Abstrakt štatistiky a klasicizmu. Abstrakt a prezentácia pred hodinou literatúry

Za vlády Petra Veľkého v Rusku sa začali klásť základy nového začiatku, a to priamo v literatúre. Známky klasicizmu vznikli v Taliansku v 16. storočí. Už o sto rokov neskôr dosiahlo Francúzsko najväčší rozvoj za vlády Ľudovíta 14, čo potvrdzuje

Počiatky klasicizmu a skryté charakteristiky doby

Ideologický základ formácie literárna smerovosťє vytvorenie silnej suverénnej moci. Ako hlavný metaklasicizmus bola položená oslava absolútnej monarchie. V preklade z latinčiny výraz classicus znamená „pekný“. Známky klasicizmu v literatúre čerpajú svoje vplyvy z antiky a teoretickým základom je dielo M. Boileaua „Poetic Mysticism“ (1674). Človek sa zoznámi s pojmom tri celky a dozvie sa o podobnosti miesta a formy.

Filozofický základ klasicizmu

Metafyzika racionalistu Reného Descarta priamo ovplyvnila vývoj literatúry. Hlavným konfliktom medzi klasikmi je konfrontácia medzi rozumom a vášňami. Podobne ako pri všetkých žánroch vznikli vysoké, stredné a nízke štýly umeleckých systémov.

Hlavné znaky klasicizmu vychádzajú z vplyvu historickej a normatívnej poetiky, prostredníctvom ktorej sa prirodzený vývoj stato-feudálnej hierarchie odráža v aristokratickom charaktere klasicizmu. Je dôležité, aby sa predstavitelia šľachty stali hrdinami, pretože sú nositeľmi cti. Vysoký kolosálny pátos a zmysel pre vlastenectvo sa stali základom pre formovanie ďalších literárnych smerov.

Známky klasicizmu v literatúre. Vlastnosti ruského klasicizmu

V Rusku sa tento literárny trend začína formovať okolo konca 17. storočia. Keďže tvorba ruských klasicistov vykazuje súvislosti s M. Boileauom, klasicizmus v Rusku sa výrazne rozvíja. Jeho aktívny rozvoj sa začal po smrti Petra Veľkého, keď sa klérus a šľachtici pokúsili obrátiť moc pred Petrom Veľkým. Adventné znaky klasicizmu úradov, vrátane ruského:

  1. Je to humánnejšie, fragmenty vznikli pod prílevom myšlienok osvietenstva.
  2. Potvrdila sa prirodzená žiarlivosť všetkých ľudí.
  3. Hlavný konflikt bol medzi aristokraciou a buržoáziou.
  4. Rusko malo svoj vlastný starovek - starovekú históriu.

Poézia je jedinečná pre klasicizmus, kreativitu Lomonosova

Michailo Vasilovič nebol len prírodovedec, ale aj spisovateľ. Veľký dôraz sa kladie na klasicizmus, pretože klasiku možno rozdeliť do niekoľkých tematických skupín:

  1. Možno vlastenecký. Na stránku o pravidlách ruského jazyka bola pridaná „Óda na zajatie Khotina“ (1739). Dielo je hojne využívané pre svoju symboliku a propaguje sa populárny obraz ruského vojaka.
  2. Ody, spojený s nástupom na trón panovníka, u ktorého sú obzvlášť zreteľne viditeľné znaky klasicizmu. Lomonosov písal svoje diela, brutalizované cisárovnej Hanni, Alžbete, Kataríne Inej. Chvályhodné ódy pôsobili na pisára v ručne robenej forme komunikácie s panovníkom.
  3. Dukhovny. V 18. storočí nazývali preklad biblických textov s lyrickým zvratom. Autor tu hovoril nielen o zvláštnostiach skúseností, ale aj o ľudskej výžive.

Audie Lomonosovej

Michailo Vasilyovič dokončil písanie diel vysokého žánru Vinyatkovo, ktorý sa vyznačoval urochistickým jazykom, vikoristanom a zvieraťom - to sú hlavné znaky klasicizmu v Odyaz. Lomonosov ide divoko s hrdinsko-vlasteneckými témami, oslavuje krásy vlastivedy a vyzýva ľudí, aby sa venovali vede. Vіn je kladne postavený pred monarchiu a v „Óde na deň Nastúpenia na trón Elisavety Petrivnej“ túto myšlienku podporuje. Ako Michailo Vasilovič sa priamo zaviazal k osvieteniu všetkých častí obyvateľstva Ruska a svojim nasledovníkom odovzdal bohaté literárne dedičstvo.

