांचे में चर्चा की गई है:

समस्या-संवादात्मक सीखने की तकनीक

उत्पादक पढ़ने की तकनीक

प्रारंभिक सफलता का आकलन करने के लिए प्रौद्योगिकी

समूह रोबोट प्रौद्योगिकी

पाठ के दौरान, समझ और संचार विकसित होता है; मापना, रखवाली करना, काट-छाँट करना, पुनः काम करना और जोड़ियों में काम करना याद रखें।हैंडबुक, टेबल, चित्र, प्रस्तुतियाँ।

1. संगठनात्मक क्षण.

2. डेटा की जाँच करना

वसंत ऋतु के महीनों के नाम क्रम से रखें। (बेरेज़ेन क्विटेन घास।)

वसंत ऋतु के आगमन के साथ प्रकृति में क्या-क्या परिवर्तन होते हैं।

वसंत ऋतु में प्रकृति में परिवर्तन आता है

3. ज्ञान को अद्यतन करना।

वसंत ऋतु प्राणियों के जीवन में परिवर्तन लाती है।

आइए अनुमान लगाएं कि आज प्राणियों के मुख्य समूह कौन से हैं। (मच्छर, मछली, पक्षी, लाइबी, उभयचर, गिलहरी। और कीड़े, मोलस्क, अरचिन्ड, क्रस्टेशियंस भी।)

स्लाइड 2

और बदबू खाने वालों के साथ व्यवहार करके हम किस प्रकार के समूहों में प्राणियों को एकजुट कर सकते हैं? (रोल-बेयरिंग, मांस-बेयरिंग, पूरे दिन।)

- बट को इंगित करें।

स्लाइड 3

कैद में रहने और प्रजनन के लिए जानवरों को किन समूहों में एक साथ लाया जा सकता है? (जंगली और घरेलू जीव।)

स्लाइड 4

और अब मेरी आपूर्ति हमें नए विषयों तक ले जाएगी। आइए, पिछली सामग्री का अनुमान लगाते हुए, पोषण के उत्तरों का प्रयास करें: जानवरों को किन समूहों में विभाजित किया जा सकता है, प्रजनन की चिकित्सा पद्धतियाँ? (ओविपोसिटर; जीव जो पानी में अंडे देते हैं; विविपेरस।)

स्लाइड 5

4. समस्यामूलक स्थिति का निर्माण

मेरा मानना ​​है कि आप नए ज्ञान की खोज के लिए तैयार हैं। आपको क्या लगता है हम सभी प्राणियों के समूह और उनके प्रतिनिधियों के बारे में क्या जानते हैं? और लिखो कि प्राणी अपने बच्चों को क्या कहते हैं। स्लाइड 6

लोमड़ी के पास है... (लोमड़ी)

पिचिंग पर - ... (रॉकिंग)

बर्फ़ीले तूफ़ान में - ... (कैटरपिलर)

रिबी के पास है... (छोटा)

कोनिक के पास... (लार्वा) है

साँप के पास है... (साँप)

(पूरी तरह सटीक नहीं है, यदि आप नहीं जानते तो जगह छोड़ दें)

दोस्तों, बचपन में किसके पास टॉड था? और मगरमच्छ? साँप?

ये विभिन्न प्रकार के क्यों थे?

हे प्रिय, हम प्राणियों के समूहों के बारे में सब कुछ नहीं जानते हैं।

क्या आपने पहले ही अनुमान लगा लिया है कि आज क्या हो रहा है?

आज आप कक्षा में क्या सीखना चाहते हैं?

5. उन्हीं के सम्मान में

- यह सही है, कोई नई वस्तु बनाने के लिए लोग उसे अन्य सामग्रियों से तैयार करते हैं। एक नया पौधा उगाने के लिए, हम उसे उगाते हैं: हम पौधे रोपते हैं, हम सिबुलिन लगाते हैं, हम बल्बों को गाड़ देते हैं, हम छोटे पौधे लेते हैं। (प्रजनन की विधि पर निर्भर करता है)। अन्य जीवित प्राणियों की तरह जीव-जंतु भी बहुगुणित होते हैं।

क्या आप पाठ के लिए विषय तैयार कर सकते हैं? स्लाइड 7

पाठ निर्देश तैयार करें. बिजली की आपूर्ति। स्लाइड 8

1.मच्छर कैसे प्रजनन करते हैं?

