Tvir după textul lui D. Lihaciov
Iubește CITITUL!
Pielea unui bărbat este gușă-yazan (sunt gol - gușă-yazana) vorbește despre dezvoltarea sa intelectuală. Tse Yogo obov'yazok înainte de suspіlstvo, în care trăiesc și în fața mea.
Principala modalitate (ala, zrozumilo, single) de dezvoltare intelectuală este lectura.
Citirea maє buti vipadkovim. Acesta este un ceas grozav pentru o oră, iar o oră este cea mai mare valoare, deoarece nu este posibil să cheltuiți un pahar pe dribnitsa. Citiți urmând programul, cu înțelepciune, nu urmați-l zhorstko, uitându-vă la el acolo, unde există completări pentru cititorul de interes. Cu toate acestea, cu toți pașii din programul cob, este necesar să creați unul nou pentru dvs., ca un vrakhovu noi interese.
Citirea, suspină a fost eficientă, poate fi un cititor. Interesul înainte de lectură se aprinde, sau în spatele galerelor cântătoare ale culturii, este necesar să se dezvolte în sine. Interesul poate fi un rezultat mondial semnificativ al auto-îmbunătățirii.
Nu este atât de ușor să-ți alcătuiești programe de lectură și este necesar să lucrezi, bucurându-te de oameni cunoscători, cu ajutoare docili bine întemeiate de alt tip.
Citirea Nebezpeka este o dezvoltare (svіdome chi unsvіdome) în propria scalabilitate la o revizuire „diagonală” a textelor unui alt fel de metode suedeze de lectură.
Lectura Shvidkіsne creează vizibilitatea cunoștințelor. Yoga poate fi tolerată doar în anumite tipuri de profesii, având grijă să nu-și facă propriul zvichki la o lectură suedeză, - duce la o boală a respectului.
Cum ți-ai amintit cum să sărbătorești creația ta de literatură, cum să o citești într-un mediu calm, fără pretenții și fără zâmbet, de exemplu, pentru ajutor, sau dacă nu ești mai plin de boală, nu ai respect?
„Nezatsіkavlene”, ale tsіkave lectura - axa care zmushuє iubește literatura și care extinde orizontul oamenilor.
De ce televizorul urmărește adesea o carte deodată? Cel pe care te deranjează televizorul nu se grăbește să arate ca un program, e mai comod, ca să nu-ți pese de nimic, vinul te cheamă din turbo, vinul îți dictează - cum să te întrebi și ce să faci mirare. Dar încearcă să alegi o carte pe placul tău, lasă-te în lume o oră, stai mai bine cu o carte și vei înțelege că sunt multe cărți, nu poți trăi fără ele, sunt importante. si pui, multa transmisie. Nu spun: nu te mai mira la televizor. Ale, zic: minunați-vă de alegere. Petreceți-vă timpul cu cei cărora merită să petreceți timp. Citiți mai multe și citiți cu cea mai mare selecție. Vyznachte propria alegere, aparent înainte, modul în care rolul cărții a fost ales de tine în istoria culturii umane, pentru a deveni un clasic. Tse înseamnă că are un suttve. Și poate, tse suttve pentru cultura poporului va apărea suttєvim și pentru tine?
Televizorul clasic - cel care a fost testat timp de o oră. Nu-ți pierde timpul cu el. Ale clasice nu pot fi folosite astăzi pentru toate mesele. Asta necesită citirea literaturii moderne. Nu te arunca la cartea la modă din piele. Nu fi agitat. Deșertăciunea îi încurcă pe oameni care cerne cu nesăbuință cea mai mare și mai scumpă capitală, parcă în afara orașului, - propria lor oră.
Amintiți-vă ce le-a scris Pușkin de la Chișinău fraților și surorilor săi Olzya la 31 iunie 1822: „Lectura este axa celei mai bune lecturi”. Căutați în Glosarul de filme al lui Pușkin (Moscova, 1957) cuvintele „carte” și „lectură”. Așa cum Pușkin scrie bogat despre lectură, vorbind despre eroii săi iubiți cu o carte.
