Pentingnya pengelompokan yang setara. Indeks sosiometri

Pembungkusan grup adalah parameter yang sangat penting yang menunjukkan langkah-langkah integrasi grup, dan pengemasan dalam satu kesatuan - dapat digunakan sebagai panduan untuk pengembangan indeks yang berbeda (div. di bawah). Jauh lebih mudah untuk bekerja untuk metode tambahan, yang terdiri dari lima kali makan dengan opsi dekilcoma untuk peremajaan kulit mereka. Vіdpovіdі qі dikodekan pada bola zgіdno dengan nilai yang ditunjukkan pada belenggu (jumlah maksimum adalah 19 bola, minimum adalah 5). Selama percobaan, tidak perlu memberi tahu bola.

I. Bagaimana Anda menilai kepemilikan Anda dalam suatu kelompok?

1. Saya merasa menjadi bagian dari tim (5).

2. Saya mengikuti lebih banyak kegiatan (4).

3. Saya ikut serta dalam beberapa jenis kegiatan dan tidak ikut serta dalam kegiatan lain (3).

4. Saya tidak menyadari bahwa saya adalah anggota suatu kelompok (2).

5. Saya menjalani snuyu okremo vіd (1).

6. Saya tidak tahu, penting untuk diketahui (1).

II. Apakah Anda akan pergi ke grup lain, yakby, apakah Anda mendapatkan keberuntungan yang begitu baik (tanpa mengubah pikiran orang lain)?

1. Jadi, Anda ingin membahas (1).

2. Transisi Shvidsche b, kiri bawah (2).

3. Saya tidak kehabisan uang (3).

4. Shvidsche untuk semuanya, setelah meninggalkan grup Anda (4).

5. Bahkan jika Anda ingin keluar dari grup Anda (5).

6. Saya tidak tahu harus berkata apa (1).

AKU AKU AKU. Apa tanda-tanda di antara anggota kelompok Anda?

IV. Stosunki macam apa yang Anda miliki dengan guru (guru kelompok)?

1. Lebih pendek, lebih rendah di sebagian besar kelas (kelompok) (3).

2. Kurang lebih sama, suka dan lebih banyak kelompok (2).

3. Lebih tinggi, lebih rendah di sebagian besar kelompok (1).

4. Tidak tahu (1)

V. Apa setting ke kanan (mulai sampai akhir) dengan grup Anda?

1. Lebih pendek, lebih rendah di sebagian besar kelompok (3).

2. Kurang lebih sama, suka dan lebih banyak kelompok (2).

3. Lebih tinggi, lebih rendah di sebagian besar kelompok (1).

4. Tidak tahu (1).

Keunggulan normatif vimiryuvannya dalam grup

Tes Tsey O.I. Pengangkatan komisaris untuk pencapaian pencapaian berbagai jenis norma oleh individu, yang mengatur proses adopsi antar khusus dalam kelompok dari sistem perbedaan antar khusus yang telah terbentuk. Tes ini memungkinkan Anda untuk melihat dua jenis pencapaian normatif: komunikatif dan bisnis. Atas dasar pandangan keunggulan normatif pada individu, dalam kelompok terbentuk dua jenis keunggulan normatif, yang dihadirkan sebagai subjek spriynyattya: komunikatif dan fungsional. Mengetahui penilaian normatif membantu yang terakhir untuk menjelaskan pengampunan, yang dapat disalahkan untuk adopsi sesuatu yang lain, dan memungkinkan Anda untuk lebih menggambarkan proses regulasi sosial perilaku dalam kelompok.

Tes Denmark dapat dianggap sebagai salah satu alat yang memungkinkan untuk memprediksi perilaku individu dalam suatu kelompok, dengan menggunakan metode tambahan, dimungkinkan untuk memberikan umpan balik tentang nutrisi: bagaimana proses adopsi interspesifik didasarkan pada penilaian normatif? mengapa itu penting dan apa yang dapat diubah dalam perilaku individu?

Sebelum prosedur, tindak lanjut rendah.

1. Tindak lanjut dilakukan secara kelompok dengan sistem perkenalan yang telah dibentuk, jangka waktu pendirian kelompok tidak kurang dari 1 tahun.

2. Kelompok yang harus disalahkan atas dosvіd spіlnoї dіyalnostі ibu.

3. Daun uji dikenai uji kulit secara individual.

Teknik ini terdiri dari lembar awal, yang harus 51 poin, kunci itu. Pengikut membagikan lembar pengembalian terakhir dan membacanya petunjuk:

Di depan Anda adalah lembar pengantar untuk membalas tingkat rendah. Jika Anda senang dengan kata-katanya, maka beri tanda "+"; Jika tidak, maka "-". Tanda minus-plus diperbolehkan dalam mode lain, karena Anda tidak berada di posisi yang sama.

Lembar referensi

1. Orang paling puas dengan evaluasi tertinggi dari pekerjaan mereka.

2. Berbahagialah orang-orang yang hidup kembali dengan teman-teman yang benar.

3. Semua atlet mendapatkan popularitas.

4. Orang yang rasional sering kali menderita kekurangan kecerdasan.

5. Saya tidak menghargai diri saya sebagai orang yang tidak terhormat.

6. Dengan vikladach terbaik, saya menghormati diam-diam, siapa yang tahu subjeknya dengan baik.

7. Kulit bersalah karena berperilaku sedemikian rupa sehingga tidak viklikati ketidaksenangan yang tidak puas.

8. Keberhasilan siswa untuk berbaring di yogo sumln stavlenya ke obov'yazkiv nya.

9. Berada di kanan, tidak ada yang bisa menggantikan kesenangan hubungan manusia.

10. Terkadang saya membawa kepuasan pada ubin.

11. Untuk menjadi seperti orang lain, Anda perlu melakukan pekerjaan yang baik di kanan Anda.

12. Di robot, di antara rekan kerja, seseorang hanya bisa memakai pakaian biru bisnis.

13. Hal yang paling mengerikan bagi seseorang adalah sedikit keegoisan.

14. Jika saya seorang anak, saya mencintai, sehingga mereka akan memuji saya.

15. Lebih banyak orang memenangkan pekerjaan kelompok sebagai kesempatan untuk menunjukkan diri, untuk mengambil penilaian dari samping.

16. Sahabat terbaik seseorang adalah menghormati mereka yang pintar.

17. Peran utama sekolah adalah membantu mempersiapkan siswa untuk pilihan profesi yang tepat.

18. Lyudina merasakan gelombang kekuatan yang luar biasa, jika dia bekerja dengan orang-orang yang bersimpati kepada Anda.

19. Saya hanya membantu orang-orang ini, yang saya kuasai.

20. Saya akan melanjutkan bisnis melalui telepon.

21. Mereka tidak cocok untuk saya, jadi Anda bisa melupakan minat spivrobitnik.

22. Kritik terhadap pekerjaan saya menanamkan hasil negatif.

23. Habiskan satu jam berikutnya di pertemuan dengan teman-teman.

24. Saya mencoba untuk merencanakan hari masa depan saya.

25. Ker_vnik yang baik adalah fahivet di depan galerinya.

26. Untuk lebih banyak bekerja dalam kelompok - kesempatan lain untuk bergaul dengan orang baru.

27. Saya melihat buku-buku tentang kehidupan orang-orang yang hidup.

28. Rekan-rekan di robot bisa bekerja di perahu kawan.

29. Penting bagi saya untuk bekerja dengan orang-orang yang tidak dapat mengalirkan perasaan mereka.

30. Sekolah dapat mengajari kita kualitas manusia terbaik.

31. Teman-teman terbaik saya sangat dikenal oleh saya.

32. Saya sering berbicara dengan orang lain tentang pidato yang tidak berhubungan dengan kepentingan bisnis saya.

33. Seseorang dibangun dalam skala besar, hanya jika mereka senang membuat anggur.

34. Hilangnya kredit rekan pada robot berdampak negatif pada aktivitas spivrobitniks.

35. Saya menghargai bahwa demi bantuan Anda dapat menyumbangkan hadiah para pembantu.

36. Di perusahaan yang tidak dikenal, kawan-kawan bergabung dengan saya.

37. Garniy kervnik menciptakan suasana saling pengertian pada robot.

38. Perlu untuk menang untuk penerangan diri mereka yang menyukainya.

39. Keberhasilan seorang mahasiswa adalah dunia yang signifikan untuk dibohongi orang, seolah-olah dia akan tinggal di universitas.

40. Saya menghormati orang yang langsung dan tidak bijaksana.

41. Untuk pikiran yang baru kesuksesan finansial Saya ingin mengambil bagian dalam kompetisi, untuk mengatur yoga.

42. Kepuasan terbesar seseorang diambil dari bukti fakta bahwa seseorang tinggal dengan sejumlah teman dekat.

43. Orang perlu menghabiskan banyak waktu pada penandatanganan stosunkiv.

44. Saya sering menilai orang untuk pertama kalinya.

45. Dalam hidup, seseorang hanya bisa mengandalkan dirinya sendiri.

46. ​​Tugas kepala sekolah adalah mendorong kebaikan antar guru.