2. रिबी कैसे प्रजनन करते हैं?

3.मछली, उभयचर और सरीसृप कैसे प्रजनन करते हैं?

4.पक्षी प्रजनन कैसे करते हैं?

5.जानवर कैसे प्रजनन करते हैं?

6. बच्चों को नये ज्ञान से परिचित कराना।

1) हाथ में सामूहिक कार्य कहानी 73

– किस प्रकार के जीव अंडे देते हैं? -कोमाही, प्लाज़ुनी, पक्षी

कौन से जीव अंडे देते हैं? -पसलियां, उभयचर.

प्राणियों का प्रजनन अन्य प्राणियों से किस प्रकार भिन्न है? -जानवर बच्चों को खा जाते हैं

Ssavts का पुनरुत्पादन और विकास:बच्चा - तवरिन से बड़ा स्लाइड 9

2)समूहों में काम करें स्लाइड 10-14

विकास करके और अपने समूह के प्राणियों को बढ़ाकर, आप अपने प्रतिनिधि की सेवा में होंगे।

1 समूह

कोमाही

2 समूह

3 समूह

उभयचर

4 समूह

प्लाज़ुनी

5 समूह

वैज्ञानिक-संज्ञानात्मक पाठ पढ़ें. अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरणों पर जोर दें। और चित्रों और शब्दों की सहायता से प्राणी के प्रजनन और विकास का एक चित्र तैयार करें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

कोमाख का प्रजनन और विकास: स्लाइड 10

विकल्प 1 - बर्फीले तूफ़ान की शाखाओं को मोड़ो; विकल्प 2 - शंकु विकास

अंडा - लार्वा (कैटरपिलर) - डायल - उगाया हुआ कीट;

अंडा - लार्वा - वयस्क कीड़े

मछली का प्रजनन एवं वृद्धि: स्लाइड 11

कैवियार  मालेक  बढ़ी हुई मछली

उभयचरों का प्रजनन एवं विकास: स्लाइड 12

कैवियार - बटनहेड - टॉड।

लताओं का प्रजनन एवं विकास: स्लाइड 13

अंडे - बच्चे - विकास प्राणी

पक्षियों का प्रजनन एवं विकास: स्लाइड 14

अंडा - पक्षी - परिपक्व पक्षी

7. घिसे हुए को बाँधना

ब्लिट्ज़ उपदेश.स्लाइड 15

आठवीं. पाठ थैला. बर्फ़ीला तूफ़ान लार्वा का नाम क्या है?

(कैटरपिलर।) मछली के लार्वा से क्या विकसित होता है?

(माल्युक।) पक्षियों और मच्छरों के प्रजनन में क्या समानता है?

(अंडे देना।) पक्षियों और पक्षियों के प्रजनन में क्या समानता है?

प्राणियों के प्रजनन के बारे में किस प्रकार की अंतर्दृष्टि सीखी जा सकती है? स्लाइड 16

(जानवर बच्चे पैदा करते हैं और अपने दूध से लाभ कमाते हैं। अधिकांश अन्य जीव अंडे देते हैं। पक्षी चूजों को जन्म देते हैं, कोमा में लार्वा होते हैं। उनके अंडों से मछलियाँ निकलती हैं, और टोड और टोड के सिर बढ़ रहे हैं, और वे सभी बदबूदार हैं। पुनः बनाएं परिपक्व व्यक्तियों पर।)

8. पाठ बैग. विश्राम।स्लाइड 17

आपने कक्षा में कौन सी नई चीज़ें सीखीं?