FOIA DOUAȘI TREEI
DESPRE CARACTERISTICILE BIBLIOTECEI
Se poate spune că cărțile nu sunt consumate de cei care au nevoie de miros. Іnodi є culoare; baie prin garniul de palete etc. Ale nu este atât de înfricoșătoare. Cunoașteți întotdeauna cartea cui este nevoie. De exemplu, cumpăr o carte a unui bărbat, parcă mi-aș înfrumuseța cu ele pe cea îndepărtată. Și totuși, cel nou poate avea fii și nepoți. Ne amintim cum oamenii au început să citească literatură prin biblioteci, cum au cunoscut duhoarea de la tatăl lor sau de la rude. Deci cartea dacă îți cunoști cititorul. Won poate fi vândut și nu este rău, dacă va exista un stoc de cărți, atunci vă vom cunoaște din nou cititorul.
Dacă există o bibliotecă specială, atunci, bănuiesc, ce fel de mâncare aveți nevoie este mai potrivită. Nu doar celor care onorează biblioteca specială cu vizita suveranului, ci și celor care devin uneori un moment de prestigiu. Dacă o persoană cumpără cărți doar pentru prestigiu, atunci este minunat să fii nepoliticos. Vă puteți vedea la primul vin rose. Vei deveni înțeles că tu însuți nu ai citit cărțile, dar dacă ai citit, nu vei înțelege.
Nu trebuie să lucrați la biblioteca dvs. ca una grozavă, nu trebuie să o umpleți cu cărți de „lecturi unice”. Astfel de cărți trebuie luate în biblioteca lui Budinka, dar cărți de lectură repetată, clasice (și încă iubite), și cărți mai avansate, dicționare, bibliografie. Ele pot, dacă este necesar, să înlocuiască întreaga bibliotecă. Obov'yazkovo pentru a efectua bibliografie pentru specialitatea dvs. și pe cardurile bibliografiei dvs., respectați ceea ce vedeți în această carte, este important să aveți nevoie de ea.
Repet. Dacă aveți nevoie de o carte pentru o lectură unică, nu este nevoie să o cumpărați din nou. І arta amenajării unor biblioteci speciale pentru a se obișnui cu colecția de astfel de cărți.
FRUNZĂ DOUAZECI DE SFERURI
HAI SA FIM FERICITI
(Vidpovіd pe foaia școlarului)
Dragă Sergius! Faci o plimbare, iubești vremurile vechi, vechile discursuri - toți cei care au însoțit oamenii în trecut și îi însoțesc în viața prezentă. Totul nu numai că s-a estompat la vederea oamenilor, dar el însuși a căpătat înfățișarea oamenilor. S-ar fi dat, discursurile au fost materiale, dar duhoarea a devenit o parte a culturii noastre spirituale, care erau supărați pe lumina noastră interioară, care mental ar putea fi numită sufletul nostru. Aje mi se spune „sub forma unei inimi largi”, sau „mai puțin necesar sufletului”, sau „frânt în suflet”. Iac axa! Tot ceea ce este zdrobit cu sufletul, iese din suflet, avem nevoie de el pentru suflet - și є „cultură spirituală”. Cu cât mai mulți oameni sunt șlefuiți de cultura spirituală, zanuren în ea, sunt fericiți, sunt fericiți să trăiască, viața este plină de zmistovnosti pentru asta. Și într-un cadru pur formal la muncă, la căsătorie, la camarazi și cunoștințe, la muzică, nu există arta „culturii spirituale”. Tse i є „lipsa de spiritualitate” - viața unui mecanism, care nu vede nimic, iubește iubirea necondiționată, se sacrifică, mame ale idealurilor morale și estetice.
Să fim oameni fericiți, celor care pot fi capricioși, să iubim profund și serios mai înțeles, să ne putem sacrifica de dragul celor dragi, să ajutăm și să ucidem oameni. Oamenii care nu se pot gândi la toate sunt nefericiți, care duc vieți plictisitoare, se compensează într-o ceașcă goală sau malț uscat, slab „dulce”.