47. Penting bagi saya untuk mengetahui pengampunan saya.

48. Orang yang menguduskan kehidupan orang yang mereka cintai di sebelah kanan, hari-hari penguburan.

49. Untuk kepuasan besar seseorang - jadilah jiwa perusahaan.

50. Selalu penting bagi saya untuk terpesona oleh orang-orang.

Memproses hasil

Untuk kejelasan pemrosesan hasil, perlu untuk melihat jumlah dan nutrisi, hasil positif pada yak memungkinkan untuk mengakui keberadaan individu dengan jenis kepentingan normatif yang sama.

Nutrisi 1, 3, 6, 8, 11, 13, 16, 18, 21, 23, 25, 26, 28, 30, 32, 34, 36, 39, 42, 44, 46, 49 menang. Pendapat positif tentang nutrisi memungkinkan b z 100% untuk dapat membawa keuntungan normatif individu ke bidang bisnis.

Nutrisi 2, 4, 7, 9, 12, 14, 17, 19, 22, 24, 27, 29, 31, 33, 35, 37, 38, 40, 41, 43, 47, 50, 51 Bidang Komunikasi perjalanan. Selain itu, lembar referensi juga disebut "skala lebar", karena mencakup nutrisi 5, 10, 15, 20, 45, 48. Lima atau lebih indikasi negatif untuk skala ini memungkinkan untuk menilai kurangnya luasnya Sampel.

Pіdrahuvavshi kіlkіst pіdpіdnіdey vіdpovіdej shkodo kulit jenis pervagі normatif, hasil, trіmanі untuk dermalіnіvіdіdualnymіnіdіdualnym daftar opіtuvalnymi, vіdavlіє іn tаbіlі, scho аlєє є sіvіnіdnennia berbeda tіvіvі normіvаіnі normіtіvі privag kelompok.

Pelajaran 15. Iklim sosial dan psikologis
dalam grup

Target: keakraban dengan metode mengembangkan iklim psikologis (suasana psikologis) dalam suatu kelompok, tingkat kepuasan anggota kelompok dengan berbagai aspek kehidupan kelompok.

Iklim psikologis pada tingkat emosional membengkak kelompok-kelompok blues bersama, sifat semangat bisnis, menyiapkan fenomena kehidupan yang signifikan. Ada iklim psikologis untuk "suasana psikologis" - juga keadaan emosional kelompok, seperti, prote, mungkin pada waktu yang sangat kecil dan seperti keadaan emosional situasional suatu kelompok.

Dalam praktiknya, pencapaian iklim psikologis kolektif membutuhkan pengembangan metode cross-sectional, tobto. melakukan survei satu kali dari berbagai metode, analisis hasil kegiatan.

Untuk penilaian global tentang manifestasi aktual dari iklim psikologis kelompok, seseorang dapat menggunakan skema peta A.N. Lutoshkin.

Iklim psikologis vivchennya di grup

Peringkat:

3 - kekuasaan dimanifestasikan dalam sekelompok pemimpin;

2 - dominasi dimanifestasikan oleh semakin banyak kejahatan;

1 - dominasi sering dimanifestasikan;

0 - memanifestasikan dirinya di dunia yang sama dan mereka yang lebih kuat.

nomor p / p	Dominasi iklim psikologis A	Peringkat	Dominasi iklim psikologis
	Pervazhazh badoriy zhittєnada suasana hati yang radikal		Penghinaan yang luar biasa
	Kebaikan di antara penduduk asli, saling simpati		Konflik di antara penduduk asli, antipati
	Di tengah grup Anda di tengah tim Anda, ada saling rozashuvannya, rozuminnya		Mengelompokkan konflik satu sama lain
	Anggota kelompok harus menghabiskan satu jam sekaligus, ambil bagian dalam kegiatan bersama		Anggota kelompok menunjukkan kekompakan yang paling dalam, menyatakan sikap negatif terhadap keutuhan kegiatan
	Keberhasilan dari kegagalan kawan-kawan meneriakkan sp_experience, saya akan berbagi nasib semua anggota grup		Keberhasilan rekan-rekan yang tidak beruntung diliputi oleh anggota band grup, atau mereka berteriak untuk zazdrіst, zlovtikha
	Dengan kehormatan untuk dimasukkan ke dalam pemikiran orang lain		Kozhen menghormati pemikiran kepalanya dan tidak toleran terhadap pemikiran rekan-rekannya
	Mencapai kegagalan itu, kelompok mengalami seperti gelombang		Jangkauan kegagalan kelompok itu tidak tahu saran dari anggota
	Hari-hari penting bagi grup memiliki hari yang emosional, “satu untuk semua dan semua untuk satu”		Pada hari-hari penting, sekelompok roaming: kerusakan, pengelasan, dering bersama
	Rasakan kebanggaan untuk grup		Untuk pujian dan keinginan kelompok untuk mengenakan baiduzh
	Grup aktif, energi diisi ulang		Grup ini inert, pasif
	Sensitif dan ramah untuk menjadi pendatang baru, membantu mereka untuk terbiasa dengan tim		Pemula merasa seperti orang asing, mereka sering menunjukkan ramalan
	Grup memiliki kedudukan yang adil untuk semua anggota, mendukung yang lemah, bertindak membela mereka		Kelompok ini secara nyata dibagi menjadi "hak istimewa" dan "tidak diklaim", yang tidak penting digolongkan sebagai lemah.
	Spіlnі benar zahoplyuyut usіh, bazhannya pratsyuvati yang hebat secara kolektif		Mustahil untuk mengangkat kelompok ke sisi kanan tempat tidur, memikirkan minat Anda sendiri

Memproses hasil

Jumlahkan nilai sisi kiri makanan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13 - jumlahkan TETAPI; jumlahkan skor sisi kanan dari semua kekuatan - jumlahnya DI DALAM; mengetahui perbedaannya C = A - B.

Yakscho W satu nol chi mungkin merupakan nilai negatif, kita dapat dengan jelas mengungkapkan iklim psikologis yang tidak dapat diterima secara sekilas dari seorang individu. Yakscho W lebih dari 25, maka iklim psikologis bersahabat. Yakscho W kurang dari 25 - iklimnya sangat tidak bersahabat. Razrakhovuyut rata-rata penilaian kelompok iklim psikologis untuk rumus berikut:

, de n- Jumlah anggota kelompok.

Ratusan orang yang menilai iklim tidak bersahabat, disalahkan atas rumusan ini:

n (З ¡-) / N x 100%,

de n (Z ¡-) - jumlah orang yang menilai iklim tim sebagai tidak ramah,

n- Jumlah anggota kelompok.

Adalah mungkin dan penilaian sederhana - melalui vimir periodik keadaan emosional dengan bantuan metode lukisan warna yang dibuat oleh A.N. Dengan kemenangan ini, warna-warna seperti itu terbentuk: suasana hati merah - tersedak; jeruk - lobak; zhovty - cahaya, penerimaan; tanaman hijau - tenang, vrіvnovazhene; ungu - cemas, tegang; hitam - znevira, rozcharuvannya luar, pasukan zanepad.

A.F. Fidler untuk evaluasi
suasana psikologis dalam kelompok

Metodologinya didasarkan pada metode penilaian suasana psikologis kelompok. Dasarnya adalah metode diferensial semantik. Di bawah ini adalah bentuk metodologinya. Skor kulit pada skala 10 poin dinilai oleh levoruch sebagai 1 sampai 8 poin. Apa tanda + paling ringan, bola lebih rendah, suasana dalam tim ramah, yang membuat Anda berpikir. Indikator podbag berfluktuasi dari 10 (penilaian paling positif) hingga 80 (paling negatif).

Dari profil individu, profil rata-rata dibuat, yang mencirikan suasana psikologis kelompok. Metodologi jangkrik adalah memungkinkan obstezhennia anonim, tetapi mempromosikan kesombongan. Kesombongan meningkat dengan penggunaan metode lain (misalnya, sosiometri).

Pantat bentuk metodologi:

Kamerad Shanovny!

Di dekat meja, ada ekstensi untuk sepotong kata-kata perak, untuk bantuan yang Anda dapat menggambarkan suasana tim Anda. Semakin mendekati kata angka yang tepat pada skin pair yang Anda beri tanda +, semakin kentara tanda tersebut di tim Anda.

1. Kebaikan									ramalan
2 tahun									kesulitan
3. Kepuasan									Ketidakpuasan
4. Produktivitas									Keminusan
5. Kehangatan									Kedinginan
6. Spivrobitnitstvo									ketidaknyamanan
7. Saling mendukung									ketidakbaikan
8. Menelan									Bayduzhist
9. Tsіkavist									Nudga
10. Sukses									ketidakberhasilan

"Ditunjuk untuk indeks pengelompokan Sishor"

	Kode yang diuji
	Andri U.
	Volodymyr P.
	Karolina I.
	Larisa B.
	Natalia Lakukan.
	Mikita Z.

Menghitung indeks pengelompokan grup

De S- jumlah bola kelompok, P- Jumlah anggota kelompok.

.

Analisis data yang diambil dari metode penunjukan indeks agregasi kelompok Sishore menunjukkan bahwa agregasi kelompok lebih dari sama dengan rata-rata.

Dapat dikatakan dengan berani bahwa kelompok tersebut memiliki tingkat integrasi yang tinggi. Shvidshe untuk semuanya, kelompok ini disegarkan oleh stabilitas dan kesatuan antar masyarakat yang saling menguntungkan. Dengan frekuensi imovirnosti yang besar, dapat dikatakan bahwa varian antarspesialis ditandai dengan stabilitas dan serangan.