और अब इसे बढ़ाओ ग्रीन कार्डवो लड़के, जिनको पाठ से सब कुछ समझ आ गया, चेर्वोनी- चूंकि हम क्लास में सोए थे, इसलिए कुछ स्पष्ट नहीं हो पाया।

परिशिष्ट

दितिंचा वेदमेझा डायन

अजगर साँप के अंडे

मुर्गी के अंडे

अंडे कैटरपिलर गुड़िया स्नोफ्लेक

टॉड कैवियार

क्रूसियन कार्प कैवियार

समूहों में रोबोटों के लिए कार्ड।

1 समूह. कोमाही

पृष्ठ 78 पर अपने मित्र का वैज्ञानिक और शैक्षिक पाठ पढ़ें। अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरण देखें। चित्रों एवं शब्दों का प्रयोग करते हुए प्राणी के प्रजनन एवं विकास का रेखाचित्र बनायें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

दूसरा समूह. रिबी

पृष्ठ 76 पर अपने मित्र का वैज्ञानिक और शैक्षिक पाठ पढ़ें। अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरण देखें। चित्रों एवं शब्दों का प्रयोग करते हुए प्राणी के प्रजनन एवं विकास का रेखाचित्र बनायें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

3 समूह.उभयचर।

पृष्ठ 77 पर अपने मित्र का वैज्ञानिक और शैक्षिक पाठ पढ़ें। अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरण देखें। चित्रों एवं शब्दों का प्रयोग करते हुए प्राणी के प्रजनन एवं विकास का रेखाचित्र बनायें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

4 समूह. प्लाज़ुनी।

वैज्ञानिक पाठ पढ़ें div. परिशिष्ट. अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरण देखें। चित्रों एवं शब्दों का प्रयोग करते हुए प्राणी के प्रजनन एवं विकास का रेखाचित्र बनायें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

5 समूह. पक्षी.

पृष्ठ 74-75 पर अपने मित्र का वैज्ञानिक और शैक्षिक पाठ पढ़ें। अपने प्राणी के विकास के मुख्य चरण देखें। चित्रों एवं शब्दों का प्रयोग करते हुए प्राणी के प्रजनन एवं विकास का रेखाचित्र बनायें। काम पूरा करने के बाद प्रमोशन का चयन करें.

परिशिष्ट.

कछुए- लाइबीज़ का एक संग्रह, जिसकी लंबाई 250 मिलियन चट्टानों की है, जो पानी और ज़मीन दोनों पर रहते हैं। सारा विज्ञान जानता है कि वर्तमान कछुए अंडे देने वाले प्राणी हैं। मादाएं अपने अंडे ग्लेशियर जैसे छेद में देती हैं, जहां वे अपने पिछले पंजों से खुदाई करती हैं (गीले जीवित बिलों (गोफ़र्स) या मगरमच्छों के घोंसले में), मिट्टी को राल से गीला करती हैं, जो शरीर को अवशोषित कर लेती है। फिर छेद सूखने लगता है और जानवर द्वारा प्लास्ट्रॉन पर वार करके इसे संकुचित कर दिया जाता है। अंडे कठोर या अण्डाकार, सफेद रंग के और कठोर, मोमी स्कैलप से ढके होते हैं। अधिकांश समुद्री कछुओं और अन्य पार्श्व गर्दन वाले कछुओं के अंडे एक मांसल खोल का निर्माण करते हैं। अंडे देने की मात्रा अलग-अलग होती है विभिन्न जीवएक से दो सौ तक.