Citat pentru:
D.S. Lihaciov. Foi despre bine. Sankt Petersburg: „Centrul de informare ruso-baltică BLIC”, 1999.
Principala modalitate (ala, zrozumilo, single) de dezvoltare intelectuală este lectura.
Citirea maє buti vipadkovim. Acesta este un ceas grozav pentru o oră, iar o oră este cea mai mare valoare, deoarece nu este posibil să cheltuiți un pahar pe dribnitsa. Citiți în urma programului, cu atenție, nu urmând-o zhorstko, uitându-se la el acolo, de z'yavlyayutsya interese suplimentare pe care le citiți. Cu toate acestea, cu toți pașii din programul cob, este necesar să creați unul nou pentru dvs., ca un vrakhovu noi interese.
Citirea, suspină a fost eficientă, poate fi un cititor. Interesul înainte de lectură este aprins de galerele cântătoare ale culturii, este necesar să te dezvolți în propriul tău. Interesul poate fi un rezultat mondial semnificativ al auto-îmbunătățirii.
Nu este atât de ușor să-ți alcătuiești programe de lectură și este necesar să lucrezi, bucurându-te de oameni cunoscători, cu ajutoare docili bine întemeiate de alt tip.
Lectură Nebezpeka - tserorazvitok (svіdome chi unsvіdome) în sobі schilnіst până la revizuirea „diagonală” a textelor unui alt tip de metode svіdkіshnіh de citire.
Lectura Shvidkіsne creează vizibilitatea cunoștințelor. Yoga poate fi tolerată doar în anumite tipuri de profesii, având grijă să nu transformi propriile sunete în lectură suedeză, poate duce la boală de respect.
Cum ți-ai amintit cum să sărbătorești creația ta de literatură, cum să o citești într-un mediu calm, fără pretenții și fără zâmbet, de exemplu, dacă nu ai o boală pliată, nu ai respect?
Literatura ne oferă o înregistrare colosală, mare și profundă a vieții. Vaughn să jefuiască o persoană inteligentă, dezvoltând în ei nu numai puțin mai multă frumusețe, ale și rozuminnya - o viață roz, toate pliante, care să servească drept ghid în alte epoci și alte popoare, deschizând inimile oamenilor înaintea ta. Într-un cuvânt, te jefuiește înțelept.
De exemplu, au citit Tver cu lipsă de respect în trecut - citiți-l brusc, împreună. Oamenii sunt vinovați că s-au îndrăgostit de create, până când unele vinuri sunt chinuite de mai multe ori, știi în detaliu, poți povesti despre unele dintre ele într-o situație diferită cu o atmosferă odihnitoare și simplifică starea de spirit, apoi dezamorsează situația (dacă se acumulează unul împotriva unu), apoi râzi, apoi doar stai în picioare înaintea ce s-a întâmplat cu tine, sau fii altcineva.
Profesorul meu de literatură m-a învățat să citesc „fără să scriu” la școală. Am intrat în stâncă, dacă profesorii erau deseori stânjeniți în timpul lecțiilor, atunci duhoarea făcea tranșee lângă Leningrad, atunci erau vinovați că au ajutat fabrica, apoi pur și simplu s-au îmbolnăvit. Leonid Volodimirovici (așa era numele profesorului meu de literatură), venind adesea în clasă, dacă nu era alt profesor, stând nemișcat pe masa profesorului, ștergând cărțile din portofoliu, ne pronuvav să citim. Știam deja să-l citim, să-l citim, să-l explicăm, să râdem de noi împreună, să ne entuziasmăm, să încurajăm misticismul scriitorului și de dragul viitorului.