Sebagian besar anggota kelompok diperlakukan secara adil dan bersahabat
ke teman. Lebih untuk segalanya, dalam situasi penting, lebih banyak anggota kelompok bersatu, saling mendukung, ingin menyalahkan perusakan, pengelasan, panggilan timbal balik.

Interpretasi data menurut metodologi

"Kelompok iklim psikologis Vivichennya"

	diuji	Peringkat sisi kiri dalam semua nutrisi (A)	Peringkat sisi kanan dengan nutrisi yang baik (B)	Ritel A-B(C)
	Andri U.
	Volodymyr P.
	Karolina I.
	Larisa B.
	Natalia Lakukan.
	Mikita Z.

Razrakhovuemo rata-rata penilaian kelompok iklim psikologis untuk rumus:

, de n- Jumlah anggota kelompok.

.

Ratusan orang yang menilai iklim tidak bersahabat, disalahkan atas rumusan ini:

,

de P(Сi–) - jumlah orang yang menilai iklim tim sebagai

tidak ramah n- Banyaknya anggota kelompok.

P = 8,3 %.

Analisis data, diambil dari metodologi, mengarahkan iklim psikologis kelompok, periksa dengan yang iklim
kelompoknya tidak ramah. Bisa dikatakan dengan berani bahwa dalam suatu kelompok, kebaikan umat lebih penting, saling simpati, meskipun kelompok dapat menimbulkan konflik antar umat, antipati.

Lebih untuk semuanya, lihat grup yang ambigu. Terlepas dari suasana yang tampaknya ramah dalam kelompok, dengan kerendahan hati yang besar dapat dikatakan bahwa konflik disalahkan dalam kelompok, dan satu lawan satu dapat memanifestasikan umpan, zazdrіst, zlovtiha dalam kelompok.

Dapat dikatakan bahwa anggota kelompok harus menghabiskan satu jam sekaligus, mengambil bagian dalam kegiatan bersama. Prote, mungkin, kolektif memiliki pengelompokan, seolah-olah mereka saling bertentangan.

Pada saat disalahkan untuk situasi penting, lebih untuk segalanya, dalam kelompok ada hari, tetapi mungkin saja anggota lain menunjukkan umpan, kepasifan, ramalan satu lawan satu.

Pelatihan komunikasi

Pertama sibuk. Kenalan: komunikasi verbal dan non-verbal

Tsіlpekerjaan: penciptaan pikiran seorang kenalan Swedia bebas para peserta, adopsi prinsip-prinsip kerja kelompok, kenalan dengan jenis hubungan verbal dan non-verbal.

A. bagian pengantar

Benar "Namaku"

Target: mengenal anggota kelompoknya.

jam yang dibutuhkan: 10 duri.

Prosedur yang dilakukan. Semua peserta mengaum dengan pasak, dan mereka didorong untuk memperkenalkan diri: sebutkan nama Anda sendiri, beri tahu saya apa artinya, dan katakan, nama seperti apa yang ingin Anda panggil Yomu
dalam sebuah kelompok.

Makanan untuk diskusi: Bagaimana Anda tahu, mengapa ada banyak ketidakpuasan dengan nama mereka? Apakah Anda ingin dipanggil dengan nama belakang Anda?

Benar "Im'ya - yakis"

Target: mengenal anggota kelompoknya.

jam yang dibutuhkan: 5 saat.

Bahan tambahan: bola kecil.

Prosedur yang dilakukan. Salah satu peserta, memegang bola kecil di tangannya, memanggil namanya sendiri, dan itu adalah ciri khas dirinya, karena Anda tahu bahwa dia juga mengandalkan huruf yang sama dengan namanya. Misalnya, "Dima itu bisnis, Marina itu damai." Kemudian bola dilempar ke peserta lain, dan yang itu memanggil namanya sendiri. Penting bagi peserta untuk menyebutkan nama pada kebutuhan untuk surat, atau untuk mengetahui sendiri kualitas positif, perlu bagi konduktor untuk segera mendukung peserta, memberinya bantuan dan mendapatkan anggota lain dari kelompok. Setelah selesai, hak bisa dibicarakan.

Makanan untuk diskusi: Apa yang Anda hargai dalam diri Anda? Apa yang penting untuk mengatakan kualitas yang baik, bagaimana menurut Anda?

B) Bagian utama dari pekerjaan

Benar "Cermin"

Target: melihat elemen komunikasi non-verbal.

jam yang dibutuhkan: 15 saat.

Prosedur yang dilakukan. Kelompok itu bubar dengan taruhan "pemimpin - cermin". Pemimpin mulai menang dengan benar seperti ruhi, "cermin" mencoba mengulanginya. Tahun demi tahun, para peserta berganti peran.

Makanan untuk diskusi: Dengan cara apa kita berkomunikasi?

Benar

Target: pengembangan agregasi grup dan vminnya untuk mengkoordinasikan spіlnі diї.

jam yang dibutuhkan: 10 duri.

Prosedur yang dilakukan. Tugasnya bahkan lebih sederhana: lebih dari cukup untuk mendapatkan hingga sepuluh. Ada trik untuk itu, yang perlu diambil secara kolektif: apakah itu "satu", apakah itu "dua", terlalu tipis. Seolah-olah jumlah chergovlyayut dua individu pada saat yang sama, rahunok dimulai rebus. Rozmovlyat pіd jam vykonannya memiliki hak untuk membela. Fixer terkemuka, naskilki jauh untuk membawa rahunok di tes kulit. Tsya memiliki hak untuk lulus tsіkavіshe, jika peserta roztashovuyutsya tidak sesuai dengan taruhannya, tetapi vroztіch.

Bagaimana para peserta sendiri menetapkan urutan nyanyian dalam menyuarakan angka (di belakang pasak, setelah satu, setelah alfabet juga), kemudian memuji kesalahan mereka, atau meminta mereka untuk mencoba bait tugas tanpa bersahaja.

Makanan untuk diskusi: Mengapa ada alasan mengapa, pada pandangan pertama, tidak mudah bagi seorang vikonati untuk menjadi tugas yang sederhana? Dan apa yang bisa Anda lakukan, untuk mempermudah melakukan yoga?

Ke kanan "Rozmova melalui lereng"

Target: keakraban dengan keterampilan pengetahuan dasar; melihat keterampilan komunikasi verbal dan non-verbal.

jam yang dibutuhkan: 15 saat.

Prosedur yang dilakukan. Kelompok itu pecah menjadi pasangan. Nomor pertama diberi tugas mencoba tanpa kata memanggil teman di bioskop, yang lain - untuk menanyakan tugas matematika pertama. Mengapa angka pertama?
tidak tahu apa yang propowed kepada orang lain, dan navpaki. Para peserta mencoba untuk bergaul satu sama lain sedemikian rupa sehingga Anda tidak bisa mengalahkan mereka bersama-sama, melalui bau mereka tidak bisa melakukannya sendiri.

Makanan untuk diskusi: Apakah Anda mengerti salah satunya? Chi bisa pulang? Bagaimana Anda lolos?

Benar "Sharadi"

Target: belajar untuk menguasai elemen komunikasi non-verbal. jam yang dibutuhkan: 10 duri.

Prosedur yang dilakukan. Salah satu peserta menggambarkan ekspresi wajah
dan dengan gerak tubuh saya adalah frase, kalau tidak saya kira. Orang yang pertama kali menebak kalimat itu, dia membayangkan.

Makanan untuk diskusi: Masalah apa yang disebut dengan benar? Apa yang lebih bisa dilipat untuk membayangkan atau menebak ungkapan itu?

Benar "Hubungi ochima"

Target: untuk sepenuhnya komunikasi yang efektif, keterampilan komunikatif.

jam yang dibutuhkan: 5 saat.

Prosedur yang dilakukan. Peserta didorong untuk berjalan di sekitar ruangan
dan heran di mata satu saja, mengingat warna mereka, dan kemudian (setelah 2 hvilini) Anda harus seluruh warna mata - dari yang paling gelap sampai yang paling terang.

Makanan untuk diskusi: Apa yang Anda amati, menonton tugas? Tahukah Anda apa warna mata teman Anda?

B) Bagian akhir dari pelajaran

Kanan "Tangan kita"

Target: tetap atas nama komunikasi yang efektif.

jam yang dibutuhkan: 5 saat.

Prosedur yang dilakukan. Memimpin berdiri, ulurkan tangan Anda ke depan
dan sepertinya, misalnya: "Saya sudah diterima bekerja dengan Anda!". Kemudian salah satu peserta bangkit, sambil berkata: “Dakuyu, semua dyakuyu”, dan meletakkan tangan Anda di tangan pelatih. Jadi hanya merampok
dan peserta lainnya.

Makanan untuk diskusi: Apa yang Anda lihat pada proses vikonannya tsgo zavdannya?

Setelah itu, cara mempromosikan kata-kata, pelatih tampaknya semua orang "sampai karung",
kelompok itu bubar.

Refleksi pekerjaan: kelompok duduk di colo, dan semua orang ingin mengungkapkan perasaan mereka tentang kesibukan mereka, untuk menandai saat-saat yang sangat berharga, untuk membuat dorongan untuk menduduki ofensif.