Ako oživiť klasický tir? Známky klasicizmu v komédii "The Underdog"

Mentálne rozdelenie postáv na pozitívne a negatívne

Vikoristanny prezývok, čo povedať

Skotinin, Vralman – negatívne postavy; Milon, Pravdin - pozitivny.

Vzhľad hrdinu-rozumného

Pravidlo troch jednotiek (hodina, miesto, deň)

Lusky sa získavajú zo stánku Prostakovej s kusom jedla. Hlavným konfliktom je láska.

Postavy sa správajú podľa špecifiká žánru – nízke a podlé

Jazyk Prostakova a ďalšie negatívnych hrdinov ohavná, jednoduchá a jej správanie má slúžiť tomuto potvrdeniu.

Záležitosť pozostáva z akcie (výzva 5) tohto javu a predmetom diskusie v klasickej komédii je sila. Tento znak klasicizmu autor zdôrazňuje v „malých“ a „brigádnych“.

Inovatívny charakter Fonvizinových komédií

môj literárna činnosť Denis Ivanovič začal s prekladmi európskych textov a prevzal úlohu v dramatické divadlo. V roku 1762 bola uvedená jeho komédia „The Brigadier“ a potom „Corion“. Znaky klasicizmu sú najzreteľnejšie viditeľné v „Minor“ - najslávnejšom diele autora. Zvláštnosť jeho tvorivosti spočíva v tom, že sa stavia proti byrokratickej politike a proti najbežnejším formám statkárstva. Ideálom je mať zákonom oplotenú monarchiu, ktorá umožňuje rozvoj buržoáznej triedy a umožňuje významným ľuďom zastávať autoritu. Podobné názory sa objavili aj na jeho novinárske práce.

"Brigádnik": myšlienka a krátky príbeh

Fonvizin sa pri tvorbe svojich komédií prejavuje ako dramatik. Inscenácia Brigadýr mala u divákov malý veľký úspech pre spôsob prezentácie zozbieraného obrazu celého tábora. Základom je dejovo-ľúbostný konflikt. Nie je ľahké identifikovať hlavnú postavu, úlomky kože sa neobjavujú samy od seba, ale dopĺňa sa kolektívny obraz ruskej šľachty. Milostnú zápletku, tradičnú pre klasickú komédiu, prekrúti dramatik na satirické účely. Všetky postavy sa vyznačujú hlúposťou a lakomosťou, sú prísne rozdelené na pozitívne a negatívne - hlavné znaky klasicizmu v komédii. Dramatik dosiahol komický efekt neustálou nejednotnosťou správania postáv zdravý blázon a morálne normy. Novým žánrovým fenoménom sa stal „brigádnik“ ruskej literatúry – ide o komédiu dačí. Fonvizin vysvetľuje činy postáv v každodennom živote. Táto satira nie je špecifická, keďže nenaznačuje špecifické črty sociálnych vecí.

Veliteľ brigády a jeho oddiel sa plánujú spriateliť so svojím synom Ivanushkou na múdrej a krásnej Sophii, dcére vojaka, ktorá si dáva pozor na správanie svojej vlasti a nechce s nimi vstúpiť do sporov. . Samotné pomenovanie ani nevníma pomenovanie, a ak sa ukáže, že je vydatá za Dobrolyubovu, premení na ňu svoju matku Vitivtsi. V stánku vzniká intrika: predák sa pripojí k veliteľskej skupine a predák sa pripojí k veliteľskej skupine, ale v dôsledku toho všetko zapadne a iba Sofia a Dobrolyubov sú zbavení šťastia.

"Nondouk": nápad a krátka zmena

Hlavná vec pri tvorbe je spoločensko-politický konflikt. „The Minor“ je komédia najznámejšia klasicizmu, ktorej znakmi sú tri entity, rozdelenie na pozitívne a negatívne postavy, prezývky, čo môžem povedať, Fonvizin úspešne dosahuje pointu. Pre autora existujú dve kategórie šľachticov: zlí a pokrokoví. Téma závažnosti vlámaní v Rusku je jasná. Dramaturgova novátorstvo sa prejavuje vo vytváraní pozitívnych obrazov, ktoré za myšlienkou dávajú málo inšpirácie božskému, no naďalej si zachovávajú znaky klasicizmu. Komédia "Nedouk" má postavu Prostakovej, ktorá má pre Fonvizina svoje dôsledky. Táto hrdinka je na obraze ruského vlastníka pôdy - úzkoprsá, chamtivá, hrubá a tiež milujúca svojho syna. Bez ohľadu na všetku typickosť sa otvára Individuálna ryža charakter. Viacerí jeho predchodcovia vzdávali hold osvietenskému realizmu v komédii, iní zase viac dbali na normatívnu poetiku klasicizmu.