Așa că am ascultat o mulțime din povestea „Războiului și îngrijorării”, „Donka căpitanului”, o bucată din denunțul lui Maupassant, o poveste despre Solov’ya Budimirovich, o altă poveste despre Dobrin Mikitovici, o poveste despre Durerea și răul, poveștile lui Krylov. , un Derzhavin și multe altele. Încă îi iubesc pe cei care au auzit de la copii. Și acasă, tatălui și mamei le plăcea să citească seara. Citim pentru noi înșine, iar diaconii orașului, care au fost vrednici, ne-au citit. Au citit Leskov, Mamin-Sibiryak, romane istorice - tot ce li se potrivea și pas cu pas a început să ne placă.
„Nezatsіkavlene”, ale tsіkave lectura - axa care zmushuє iubește literatura și care extinde orizontul oamenilor.
Vmіte să citești nu mai puțin pentru școală vіdpovіdey și nu mai puțin decât acel chi іnshу rіch pentru a citi în același timp este demodat. Simțiți-vă liber să citiți zkavistyu care nu este pripit.
De ce televizorul urmărește adesea o carte deodată? Cel pe care te deranjează televizorul nu se grăbește să arate ca un program, e mai comod, ca să nu-ți pese de nimic, vinul te cheamă din turbo, vinul îți dictează - cum să te întrebi și ce să faci mirare.
Ale, încearcă să alegi o carte pe placul tău, lasă-te în lume o oră, stai cu o carte mai bună, și vei înțelege că sunt multe cărți, nu poți trăi fără ele, sunt important și pui, multă transmitere. Nu spun: nu te mai mira la televizor. Ale, zic: minunați-vă de alegere. Petreceți-vă timpul cu cei cărora merită să petreceți timp. Citiți mai multe și citiți cu cea mai mare selecție. Vyznachte propria alegere, aparent înainte, modul în care rolul cărții a fost ales de tine în istoria culturii umane, pentru a deveni un clasic. Tse înseamnă că are un suttve. Și poate, tse suttve pentru cultura poporului va apărea suttєvim și pentru tine?
Televizorul clasic - cel care a fost testat timp de o oră. Nu-ți pierde timpul cu el. Ale clasice nu pot fi folosite astăzi pentru toate mesele. Asta necesită citirea literaturii moderne. Nu te arunca la cartea la modă din piele. Nu fi agitat. Deșertăciunea îi încurcă pe oameni care cerne cu nesăbuință cea mai mare și mai scumpă capitală, parcă în afara orașului, - propria lor oră.
Lecție de limba rusă pentru clasa a IX-a. Rozrobila: Khorubko Olena Oleksandrivna, profesor de limba și literatura rusă.Tema lecției: Pregătirea înainte de a scrie un stylus în munca de examinare a DPA.
Obiectivele lecției:
Formați-vă abilitățile de bază de lucru cu textul: citiți structura textului, dezvăluiți microtemele, cunoașteți tezele și argumentele, distingeți capul și alte informații.
Completați începuturile unei scurte repovestiri a textului, adăugând legături logice între părți.
Citiți și citiți textul pentru ajutorul principalelor metode: zagalnennya că excluderea.
Continuați să învățați de la școlari îndrăgostiți până când este citită cartea.
Proprietate: text de D.S. Likhachov pentru scrierea unui viklad în relief (din colecția „Dictare și vikladi din limba rusă”. Tip. „Ispit” Moscova 2012)
Lecția ascunsă.
Moment organizatoric.
Lasă-mă să predau acele obiective la lecție.
Prezintă cuvântul profesorului.
Ce înseamnă cuvântul „stisley”?
Ce metode de comprimare a textului ne sunt cunoscute?
Pe mesele școlii: text de D.S. Likhachov pentru scrierea unui viklad în relief (din colecția „Dictarea și Vikladi z limba rusă”. Tip. „Ispit”, Moscova 2012).
Text de D.S. Lihaciov.
Gușa pielii unei persoane i se spune despre dezvoltarea sa intelectuală. Tse obov'yazok în fața curții, cu care locuiești și în fața ta.
Principala modalitate (ala, înțeleasă, nu unică) de dezvoltare intelectuală este lectura.