Dokumen

Kompetensi sebagai dasar konseptual untuk pengetahuan modern: Kumpulan artikel ilmiah / Ed. S.L. Korotkov, S.V. Frolovy. - Saratov: TS "Nauka", 2010.

Untuk sosiometri tambahan, Anda dapat secara akurat menentukan posisi (status) seseorang, tempatnya di "tabel peringkat" informal. Status sosial kelompok khusus dan kubu kelompok itu sendiri terletak pada adanya ikatan dan koneksi emosional yang tersirat dari orang-orang, sebagai akibat dari simpati, antipati, atau baiduzhist yang sia-sia. Perasaan emosional orang dibagi secara tidak merata: baik itu kelompok dengan sedikit anggota (“zirok”), ada lebih banyak pilihan positif, bahkan lebih banyak anggota kelompok yang jarang dipilih dan berubah di kamp “tidak bahagia secara emosional”.

Pada "bintang" anggota kelompok diambil, karena mereka telah memperoleh jumlah pilihan maksimum (maks ± 2). Anggota kelompok yang mengambil hasil sosiometri dari jumlah pilihan yang banyak atau rata-rata dibawa ke dalam kategori “penting”; mereka yang jarang dipilih - untuk "diterima"; mereka yang tidak dipilih pada saat yang sama - untuk "mengisolasi". Anggota kelompok, yakі otrimali less vіdhilennya, disia-siakan dengan kategori "kurang mampu". Pada saat seperti itu, seseorang dapat berbicara tentang penolakan orang ini oleh suatu kelompok, atau tentang mereka yang tidak menunjukkannya dengan cara apa pun, memiliki kontak unik dengan rekan kerja.

Saling memilih untuk menunjukkan keberadaan yang ramah, stosunkiv yang ramah. Pendapat bersama praktis tidak ambigu tentang adanya konflik. Akibatnya, penerus berhasil, rozpodіl menang di antara grup untuk menyelesaikan standar: dalam grup 30 osb, "zirka" mengonsumsi tidak lebih dari tiga chotirokh, "kewalahan" dan "diterima" - 10 -12 masing-masing. Dalam "terisolasi" dapat muncul hingga lima derajat, dan "dipahami" tidak dalam kelompok kulit.

Untuk bajannya, Anda bisa melakukan analisis laporan data. Yang terakhir merekomendasikan pengembangan indeks khusus, yang paling praktis dari semuanya - indeks status sosiometrik kelompok individu (S) dan indeks agregasi kelompok (Сn). Jika tidak ingin melakukan penelitian ilmiah mendasar di hadapan dokter, maka indeks status sosiometri tidak wajib, cukup menunjukkan nilai total seleksi dan jumlah skin member grup. Tse "kurang ilmiah", tetapi lebih praktis - pamer, di mana posisi semua anggota kelompok (dan dibuktikan peringkatnya) sama satu sama lain - jumlah pilihan / vidkhilen.

Memenangkan indeks kebulatan grup untuk menyamakan hasil untuk dua (dan lebih) grup. Pada saat anggur Anda dapat terlihat seperti salah satu dari dunia.

Bedakan antara indeks sosiometrik pribadi (P.S.I.) dan indeks sosiometrik kelompok (G.S.I.). Yang pertama mencirikan kekuatan sosial dan psikologis individu dari peran khusus seorang anggota kelompok. Lainnya memberikan indikasi numerik dari seluruh perubahan sosiometrik dalam pemilihan kelompok. Mereka menggambarkan kekuatan struktur kelompok sempalan. P.S.I. utama : indeks status sosiometrik i-member; ekspansif emosional anggota-j, komitmen, intensitas dan konsentrasi saling ketergantungan anggota-ij. Simbol i j berarti sama, tetapi dalam peran yang berbeda; i - untuk memilih, j - untuk memilih, ij - untuk mencampur peran.

de C i - status sosiometrik anggota-i, R + R - - penghapusan oleh anggota-i pilihan, Z - tanda aljabar penjumlahan jumlah penghapusan anggota-i, N - jumlah anggota kelompok.

Status sosiometrik - tujuan kekuatan kekhususan sebagai elemen struktur sosiometri untuk menempati posisi ruang tunggal (lokus) di dalamnya, tobto. menyanyikan peringkat spіvvіdnositsya koїtsya dengan elemen lain. Kekuatan seperti itu ditemukan dalam elemen-elemen struktur kelompok secara tidak merata dan dalam tujuan yang sama dapat dikurangi dengan angka - indeks status sosiometrik.

Elemen struktur sosiometri adalah individu, anggota kelompok. Kulit dunia itu berinteraksi dengan kulit, berkomunikasi, bertukar informasi tanpa perantara. tunas. Pada saat itu juga, seorang anggota kelompok dikuliti, menjadi bagian dari keseluruhan (kelompok), dengan perilakunya, ia mencurahkan kekuatan keseluruhan. Pelaksanaan arus masuk ini melalui berbagai bentuk timbal balik sosial dan psikologis. Dampak subjektif dari arus masuk ini memperkuat nilai status sosiometrik. Tetapi spesialisasi dapat dilakukan dengan dua cara - baik secara positif maupun negatif. Merupakan kebiasaan untuk berbicara tentang status positif dan negatif. Status juga mengarah pada potensi membangun seseorang menuju kepemimpinan. Untuk status sosiometri virahuvat, perlu untuk mempercepat data sosiomatriks.

Dimungkinkan juga untuk meningkatkan status C-positif dan C-negatif dalam kelompok jumlah kecil (N).

de Ej – ekspansi emosional anggota j, R j – kehancuran / anggota pilihan (+, -). Dari sudut pandang psikologis, indikator ekspansi mencirikan perlunya kecerdasan khusus.

Z G.S.I. yang paling penting : Indeks ekspansi emosional kelompok dan indeks mutualitas psikologis.

3. Indeks keluasan emosi kelompok dihitung dengan rumus berikut:

de Ag - keluasan grup, N - jumlah anggota grup? R j (+,-) – dipecah oleh j-anggota seleksi. Indeks menunjukkan aktivitas rata-rata kelompok pada jam pemeriksaan tes sosiometri (dalam pemeriksaan kulit anggota kelompok).

4. Indeks timbal balik psikologis(“pertumbuhan grup”) dalam grup adalah virakhovuetsya untuk rumus:

de Gg - mutualitas grup untuk hasil pilihan positif, A ij + - jumlah tautan timbal balik positif grup N - jumlah anggota grup.

5. Untuk anggota kelompok, jumlah pilihan sangat penting, serta kepuasan dengan kamp seseorang. Yogo dapat ditukarkan dengan bantuan koefisien kepuasan(Sayang):

Yakshcho Kud = 0 dengan nilai status sosiometrik yang tinggi, perlu disebutkan bahwa seseorang merasa malu dengan berinteraksi bukan dengan mereka, tetapi dengan siapa Anda ingin b.

Sebagai hasil dari sosiometri, adalah mungkin untuk mengevaluasi tempat kulit seseorang dalam kelompok dan menjadi usang dalam pertukaran dengan kelompok zagalom. Kesejahteraan yang terbelah itu penting:

tinggi, seperti "zіrok" dan "lebih penting" dalam jumlah lebih banyak, lebih rendah "nehtovanih", "terisolasi" dan "inferior";

tengah, yakshcho tsі pokazniki rivnі;

rendah, seperti "zirok" dan "lebih penting" kurang, lebih rendah "nekhtovanih", "terisolasi" dan "inferioritas".

6. Selain itu, untuk mengambil upeti, Anda dapat menetapkan langkah-langkah untuk pengelompokan tim. Yogo dapat ditukarkan dengan bantuan faktor pembulatan(K):

De Ksm - koefisien penjumlahan,

K+ - jumlah pilihan positif bersama,

K- - jumlah pilihan negatif bersama,

n adalah jumlah anggota grup.

8. UMODS yang salah dari Grup Efatosis (Scho mencirikan mіznіsty, єdnіstyu, stykіstyyiyiyiyiyiyi, yang merupakan tongkat, zezhodnisіst - Sprint, zeal) (Scho ditandai dengan keberhasilan SPILOY DYYALNOSTIY TA sub'hlenіstivnoy TA).

Koefisien kebulatan grup(Kgf) didefinisikan sebagai selisih antara koefisien kesatuan golongan (Kge) dan kesatuan golongan (Kgr) menurut rumus:

Kg = Kge - Kgr

Untuk perhitungan koefisien persatuan kelompok, rumusnya adalah:

de KGR - koefisien grup roz'ednanosti,

SC- - - jumlah pilihan negatif bersama,

n (n - 1) - jumlah total pilihan bersama.

9. indeks integrasi grup- hasil distribusi jumlah pilihan positif untuk jumlah semua pilihan yang dibuat oleh anggota kelompok;

10. indeks simpati timbal balik(V(+)gr) - hasil distribusi jumlah semua pilihan positif bersama kepada anggota grup;

11. indeks saling tidak suka(V (-) gr) - hasil distribusi jumlah semua pilihan yang saling negatif kepada anggota kelompok;

12. indeks konflik kelompok(Ikgr), yang dicakup oleh rumus:

Igr = (∑V(-)gr + (-)gr) / n

de Ikgr - indeks konflik kelompok,

V(-)gr - jumlah pilihan yang saling negatif di semua anggota grup,

(-)gr - jumlah pilihan negatif satu sisi dalam grup,

n adalah jumlah anggota grup.