छिपकलियां. छिपकलियों की अधिकांश प्रजातियाँ अंडाकार होती हैं, जबकि प्रजातियाँ अंडाकार होती हैं। इस मामले में, मातृ प्राणी अंडे या अंडे नहीं देती है, बल्कि उन्हें स्वयं ही प्रजनन करती है। चूज़े माँ के शरीर में रहते हुए भी अंडे के छिलके से वंचित हो जाते हैं और फिर लोकप्रिय हो जाते हैं।

अधिकांश छिपकलियां अंडे देती हैं। अंडों का खोल पतला, पतला और कभी-कभी (जेकॉस में सबसे महत्वपूर्ण) मोटा, मोटा खोल वाला बनाएं। विभिन्न प्रजातियों में अंडों की मात्रा अलग-अलग होती है और 1-2 से लेकर कई दर्जन तक हो सकती है। मादा एक या कई बार अंडे देती है, बहुत ही आकर्षक, अन्यथा शांत जगह पर - एक छेद के पास, एक दरार के पास, एक पत्थर या एक दरार के नीचे, एक पेड़ या किसी चीज़ के खोखले के पास। चट्टानी चट्टानों की उपज. n. अक्सर, अंडे देने के बाद छिपकलियां उनके पास वापस नहीं लौटती हैं। उनमें से केवल कुछ ही अपनी संतानों के बारे में शपथ लेते हैं। हमारी छिपकलियों में एक पीले पेट वाली छिपकलियाँ भी हैं। इस प्रजाति की मादाएं न केवल गुच्छों को दफनाती हैं, बल्कि उनकी देखभाल भी करती हैं - समय-समय पर उन्हें पलटती रहती हैं और साफ करती रहती हैं।

पीले पेट वाली युवा मादाओं के अंडे सेने के लगभग एक घंटे बाद तक, वे उन्हें खाना और उनकी रक्षा करना जारी रखते हैं।

संतानों के बारे में एक प्रकार की उथल-पुथल को अंजाम दिया जा सकता है और कुछ छिपकलियों के निर्माण में अंडे देना शामिल होगा, जो उनके दिमाग के लिए अनुकूल होगा। तो, स्वीडिश छिपकली में, अंडे देने को 20 इंच तक कड़ा किया जा सकता है। और दूसरों में, उदाहरण के लिए, विविपेरस छिपकली में, अंडे सेने तक।

जीवित जन्मों के लोकप्रिय होने का एक कारण ठंडी जलवायु है। यह महत्वपूर्ण है कि एक ही प्रजाति की छिपकलियों को जब समुद्र तल से ऊंचाई के कारण आराम की स्थिति में रखा जाता है, तो वे या तो अंडे दे सकती हैं या जीवित बच्चे पैदा कर सकती हैं।

नरसंहार देखासाँपविभिन्न तरीकों से गुणा करें। उदाहरण के लिए, रैटलस्नेक, कॉपरहेड्स और जल सांप अंडे नहीं देते, बल्कि जीवित बच्चे पैदा करते हैं। ऐसे सांप भी हैं जो एक बार में 75 बच्चों तक को जन्म दे सकते हैं। अन्य साँप अंडे देते हैं। शांत स्थानों, पत्थरों के नीचे, लकड़ियों या खाली पेड़ के ठूंठों के नीचे बदबू बढ़ने का कारण बनें। अपने आकार के कारण, मुर्गी के अंडों की तुलना में सांप के अंडों के टूटने की संभावना कम होती है: बदबू कम और अधिक विश्वसनीय होती है। हालाँकि बड़े साँपों के अंडे मुर्गी के आकार के लिए प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं।

सांप के अंडे की त्वचा मेत्सना को भरने के लिए पर्याप्त है, यह त्वचा की याद दिलाती है। घोंसले में बहुत सारे अंडे हैं जो सांप जैसे दिखते हैं। सबसे बड़ा अंडा अजगर द्वारा दिया जा सकता है। भारतीय अजगर एक बार में 107 अंडे तक दे सकता है।

अंडे को धूप में या गर्मी में रखना चाहिए, जो सड़ने वाली ओस की तरह दिखता है। कभी-कभी साँप अंडों की रक्षा करता है, उनके चारों ओर एक छल्ला जलाता है।

बढ़ती संतानों के बारे में बात क्यों करें, क्योंकि घोंसले में अंडों की संख्या 100 तक पहुँच जाती है? किसी को भी नहीं!