Citirea, suspină a fost eficientă, poate fi un cititor. Interesul înainte de a începe lectura sau în spatele perdelelor cântătoare ale culturii
turi trebuie dezvoltat în propriu. Interesul poate fi o lume semnificativă
rezultatul auto-cablarii.
De ce televizorul urmărește adesea o carte deodată? Cel pe care te deranjează televizorul nu se grăbește să arate ca un program, e mai comod, ca să nu-ți pese de nimic, vinul te cheamă din turbo, vinul îți dictează - cum să te întrebi și ce să faci mirare. Dar încearcă să alegi o carte pe placul tău, ieși pentru o oră în lume, stai cu o carte mai bună și vei înțelege că există o mulțime de cărți, nu poți trăi fără ele, sunt importante și slick, vei avea o mulțime de echipamente. Nu spun: nu te mai mira la televizor. Ale, zic: minunați-vă de alegere. Petreceți-vă timpul cu cei cărora merită să petreceți timp. Citiți mai multe și citiți cu cea mai mare selecție. Vyznachte propria alegere, evident înainte de rolul cărții pe care ați ales-o în istoria culturii umane. Pentru a deveni un clasic. Tse înseamnă că are un suttve. Și poate, tse suttve pentru cultura poporului va apărea suttєvim și pentru tine?
Tvir clasic - cel pe care l-ai văzut timp de o oră. Nu-ți pierde timpul cu el. Ale clasice nu pot fi folosite astăzi pentru toate mesele. Asta necesită lectură și literatură modernă. Nu te arunca la cartea la modă din piele. Nu fi agitat. Deșertăciunea îi derutează pe oameni care cernesc nechibzuit capitala cea mai mare și cea mai scumpă, ca în afara orașului, - la vremea lor.
4. Robot în spatele textului.
Citeste textul. Ce fel de vin de film ar trebui să am? (Mirkuvannya).
Care este ideea principală a textului? (Gândul principal: lectura este principala cale de dezvoltare intelectuală).
Ghiciți semnificația principalelor de înțeles: microtemă, teză, argument.
Cum poți numi textul? „Lectura este baza dezvoltării unei persoane”, „Iubește să citești”.
Câte părți însumează textul? Textul este compus din șase părți.
Vedeți principalele gânduri ale pielii cu microteme.
Paragraf Nr. Microtemă
1 Oamenii cu pielea trebuie să vorbească despre ei
dezvoltare intelectuala.
2 Citirea este calea principală a intelectualității
dezvoltare.
3 Interes înainte de a citi - rezultat
literatura oferă o perspectivă asupra vieții.
literaturii contemporane. Golovne - nu buti
vanitate, nu pierde ceasul.
Cioburile acestui text zac în oglindă, este necesar să vedem teza și argumentele autorului.
Argumente: 1) Este necesar să-și dezvolte interesul înainte de a citi. 2) Citirea din satisfacția de a jefui o persoană înțeleaptă care își dezvoltă o viață rezonabilă. 3) Citiți mai multe și cu cea mai mare selecție. 4) Literatura modernă oferă o varietate de nutriție a zilei actuale.
8.Robot deasupra textului.
Vom căuta textul pentru modalități suplimentare de a include acele informații esențiale.
În munca mea, avem în general primele trei paragrafe ale textului:
Pielea unei persoane se poate gândi la dezvoltarea sa intelectuală pentru lectură suplimentară. Vono maє buti tsikavim chitachevі. Interesul înainte de a citi este rezultatul auto-lecturii unei persoane.
Paragraful ofensator ar trebui să aibă argumente care să demonstreze teza autorului.
Literatura oferă o perspectivă asupra vieții, jefuiește o persoană înțeleaptă și inteligentă, dezvoltă o viață rezonabilă. Totul este mai mult decât posibil, dacă citești din satisfacție, adâncește-te în exfolierea pielii. Urmărește emisiuni TV și citește cărți cu o alegere serioasă. Nu petreceți o oră creând non-stop. Respectați atât literatura clasică, cât și cea contemporană. Vaughn va da sfaturi despre mese astăzi.