13. indeks pengaturan seseorang ke grup- perbedaan antara jumlah pilihan yang dibuat oleh seorang anggota kelompok, dan jumlah kematian yang dibuat olehnya;

14. indeks grup ke orang- perbedaan antara jumlah pilihan yang dihilangkan dan jumlah barang yang dihilangkan;

15. indeks persahabatan timbal balik- jumlah pilihan bersama yang dimiliki orang ini dengan anggota kelompok lainnya;

16. Indeks keberuntungan bersama- jumlah otrimanih vіdhilen (koefisien ramalan, yang terlihat dalam pikiran orang tertentu dan anggota kelompok lainnya).

Indeks penempatan seseorang pada suatu kelompok dan promosi suatu kelompok kepada seseorang dapat memiliki nilai positif dan negatif. Indeks keramahan dan permusuhan timbal balik seseorang juga dapat diterjemahkan dari indikator "vektor": jika mereka lebih tinggi dari nilai rata-rata untuk grup, maka tanda "+" dikaitkan dengan mereka (dengan pilihan bersama) atau tanda “-” (dengan persetujuan bersama). Representasi grafis dari kepemilikan indeks disebut profil sosiometrik pribadi. Misalnya, profil pikiran (+ + + +) menunjukkan fakta bahwa perkemahan orang-orang tertentu dalam kelompok aman untuk semua anak, dan profil pikiran (- - - -) berbicara tentang kerugian yang jelas. Varian profil, yang memiliki plus dan minus dalam diri sendiri, memberikan karakteristik yang berbeda dari kamp seseorang dalam subkelompok yang berbeda.

Terapkan rozrahunka dari deyakyh ndexіv.

Pada pantat yang mengarah ke bawah, indeks rusak. Zokrema, untuk Ivanov (No. 1) indeks menempatkan seseorang ke dalam kelompok (indeks 13) bagus: 3 pilihan positif - 1 pilihan negatif. Bersama satu 2.

Vіn indeks pengaturan kelompok untuk orang itu baik: 4 pilihan positif (vertikal) - 1 pilihan negatif. Singkatnya: indeks ini adalah 3. Indeks Shumsky Denmark (No. 10) adalah 3 (dikurangi tiga).

Untuk indeks Ivanov 15 ( indeks keramahan bersama) dorovnyuє 3, pecahan dari ketiga pilihan itu saling menguntungkan (nomor 2,5,8). Pilihan negatif tidak aman di sini.

Untuk itu, indeks Ivanov adalah 16 ( indeks keberuntungan bersama) dorovnyuє 0, pecahan satu pilihan negatif, dihancurkan oleh seseorang (No. 10), tidak saling menguntungkan. Pilihan positif tidak boleh diabaikan di sini.

	Danilova
	Oleksndrova
	Adamenko
	Petrenko
	Kozachenko
	Yakovlev
	Jumlah pilihan
	Jumlah bola
	Zagalna sum

Indeks Razrahuyemo konflik kelompok (indeks No. 12). Jumlah pilihan negatif bersama lebih dari 1 (untuk Yakovlev dan Shumskaya). Banyaknya pilihan negatif sepihak dalam kelompok adalah 4. Bersama-sama:

Igr = (1+4)/10 = 0,5

Indeks Tsej maє svoї interі: vіd 0 hingga K*(n - 1) / n,

de K - jumlah pilihan negatif yang diizinkan,

(n - 1) - jumlah orang yang, terhadap tes semacam itu, mungkin memiliki pilihan negatif,

n - jumlah total yang terakhir.

Batas atas Razrahuemo: 3 * (10-1) / 10 = 2,7

Sosiometri dan referentometri

Hasil pengujian sosiometri memungkinkan para ilmuwan untuk lebih memahami alasan perilaku orang-orang dalam suatu kelompok, dan juga, dan mengelola wawancara secara efektif. Kepala kelompok kerja, bahkan untuk struktur dan fungsi formal , ditetapkan sebagai tujuan kegiatan organisasi, pada saat yang sama, proses fenomena pembentukan kelompok mungkin memiliki kekuatan keteraturan, yak menambah efektifitas kelompok. Pembentukan kelompok kerja tersebut merupakan proses yang dinamis, yang mengikuti tahap pertama, tahap chi. Secara mental, bau busuk itu disebut Forming, Storming, Norming, dan Performing (Gbr. 1).

Gambar 1. Tahapan Pembentukan Kelompok

Tahap I - pembentukan kelompok - ditandai dengan tingkat ketidakpentingan tujuan, struktur, dan kepemimpinan yang tinggi. Anggota kelompok berperilaku hati-hati, dengan hormat mengikuti kulit pasangan baru mereka, mengagumi satu lawan satu, merumuskan posisi mereka, mencoba model perilaku yang berbeda. robit vikonannya individu yang luar biasa, yang dengannya spivrobitnik dipandu oleh norma-norma formal dan vimogi (robotik dan disiplin); mizhosobistіsnі vіdnosinі kecil kemungkinannya untuk mulai terbentuk.

Tahap II - mengembara - ditandai dengan manifestasi konflik internal kelompok. Posisi yang saling bertentangan terungkap, masalah terungkap, keragaman nilai individu utama terungkap. Anggota kelompok tunduk pada kontrol kelompok, dan setelah perjuangan seperti itu, mereka dibagi menjadi zona kelangsungan hidup. Keputusan, dering, pemikiran yang lebih besar diterima dengan perbaikan. Melalui serangkaian konflik dalam kelompok, terbentuklah pembacaan paralel hierarki kepemimpinan intra-kelompok. Bagian utama dari energi dihabiskan untuk instalasi dan pengembangan komunikasi dan manifestasi masalah internasional.

Tahap III - standardisasi - pengembangan penggunaan aturan kegiatan internal kelompok, norma-norma perilaku "benar", orientasi nilai-nilai umum dan persahabatan. Peran, fungsi, dan efek kulit didefinisikan dengan jelas, dimanifestasikan oleh saling membantu, saling mendukung, dan saling substitusi. Pada tahap ini, kelompok berdiri secara keseluruhan, suasana internal di dalamnya meningkat secara signifikan, identifikasi kelompok internal terbentuk, yang "merasa seperti rasa". Kelompok secara mandiri mencari cara untuk menyelesaikan konflik internal.

Tahap IV - aktivitas - aktivitas yang untuknya, dengan cara terbaik, sebuah grup dibuat. Pada tahap ini, formasi selesai: strukturnya fungsional dan diterima oleh semua orang; anggota kelompok diarahkan untuk mencapai tujuan kelompok secara keseluruhan (menerima mereka sebagai kekuatan), pekerjaan itu sendiri menjadi dasar berdirinya kelompok. anggota mengakui perbedaan individu sebagai nilai; suasana menjadi hangat, kulit seseorang menyadari semua kelompok yang menulis kepada mereka, bahwa mereka adalah bagian darinya. Kebutuhan akan kontrol suvorom di sisi kulit berubah, digantikan oleh kontrol kolektif kelompok itu sendiri; Interaksi internal di antara kelompok dicirikan oleh keterbukaan, perubahan haluan yang konstan, peningkatan hasil yang koheren dan latihan di bidang kekompakan, superintelligence bertindak sebagai kekuatan kerjasama. Pada tahap pengembangan ini, Anda dapat berbicara tentang transformasi kelompok menjadi tim, tidak hanya sebagai latihan yang efektif, tetapi juga pengembangan diri yang memuaskan dari anggota kulit Anda.

Tanda-tanda organisasi tingkat tinggi kelompok (krim profil tinggi, seperti yakity, swidkity, dan karakter vikonannya robit) :

menyalahkan proses kerja pada "tubuh yang memesan sendiri", yang mengoordinasikan pekerjaan semua anggota kelompok dan struktur nyanyian pesanan mereka;

menghapus rozpodіl obov'yazkіv mizh anggota grup;

pengembangan rencana pesta tidur dan pengembangan yoga dalam proses kerja;

adanya persaingan antar pemimpin, konflik dan kontradiksi dalam sistem kemitraan antar masyarakat;

disiplin vykonavska yang ketat (dan dobrovolno pіdtrimuvana);

uzgodzhenіst dіy tinggi, vzaєmozaminnіst merіnіv grupi;

demonstrasi kesatuan pemikiran dari esensi nutrisi di semua tahap pekerjaan;

aktivitas tinggi dari semua peserta;

menunjukkan inisiatif dan kreativitas dalam proses kerja.

Secara efektif, Anda dapat bekerja dengan kelompok kerja pada saat itu, sebagai pekerja dan anggota kelompok memahami, pada tahap perkembangan tertentu, Anda tahu, yang menjaga fitur khusus dari tahap itu. Dalam kehidupan nyata, seseorang jarang dapat melihat gambaran tahap “pencarian murni” (seringkali dalam situasi kritis). Sebagai aturan, taburan proses dilakukan secara paralel atau dengan cara yang berbeda. Pada saat yang sama, podhid stadial memungkinkan Anda untuk mengerjakan skema umum dan dinamika pengembangan kelompok, membantu untuk lebih memahami masalah yang disalahkan pada mereka. Tahapan pembentukan kelompok hanya dapat dilihat secara mental – dalam kehidupan nyata, bau tersebut erat kaitannya dengan fenomena kelompok lain, seperti kepemimpinan, agregasi kelompok, tekanan kelompok pada individu, menerima solusi kelompok secara adil.