Aici am dezactivat repetarea slіv ( rozuminnya, dribnitsa), explicația autorului pentru brațe ( chi în spatele programului școlar chi este ordinea modei lui Marnoslav), catering rechennya. Construcțiile propozițiilor au fost defalcate de altele mai simple. Uzagalnyuemo rechennya, legat cu un singur gând.
Prin urmare, citește mai mult, dar nu fi zadarnic cu alegerea ta de literatură. Te scutesc de a pierde cea mai valoroasă oră.
Am înlocuit o parte a discursului cu un împrumutat, am pus într-o repetare a cuvintelor, aceiași membri ai discursului. Propozitii Uzagalnili, apropiate de zmist.
Legăturile logice dintre părți ale textului furnizează cuvintele unui grup tematic (carte, lectură, literatură), rezumă cuvintele (la aceea), selectează împrumutați speciali și interesanți.
5.Prezentarea pungii la lecție.
Ce metode de tastare a textului am punctat?
Ce se întâmplă dacă lecția ajunge la lecție?
Vizny Radyansky Doslednik D.S. Lihachov, spunând: „Literatura ne oferă o înregistrare colosală, mare și profundă a vieții”. Cred că capacitatea cititorului de a trăi prin mii de vieți, împacând ponderea erouului recunoscut al pielii. Nu putem vedea calomnia lui Sonechka Marmeladova și pacificarea Virei Pavlivna, doar terminăm romanele lui Dostoievski și Cernșevski, pentru a vedea statuile. Cititorii de lectură putem crește prețul cu diferite lumi, aterizează în acea oră, fără a ieși din casă. De aceea, o persoană este bine citită, de regulă, poate avea o perspectivă largă și poate înțelege mai bine oamenii.
Pentru a-mi rotunji ideea, voi aduce exemple din literatură. Romanul lui Turgheniev „Faust” arată un aflux mizerabil de literatură, o schimbare în viața unei persoane, o pauză într-o istorie specială. Eroina principală Vira Mykolaivna nu a citit nicio carte (din ficțiune) până la vârsta de 28 de ani. Її mama strictă se întrebă ce aveau să citească fecioarele. Nadali Vira a devenit străin, s-a angajat în lingvistică și științe naturale, dar Romani și Vershi, ca și înainte, nu au cântat. După aceea, după cum un oportunist a citit cea mai faimoasă operă a lui Goethe „Faust”, toată povara acelei dovezi a căzut asupra Virei, în vederea căreia au fost păziți inteligent. Vaughn cunoștea kohannya, pasiunea pe care o simțea іnshi strong, că până în acel moment nu stătuseră prin її, її pur și simplu nu le înțelegea. Fără să arate tensiunea, eroina a murit. Literatura ne oferă efectiv o mare dovadă de viață, care nu poate fi doborâtă asupra unui popor nepregătit, precum dovada mea de neputință, de exemplu. Experiențele, gândurile și emoțiile ne vin pas cu pas, precum cărțile serioase, chiar proza și poezia, precum și miezurile materiei spirituale, precum viața.
Un alt exemplu poate fi găsit în poezia lui Pușkin „Evgen Onegin”. Eroina principală, în fața surorii ei, a fost bine citită și grijulie. La acea oră, în timp ce Olga s-a pus ușor pe deasupra vieții ei, Tetyana s-a gândit serios și grav, se gândi ea. Її dragostea înainte de Onegin a fost profundă și puternică, її baze morale puternice, iar pătrunderea și înțelepciunea la sfârșit i-au reproșat lui Evgen. Acea erudiție este bogată în ceea ce i-a modelat caracterul. Dacă fecioara se uită la biblioteca kokhanului, ea i-a luminat sufletul și i-a exclamat răceală. Înseamnă că cărțile în sine le-au oferit tinerilor cunoștințele despre viață și maturitatea emoțională necesară, deoarece le-au permis tetyanilor să se înțeleagă în situația care se dezvoltase și să o accepte.