Dengan kelompok-kelompok yang “menciptakan diri sendiri”, para stoner jarang bersatu, seringkali mereka harus berhadapan dengan masalah-masalah yang berkaitan dengan gudang baru kelompok-kelompok yang sudah lama berdiri dan mengubah hari-hari mereka. Seringkali suara seorang pemimpin informal memprovokasi konflik serius, melemparkan kelompok jauh ke belakang. Munculnya pendatang baru pada pembentukan kelompok seringkali dapat diperparah, fragmen-fragmen terkait dengan mereka yang menerima/menolak pembentukan norma kelompok, dukungan terhadap tekanan kolektif tipis. tunas. Seringkali anggota baru tidak cocok dengan daftar baru; navіt zvnі didamaikan dan dorimuyuchis vymog groupi, vіn vdaєtsya ke bentuk perilaku "zahisnyh":

zamikaetsya pada diri sendiri, menunjukkan baiduzhity dengan tujuan kelompok, adanya radiasi, matinya masalah;

vyyavlyaє poddvishcheniy krititsizm stosovno diyalnosti kerivnik, okremih slupa chi chi zagalom;

tunjukkan formalisme: berperilakulah dengan waspada, ikuti dengan ketat instruksi penanaman pagar itu;

mencoba menunjukkan kebaikan dan keakraban, berperilaku kekanak-kanakan, bersumpah;

mencoba menunjukkan pementasan yang tidak serius untuk bekerja;

mencolok memaksa "vіdnosin terpasang": zayve balakuchy, memanggil anggota kelompok di rozmovi, samar-samar vypituє "rahasia", rozpovidaє tentang kekuatan pengalaman tipis.

Bentuk serupa dari perilaku pemula dapat dilihat sebelum overshoot "patologis" dari proses adaptasi, tetapi bau busuk juga dapat muncul pada anggota kelompok lainnya (pada tahap yang berbeda), di mana petugas tersebut bersalah karena tiba-tiba mengingat dan bereaksi dengan benar. ke mereka. (Posisi Vychikuvalna - semuanya terkendali - sebagai suatu peraturan, tampaknya tidak efektif.)

Perkembangan kelompok yang progresif tidak berarti sejalan dengan efisiensi yang semakin meningkat. Grup dapat mundur pada tahap sebelumnya, berpisah; spontanitas kelompok berubah secara dramatis, klik muncul - asosiasi individu, tidak lagi terhubung secara formal dengan tujuan kelompok. Antara klik menyalahkan kompetisi, perjuangan pemerintah dimulai, hasilnya adalah penurunan tajam dalam efisiensi kerja kolektif. Bentuk-bentuk "patologi organisasi" seperti itu, yang seolah-olah menimbulkan masalah besar jika terjadi penurunan produktivitas kerja dan kualitas produk, seringkali praktis untuk dipangkas. Segera setelah kelompok tidak berani mengatasi proses disintegrasi, mereka berantakan, tetapi segera setelah kelompok mengetahui kekuatan untuk mengatasi krisis (sebagai aturan, bantuan master yang bijaksana diperlukan), pengembangan diperbarui. .

Lihatlah anggota kelompok, posisi mereka pada prinsip-prinsip nutrisi mereka, peningkatan solusi untuk masalah pekerjaan sehari-hari dan keseratus dunia yang paling penting, dan proses pembentukan disebut opini kolektif. Mereka melihat pemikiran kolektif resmi (vislovlyuvanu vіdkrito) dan tidak resmi (prihovuvanu dalam osіb lain, nasampered dalam kervnikiv). Yang terpenting, pemikiran tim yang paling tidak resmi paling diresapi dengan proses sosial dan psikologis lainnya dalam kelompok ini.

Seperti fenomena okremium, para pengikut melihat suasana hati kolektif - reaksi emosional yang tajam dari anggota kelompok terhadap situasi kerja, kelompok internal bersama, di bawah dunia "luar biasa" (kelompok stosovno). Reaksi dan pengalaman yang bermuatan emosi dari intensitas dan ketegangan lagu, dalam bentuk meletakkan tingkat kesiapan anggota kelompok ke yang lebih tenang. Suasana kolektif dibangkitkan oleh kekuatan besar, impulsif, dinamisme dan "menular". Cukuplah untuk menambah efektifitas kegiatan kelompok (suasana hati yang buruk menurunkan efisiensi kerja dalam kelompok untuk kedua kalinya) yang kaya akan apa yang dipandang sebagai kepuasan dengan "kesamaan" kehidupan kelompok, meskipun Anda tidak harus bergantung pada manajemen rasional.

Tak kalah pentingnya adalah dampak pada keberhasilan kelompok robot dan tradisi. Bau busuk adalah sikap yang layak, dibentuk atas dasar pengetahuan 3-ke-1 tentang aturan, norma dan stereotip perilaku, yang digunakan dalam pikiran (situasi) tertentu yang telah menjadi persyaratan untuk kulit atau lebih anggota kelompok. Mereka melihat pelayanan, profesional, sosial, olahraga dan tradisi lainnya. Tradisi yang adiktif secara emosional menjadi bentuk perilaku kelompok yang stabil, semacam "memori kelompok", dasar untuk pembentukan identitas kelompok; bau dirangsang dan dikembangkan oleh anggota kelompok itu sendiri. Penting bagi seorang pekerja keramik bahwa tradisi merangsang perkembangan kelompok, mengadopsi kemajuan keunggulan dan disiplin anggota . Ruinuvannya chi vtrata znachnyh traditsiy stotno oskladnyuyut razvitija groupi - like vratiâ pomyatі staє vraty for povnotsіnnogo razvitie personality.

Kemungkinan untuk memasukkan ke dalam pemikiran kolektif, suasana hati dan tradisi kelompok sebagai instrumen manajemen yang liar. Baik itu kelompok atau kelompok, mudah untuk berkuasa dan kaya mengapa objek manajemen mengatur diri sendiri, maka lebih efektif untuk bergabung dengan kelompok secara keseluruhan - melalui pemimpin informal dan "pemimpin pemikiran" (mereka sendiri menginformasikan kepada mereka anggota kelompok yang berwenang).

Pemimpin tidak diangkat ke posisi kerivnik formal, ia mengambil posisi terdepan dari kelompok yang diakui atau terikat. Pemimpin adalah memilih seseorang, selama Anda memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang kegiatan organisasi, Anda ditugaskan di sebelah kanan kelompok, kawan dan teman. Anda melihat taburan tipe pemimpin:

pemimpin-penyelenggara dapat disalahkan, segera dan jelas merevisi pesanan, segera membuat keputusan, memastikan kontrol; Vіn memimpin kelompok ke titik, secara aktif vzaєmodіє z usіma anggota, vpliv dan otoritas;

pemimpin-inisiator bangunan untuk mengembangkan ide dan proposisi baru, menunjukkan inisiatif, mengerang dengan pantat basah;

Temacy ICTELEK, pіdybody prabayar untuk L_Dejd, Ale Visivna Majut Sobistі Yakostі, jadi Yak Schilnіsti ke Domіnuvannya, Vmіnnya memiliki nіtsіtiyiva di MІZhOSOBISTY Vіdnosinakh, propflowing the RisMMloyuniyati, Zdatniyati. Bahkan lebih sering, ketika seorang pemimpin dipilih oleh suatu kelompok, tahap "kecurangan" yoga itu ditentukan oleh situasinya.

Sangat penting untuk menunjukkan pemimpin "terlampir", "bayangan". Meremehkan potensi mereka, kemungkinan energi kemenangan dan kekuasaan informal (walaupun nyata) atas orang-orang dalam tujuan "damai", untuk kepentingan kelompok penuh dengan ketidakakuratan. Anda dapat membawanya ke titik bahwa mereka menjadi "anti-pemimpin", perusak, mulai mewujudkan tujuan khusus mereka untuk Skoda seperti kelompok, sehingga tujuan perusahaan hilang. Kerіvnik “formal” (di belakang perkebunan) bersalah atas kerjasama konstruktif dengan para pemimpin informal, memberi mereka penemuan kembali tambahan, meningkatkan otoritas, mengandalkan kekuatan mereka – kapasitas organisasi, potensi inovasi, potensi komunikasi.

Dalam psikologi, seseorang dapat melihat pemahaman tentang kelompok referensi - jumlah orang penting, yang pemikirannya adalah yang utama untuk orang tersebut dan dengannya mereka dapat mengekspresikan penilaian mereka, menundukkan vchinki itu (menghubungi dan tanpa tengah, dan pikiran ). Penunjukan "tongkat referensi" sangat penting untuk pengumpulan informasi tentang arti bagi praktisi ini. Status referensi (pentingnya) seseorang untuk anggota lain dari kelompok ditetapkan untuk bantuan teknik khusus - referentometri, yang dapat dikaitkan dengan variasi terbesar dari metode sosiometrik.