În acest fel, este posibil să se creeze visnovok-uri, ceea ce Lihachov vrea să spună despre rolul literaturii în formarea caracteristicilor speciale și a dezvoltării. Cititul ne ajută să dobândim înțelepciune înainte de acel moment, dacă nu mai putem grăbi cu ea. Mai mult decât atât, cărțile ne oferă posibilitatea de a recunoaște, vorbi și înțelege pe cei pe care nu le-am putea experimenta în viața noastră.
Tsikavo? Economisiți pe perete!Lecție de limba rusă pentru clasa a IX-a.
Tema lecției : Pregătirea înainte de a scrie un stylus în munca de examinare a DPA.
Obiectivele lecției :
Formați-vă abilitățile de bază de lucru cu textul: citiți structura textului, dezvăluiți microtemele, cunoașteți tezele și argumentele, distingeți capul și alte informații.
Completați începuturile unei scurte repovestiri a textului, adăugând legături logice între părți.
Citiți și citiți textul pentru ajutorul principalelor metode: zagalnennya că excluderea.
Continuați să învățați de la școlari îndrăgostiți până când este citită cartea.
tipul de lecție : o lecție de dezvoltare a filmelor.
Proprietate : text de D.S. Likhachov pentru scrierea unui viklad în relief (din colecția „Dictare și vikladi din limba rusă”. Tip. „Ispit” Moscova 2012)
Lecția ascunsă.
Moment organizatoric.
Lasă-mă să predau acele obiective la lecție.
Prezintă cuvântul profesorului.
Băieți, știți că una dintre părțile lucrării de examinare în limba rusă este scrisă într-un viklad stors. Acest tip de lucru cu textul transmite textului cunoașterea structurii, vede corect semnificațiile acestuia, reduce numărul de cuvinte și reliefează textul.
Ce înseamnă cuvântul „stisley”?
Ce metode de comprimare a textului ne sunt cunoscute?
Pe mesele școlii: text de D.S. Likhachov pentru scrierea unui viklad în relief (din colecția „Dictarea și Vikladi z limba rusă”. Tip. „Ispit”, Moscova 2012).
Text de D.S. Lihaciov.
Gușa pielii unei persoane i se spune despre dezvoltarea sa intelectuală. Tse obov'yazok în fața curții, cu care locuiești și în fața ta.
Principala modalitate (ala, înțeleasă, nu unică) de dezvoltare intelectuală este lectura.
Citirea, suspină a fost eficientă, poate fi un cititor. Interesul înainte de a începe lectura sau în spatele perdelelor cântătoare ale culturii
turi trebuie dezvoltat în propriu. Interesul poate fi o lume semnificativă
rezultatul auto-cablarii.
De ce televizorul urmărește adesea o carte deodată? Cel pe care te deranjează televizorul nu se grăbește să arate ca un program, e mai comod, ca să nu-ți pese de nimic, vinul te cheamă din turbo, vinul îți dictează - cum să te întrebi și ce să faci mirare. Dar încearcă să alegi o carte pe placul tău, ieși pentru o oră în lume, stai cu o carte mai bună și vei înțelege că există o mulțime de cărți, nu poți trăi fără ele, sunt importante și slick, vei avea o mulțime de echipamente. Nu spun: nu te mai mira la televizor. Ale, zic: minunați-vă de alegere. Petreceți-vă timpul cu cei cărora merită să petreceți timp. Citiți mai multe și citiți cu cea mai mare selecție. Vyznachte propria alegere, evident înainte de rolul cărții pe care ați ales-o în istoria culturii umane. Pentru a deveni un clasic. Tse înseamnă că are un suttve. Și poate, tse suttve pentru cultura poporului va apărea suttєvim și pentru tine?
Tvir clasic - cel pe care l-ai văzut timp de o oră. Nu-ți pierde timpul cu el. Ale clasice nu pot fi folosite astăzi pentru toate mesele. Asta necesită lectură și literatură modernă. Nu te arunca la cartea la modă din piele. Nu fi agitat. Deșertăciunea îi derutează pe oameni care cernesc nechibzuit capitala cea mai mare și cea mai scumpă, ca în afara orașului, - la vremea lor.
4. Robot în spatele textului.
Citeste textul. Ce fel de vin de film ar trebui să am? (Mirkuvannya).
Care este ideea principală a textului? (Gândul principal: lectura este principala cale de dezvoltare intelectuală).
Ghiciți semnificația principalelor de înțeles: microtemă, teză, argument.
Cum poți numi textul? „Lectura este baza dezvoltării unei persoane”, „Iubește să citești”.
Câte părți însumează textul? Textul este compus din șase părți.
Vedeți principalele gânduri ale pielii cu microteme.
№ paragraful Microtemă
1 Oamenii cu pielea trebuie să vorbească despre ei
dezvoltare intelectuala.
2 Citirea este calea principală a intelectualității
dezvoltare.
3 Interes înainte de a citi - rezultat
făcut singur.
literatura oferă o perspectivă asupra vieții.
alegere.
literaturii contemporane. Golovne - nu buti
vanitate, nu pierde ceasul.
Cioburile acestui text zac în oglindă, este necesar să vedem teza și argumentele autorului.
Teza: Cititul este principala cale de dezvoltare intelectuală.
Argumente: 1) Este necesar să-și dezvolte interesul înainte de a citi. 2) Citirea din satisfacția de a jefui o persoană înțeleaptă care își dezvoltă o viață rezonabilă. 3) Citiți mai multe și cu cea mai mare selecție. 4) Literatura modernă oferă o varietate de nutriție a zilei actuale.
8.Robot deasupra textului.
Vom căuta textul pentru modalități suplimentare de a include acele informații esențiale.
În munca mea, avem în general primele trei paragrafe ale textului:
Pielea unei persoane se poate gândi la dezvoltarea sa intelectuală pentru lectură suplimentară. Vono maє buti tsikavim chitachevі. Interesul înainte de a citi este rezultatul auto-lecturii unei persoane.
Teza autorului este atribuită primului cuvânt. Rudele Vykoristovuemo zagalnennya în spatele unui discurs splendid, uniți într-unul. Am dat victoria acceptând includerea acelorași membri și înlocuind propunerea restrânsă, vom ierta.
Paragraful ofensator ar trebui să aibă argumente care să demonstreze teza autorului.
Literatura oferă o perspectivă asupra vieții, jefuiește o persoană înțeleaptă și inteligentă, dezvoltă o viață rezonabilă. Totul este mai mult decât posibil, dacă citești din satisfacție, adâncește-te în exfolierea pielii. Urmărește emisiuni TV și citește cărți cu o alegere serioasă. Nu petreceți o oră creând non-stop. Respectați atât literatura clasică, cât și cea contemporană. Vaughn va da sfaturi despre mese astăzi.
Aici am dezactivat repetarea slіv (rozuminnya, dribnitsa ), explicația autorului pentru brațe (chi în spatele programului școlar chi este ordinea modei lui Marnoslav ), catering rechennya. Construcțiile propozițiilor au fost defalcate de altele mai simple. Uzagalnyuemo rechennya, legat cu un singur gând.
Prin urmare, citește mai mult, dar nu fi zadarnic cu alegerea ta de literatură. Te scutesc de a pierde cea mai valoroasă oră.
Am înlocuit o parte a discursului cu un împrumutat, am pus într-o repetare a cuvintelor, aceiași membri ai discursului. Propozitii Uzagalnili, apropiate de zmist.
Legăturile logice dintre părți ale textului furnizează cuvintele unui grup tematic (carte, lectură, literatură), rezumă cuvintele (la aceea), selectează împrumutați speciali și interesanți.
5.Prezentarea pungii la lecție.
Ce metode de tastare a textului am punctat?
Ce se întâmplă dacă lecția ajunge la lecție?