Satu dapat melihat kelompok internal dan varian kelompok luar dari referentometri. Dalam hal referentometri kelompok internal, peringkat status referensi anggota kulit kelompok dilakukan; Metode referentometri memungkinkan Anda untuk melihat anggota grup yang paling signifikan bagi seseorang, berdasarkan gagasan yang akan dipandu ketika membuat keputusan penting. Dunia referensi (kepentingan) anggota kelompok untuk orang yang diuji ditentukan secara tidak langsung, dengan menunjukkan minat pada posisi saat ini dari nutrisi yang sangat penting.

Prosedur referentometri dilakukan dalam dua tahap.

1. Posisi (pikiran, penilaian, posisi) kulit anggota kelompok objek yang bermakna, seperti orang, ditampilkan di bagian belakang. Untuk tes ini, isi formulir penilaian (misalnya, untuk panduan dari suplemen) - satu salinan per anggota kelompok kulit (sehingga tes kulit mengisi n-jumlah formulir untuk jumlah anggota kelompok). Nama zazdalegіd yang diuji ditampilkan di kulit kosong. snuyut pilihan yang berbeda makanan untuk instruksi: Anda dapat meminta formula yang sama, seperti tes sosiometri jam pertama, Anda dapat meminta penilaian kualitas profesional kulit anggota kelompok dengan kriteria rendah. n.Vitrati jam pіd h menghabiskan deposit opituvannya dalam bentuk kelompok rozmіrіv dan sejumlah kriteria dalam formulir penilaian.

2. Kulit Dali terakhir menunjukkan nama-nama tiga anggota kelompok, yang bentuknya dengan penilaian "mereka sendiri" dari anggur bibachiti panas. Pada pangkat ini diangkat anggota kelompok yang posisinya paling diminati oleh orang lain.

Faktanya, rentang pilihan diubah dari 0 menjadi 3 (smut - tiga lebih dari tiga). Varian dihilangkan, jika beberapa anggota grup tidak menunjukkan nama panggilan sehari-hari mereka - dengan menantang mengabaikan pemikiran rekan kerja. Perilaku ini dapat dijelaskan dengan berbagai alasan. Lebih tepatnya, bagi mereka, mereka akan membantu mengungkap data sosiometri.

Misalnya, jika seseorang menunjukkan perhatian penuh sampai pada titik berpikir tentang anggota lain dari suatu kelompok, maka Anda dapat bersaksi tentang menjebaknya untuk sebuah kelompok yang berkonflik (terikat atau tidak) atau kegilaan psikologis dengan suatu kelompok. Masalah dapat disebabkan oleh hubungan timbal balik antara generasi yang berbeda (dengan perbedaan besar di antara anggota kelompok), dengan perbedaan profesionalisme (untuk kejelasan "pemula" dan "yang lama"), dengan penolakan anggota khusus kelompok kelompok orang yang berbeda (seperti isolasi, razlivost, mempromosikan konflik) dan di.

Setiap tahun, formulir dapat diperlihatkan kepada anggota kelompok, ketika mereka mengambil bagian dalam percobaan, memotivasi mereka bahwa tim itu sendiri dapat berkembang sedemikian rupa, sedemikian rupa penilaian kulit penting untuk pengembangan semua anggota kelompok. kelompok.

Agar lebih jelas, pengolahannya – secara analogi dengan analisis hasil survei sosiometri – diambil dari data (seleksi) untuk dimasukkan ke dalam matriks. Untuk meningkatkan akurasi pengambilan hasil, seseorang dapat membuat target referentogram, karena memungkinkan seseorang untuk menyimpulkan status referensial dari anggota lain dari grup dan gambaran subdivisi dari grup referensi.

Dalam praktiknya, mudah untuk memilih matriks secara manual yang menyertakan hasil analisis sosiometrik dan status referensi anggota skin grup. Jika ada satu jam yang dihabiskan untuk menguji pemain yang menang, batas kemungkinan pilihan yang sama (untuk kali - tiga), maka skala penilaian akan ditutup, untuk memastikan pencocokan hasil yang akurat.

Sebagai contoh, kami akan menginduksi hasil sosiometri dan hasil referentometrik dalam kelompok spivrobitnik dalam satu orang (enam osib). Singkirkan data yang disajikan dalam tabel.

Tabel 4. Tabel hasil

hasil sosiometri dan referentometrik

	Pengujian
Sosiometrik
Referensi

Untuk siapa status sosiometrik anggota kelompok (seperti dan referentometrik) ditentukan oleh jumlah pilihan, untuk hasil ini, untuk akurasi, Anda dapat membuat diagram, seperti yang ditunjukkan oleh 2 kecil.

Gambar 2. Perbandingan hasil sosiometri dan referentometri

Prosedur referentometri, yang memungkinkan orang untuk mengenali posisi yang diberikan oleh anggota kelompok (referensial) yang signifikan, mendorong tes untuk mengungkapkan semangat yang tinggi. Dipilih dalam situasi seperti itu, anggota kelompok membentuk kelompok referensi orang ini.

Dengan pendekatan sosiometri, faktor utama dalam pemilihan dalam sistem perbedaan interpersonal adalah simpati-antipati, dan dengan kompetensi referensiometrik dengan adanya galusi, sehingga data sosiometri dan referensi tidak dapat diperoleh. "Zirok" dipilih, sebagai suatu peraturan, untuk kemiripan emosional, dan status rujukan seseorang diambil berdasarkan penilaian bisnis mereka, kualitas ksatria intelektual, pengetahuan dan pengetahuan profesional, pengetahuan tentang kulit.

Misalnya, indikasi referentometrik bersaksi tentang skor tinggi dan pengakuan oleh anggota kelompok Z sebagai spesialis yang kompeten, sekaligus indikator status sosiometrik kelompok - tengah (atau untuk menyebut yang sama dengan "orang buangan" ). Dengan melihat secara rinci, mungkin spіvrobіtnik adalah “sirim kardinal”, bahwa semakin banyak anggota kelompok akan memahami peran menerima keputusan kelompok, atau mereka akan menerima metode yang akan membantu mereka mewujudkan “kepemilikan” mereka kemampuan. Data yang diambil untuk tambahan sosiometri dan referentometri, sekaligus memberikan informasi yang lebih komprehensif dan akurat tentang peran nyata seseorang dalam suatu kelompok, memungkinkan terungkapnya motif pilihan dan keunggulan dalam suatu kelompok.

Pentingnya interpretasi hasil yang bijaksana, diambil dengan metode formalisasi tambahan, dapat diilustrasikan dalam aplikasi. Direktur memberikan tugas menjelaskan penyebab rumitnya situasi konflik di salah satu anak perusahaan perusahaan. Hasil sosiometri menunjukkan bahwa pengenalan semua orang yang memenuhi syarat untuk pekerja batu yang baru-baru ini diakui sangat negatif (ketika mengurangi alkohol). Gilanya, kurangnya otoritas di antara yang diunggulkan adalah fakta negatif, dan, tampaknya, solusi "alami" tidak cukup untuk mendukung penggantian kerivnik yang paling sukses, yang tidak dapat bekerja dengan tim.

Pada saat yang sama, status referentometric dari pemberi sertifikasi sebagai spesialis yang memenuhi syarat tampak tinggi. Dan poros disiplin kerja perusahaan telah habis dari yang kaya raya. Para pekerja robot berteriak sampai-sampai penjarahan material secara sistematis tidak terungkap dan dihukum, mata scribbler frontal menutup mata pada fakta. Sebuah kervnik baru dengan prinsip manusia dan ingin melakukan kejahatan di pіdrozdіlі: mengancam, memekakkan telinga anjing, menghukum (dengan suara bersumpah, "kita harus memiliki zavazhav dan psuvav stosunki").

Melihat situasi dari peningkatan fakta tambahan, memungkinkan Anda untuk beralih ke cahaya berikutnya, tampaknya, untuk mengambil solusi yang efektif.

Vivchennya bahwa deskripsi sejarah perkembangan kelompok, serangan hubungan timbal balik selama reorganisasi; menyimpan atau mengubah gaya keruvannya pіd hour chіnі kerіvnikіv.

Penilaian global terhadap iklim psikologis, manifestasi nilai kelompok, norma, pemikiran, sikap, tradisi.

Vyvchennya vzaimovidnosin secara horizontal - antara anggota grup (pilihan khusus blues - dalam bentuk simpati dan persahabatan untuk keberuntungan dan keberuntungan), manifestasi kelompok mikro (pengelompokan), yang menunjukkan status sosiometrik anggota lain dari grup. (Tidak baik, seperti kulit anggota kelompok masuk sebelum semacam pengelompokan, mengelompokkan satu per satu, di antara mereka tidak ada ramalan yang jelas.) Pembentukan pemimpin kelompok, manifestasi dari jenis kepemimpinan dalam kelompok , deskripsi perbedaan antara pemimpin dan kervnik formal (chi di depan pemimpin). ). Vyvchennya menyebabkan konflik dan isolasi ("penghapusan") dari anggota kelompok lainnya. Pengakuan kelompok referensi, pemimpin pemikiran dan saluran utama untuk memperluas informasi dan arus masuk dari kelompok.

Vyvchennya vzaymovidnosin secara vertikal - antara anggota grup dan kerivnik (resminya vlady vlady). Mengungkap pentingnya gaya grup kerivnitska, menunjukkan ketenaran gaya kerivnitsv sama dengan perkembangan grup, kemungkinan memperkuat masuknya kerivnik melalui kerja sama dengan para pemimpin informal grup dan para pemimpin pikiran.

Navchannya kelompok kerіvnikіv, pengembangan keterampilan manajerial utama mereka (Sekolah manajer lini).

Hasil sosiometri dan referentometrik memerlukan interpretasi profesional. Tambahan dengan data, ambil untuk bantuan metode lain, seperti analisis dokumentasi, hati-hati, wawancara terstruktur, eksperimen ahli, pengujian dan pengujian. Terlepas dari kerumitan dan kerumitannya, metode sosiometrik pada tahun berjalan bahkan lebih efisien dan efektif untuk mengungkap sistem terlampir dari kontribusi antar-spesialisasi kolektif.

Tanpa ragu, tidak ada yang meragukan bahwa aktivitas kelompok kerja yang efektif adalah kesuksesan intelektual yang penting dari sebuah perusahaan. Misalnya, semua spesialis terlibat dalam pekerjaan individu sehari-hari (misalnya, di bengkel perhiasan), iklim mikro psikologis, dan terutama hasil yang saling terpuji.

Saya ingin menekankan rasa hormat terhadap fakta bahwa semua data, diambil untuk bantuan sosiometri, mungkin memiliki karakter yang luar biasa: bau busuk akan menunjukkan ludah rozpodil, yang populer di tengah-tengah kelompok. Oleh karena itu, semua karakteristik - "pemimpin", "kesamaan", "penerimaan", "isolasi", "pembeda" - mungkin masuk akal hanya menurut ukuran kelompok. Dalam kelompok lain (formal dan informal), orang dapat mengambil posisi yang berbeda, terkadang berlawanan secara diametral. "Zirka" di brigade budifelniks dapat "diisolasi" dalam kelompok aktivis ke komite serikat pekerja, dan dalam kelompok pecinta sepak bola - "lebih penting" daripada "Zirok" atau "sial" dalam api, pose dari kelompok bernyanyi - tidak menjadi.

Integrasi kelompok - parameter menunjukkan tingkat integrasi sekelompok orang. Koefisien agregasi kelompok dalam sosiometri dapat diungkapkan, seolah-olah melakukan pekerjaan besar untuk memori data dalam matriks sosiometri, dan kemudian kita dapat melihat tanda-tanda agregasi kelompok dan roz'dnanosti. Namun, jika Anda berpikir bahwa adalah mungkin untuk meningkatkan indeks agregasi grup hanya dengan bantuan metode lipat dalam pemrosesan dan interpretasi metode, maka Anda akan berbelas kasih. Lebih mudah untuk berolahraga untuk bantuan teknik, yang menambahkan hingga total 5 kali makan, karena kita dapat melihat dan belajar untuk mengalahkan jarak.

Agregasi grup Sishora

Pada awal abad terakhir dalam psikologi, metode mulai dikembangkan secara aktif, yang memungkinkan untuk mengungkapkan iklim kolektif internal, melampirkan keragaman satu sama lain. untuk nadali adopsi mereka. Terungkap bahwa kesehatan kulit orang harus ditambahkan ke tim untuk menambahkan beberapa kelompok faktor:

• faktor tengah;
• faktor khusus;
• tim faktori;
• faktori ker_vnitstva.

Tujuan pengelompokan kelompok Sishora berperan besar dalam tim yang sudah terbentuk, seolah-olah untuk waktu yang lama tidak mungkin membangun blues antarbudaya.

Teknik ini tidak hanya memungkinkan dunia yang lebih besar untuk mengumpulkan kolektif untuk bantuan tambahan, anggota mereka "tidak berakar" di yang baru, tetapi sebagai hasil dari peningkatan efisiensi pekerjaan yoga dan pencarian besar profitabilitas perusahaan. .

Diagnosis malformasi kelompok

Otzhe, di depan Anda ada 5 makanan, di kulit beberapa di antaranya, ada beberapa pilihan. Pilih jarak terbaik untuk Anda. Jangan lupa bahwa tidak perlu menyiapkan ujian selama satu jam.

1. Bagaimana Anda menilai kepemilikan Anda dalam suatu kelompok?

• Saya merasa seperti anggota, bagian dari tim (5).
• Saya mengikuti lebih banyak kegiatan (4).
• Saya mengambil bagian dalam beberapa jenis kegiatan dan saya tidak mengambil bagian dalam kegiatan lain (3).
• Saya tidak menyadari bahwa saya adalah anggota suatu kelompok (2).
• Saya hidup itu snuyu okremo vіd (1).
• Saya tidak tahu, penting untuk diketahui (1).

2. Apakah Anda akan pindah ke grup lain, apakah Anda memiliki kemungkinan seperti itu (tanpa mengubah pikiran orang lain)?

• jadi, duzhe hotiv bi go (1).
• shvidshe transisi bi, nizh kehilangan (2).
• Saya tidak kehabisan uang (3).
• shvidshe untuk semuanya akan hilang dari kelompoknya (4).
• bahkan jika Anda ingin kehilangannya dari grup Anda (5).
• Saya tidak tahu, penting untuk mengatakan (1).

3. Seperti apa wajah para anggota grup Anda?

• lebih tinggi, lebih rendah di sebagian besar kelas (1).
• Saya tidak tahu, penting untuk mengatakan (1).

4. Apa yang Anda dapatkan sebagai imbalan atas keramik?

• lebih pendek, lebih rendah di sebagian besar tim (3).
• kurang lebih sama dengan mayoritas kolektif (2).
• Tidak tahu. (satu)

5. Apa settingan ke kanan (starting) dengan team anda?

• lebih pendek, lebih rendah di sebagian besar tim (3).
• kurang lebih sama dengan mayoritas kolektif (2).
• lebih tinggi, lebih rendah di sebagian besar tim (1).
• tidak tahu (1).

Baca makanannya dan lihat jawabannya (lingkari nomornya), sebagai cara terbaik untuk mengkonfirmasi pikiran Anda.

tugas tes

I. Bagaimana Anda menilai kepemilikan Anda dalam suatu kelompok?

1. Saya merasa seperti anggota dari bagian tim.

2. Saya mengambil bagian dalam lebih banyak kegiatan.

3. Saya mengambil bagian dalam beberapa jenis kegiatan dan tidak mengambil bagian dalam kegiatan lain.

4. Saya tidak menyadari bahwa saya adalah anggota suatu kelompok.

5. Saya hidup bahwa snuyu okremo menyukainya.

6. Saya tidak tahu, penting untuk diketahui.

II. Kami akan pindah ke grup lain, yakby Anda bisa memiliki kemungkinan seperti itu (tanpa mengubah pikiran orang lain)?

1. Jadi, duzhe hotіv bi untuk pergi.

2. Shvidshe transisi bi, kehilangan bawahnya.

3. Saya tidak kehabisan uang.

4. Shvidsche untuk semuanya, zalishivsya digunakan untuk kelompoknya.

5. Bahkan jika Anda ingin dicabut dari grup Anda.

6. Saya tidak tahu, penting untuk dikatakan.

AKU AKU AKU. Apa tanda-tanda di antara anggota kelompok Anda?

4. Saya tidak tahu, penting untuk dikatakan.

IV. Apa kesamaan Anda dengan keramik?

1. Lebih pendek, lebih rendah untuk sebagian besar tim.

2. Kurang lebih sama dengan kebanyakan kolektif.

3. Lebih tinggi, lebih rendah di kelas yang lebih besar.

4. Saya tidak tahu.

V. Apa pengaturan ke kanan (memulainya) dengan tim Anda?

1. Lebih pendek, lebih rendah untuk sebagian besar tim.

2. Kurang lebih sama dengan kebanyakan kolektif.

3. Lebih tinggi, lebih rendah untuk sebagian besar tim.

4. Saya tidak tahu.

Kunci ujian penunjukan indeks pengelompokan grup Sishora

Keterangan

Tes untuk indeks pengelompokan grup Sishora memungkinkan Anda untuk mengevaluasi parameter yang terlalu penting - tahap integrasi grup, pengelompokan dalam satu target.

Tes ini terdiri dari lima pertanyaan dan sejumlah pilihan untuk berbagai jenis kulit. Vіdpovіdі dikodekan pada bola zgіdno dengan meja runcing.

Jumlah poin maksimum adalah 19, minimum adalah 5.

Kunci ujian

№ makanan	pilihan vіdpovіdі	Bola	№ makanan	pilihan vіdpovіdі	Bola
saya	1	5	AKU AKU AKU	1	3
	2	4		2	2
	3	3		3	1
	4	2		4	1
	5	1	IV	1	3
	6	1		2	2
II	1	1		3	1
	2	2		4	1
	3	3	V	1	3
	4	4		2	2
	5	5		3	1
	6	1		4	1

Interpretasi hasil

Rivnі grup zurtovannostі:

• 16 bola dan lebih banyak lagi - kebulatan kelompok bergaris tinggi;
• 12–15 poin - lebih tinggi dari rata-rata;
• 7–11 - sedang;
• 5-6 - rendah.