Rodina Prostakovcov sa plánuje spriateliť so svojou neschopnou Mitrofanushkou v múdrej Sofii. Matka a otec sa nestarajú o svet a trvajú na tom, že znalosť gramatiky a aritmetiky je k ničomu, a tak najímajú svojich synov ako učiteľov: Tsifirkina, Vralmana, Kuteikina. Mitrofan má rivala - Skotinina, brata Prostakovej, ktorý sa chce spriateliť s údajným vládcom síl ošípaných. Dievčatá však poznajú dobrého muža, Milona; Sophiin strýko Starodum si ich spojenie pochvaľuje.

"Smoliar" napísal D.I. Fonvizinim sa narodil v roku 1781 a stal sa vrcholom západnej drámy 18. storočia. To platí pre klasicizmus, no v novinke sa prejavujú piesne ryže a realizmu, aby vzniklo niečo inovatívne.

Pieseň „The Underdog“ je tiež znakom klasicizmu:

  • najvyššia priamosť literatúry, spisovateľ, ktorý sa snaží splynúť s mysľou ľudí, aby napravil manželstvo,
  • jasné rozdelenie hrdinov na kladných a záporných,
  • „nechutné prezývky“ hrdinov"Nondouk" (Pravdin, Skotinin, Vralman)
  • komédia má neformálny charakter (trvajú okolo najdôležitejšia výživa výchova prostého občana, osveta, morálka, swavilskí majitelia pôdy.
  • pieseň káže obrovský povinný postoj

Komédia "The Underdog" bola napísaná v rámci klasicizmu.(Fonvizin je súčasne pridaný do „Nedorosla“): pozostáva z 5 aktív, ktoré podliehajú expanzii na jednom mieste a nie sú distribuované na strane dejových línií, miesto konania - Prostakovci, akcia začína dňom a končí dňom dňa, akcia je nariadená jednou hlavnou myšlienkou - potrebou naverbovať slušného, ​​čestného, ​​dobrosrdečného občana .

V súlade s klasicizmom sú všetci hrdinovia komédie rozdelení na pozitívnych a negatívnych.

Pozitívni hrdinovia filmu The Underdog: Starodum, Pravdin, Milon, Sofia, Tsifirkin.

Negatívni hrdinovia filmu The Underdog: Skotinina, Prostaková, Jeremjevna, Vralman, Kuteikin- vystupovať pri ceremónii pani Prostakovej, gazdinej. V ktorom sa jasne formuje morálka mladého šľachtica, neplnoletého, Mitrofana Prostakova. Na rad teda prichádza téma rodinná nemocnica, téma rodina, rodinné tradície.

1. Konflikt komédie "The Underdog".

2. Tradície klasicizmu a inovácie D. I. Fonvizina.

3. "The Underdog" je realistická komédia.

Literatúra 18. storočia, v čase excentrickej národnej slávnosti, vytvorila medzi manželmi obrovské povedomie. Klasicisti propagovali pred ľudom myšlienky ľudovej horlivosti, humanizmu, princípu posvätného jadra a zodpovednosti moci. Od smradov sa očakávalo, že spolu so šatami prinesú aj kôru jeleňa. Klasicisti opustili pravdivé zobrazenie života, hovorili o tom aktuálne problémy manželstva, viaže sa k nim obrovský pátos a vlastenectvo. No vtedajšia dramaturgia bola bohatá na diela, ktoré presahovali hranice klasicizmu. Taká komédia od D.I. Fonvizina "Nondouk". Komédiu dokončilo 1781 ľudí. Pátos bol určený Fonvizinovým politickým podráždením a oddanosťou ideálom ľudskej slobody.

Hlavnou témou komédie je od začiatku hodnotový konflikt autora medzi vlastníkmi pôdy a bezprávím vlastníka pôdy. Boj pokrokovej šľachty proti kripakom je dramatickým konfliktom „Podrastu“. Na bojisku vyspelej šľachty sú Pravdin a Starodum, kriposnikovia - Prostakovci a Skotinini. Fonvizin nás prestavuje, takže kŕče v perách sú horšie, musíme s tým bojovať. To presvedčí samotných kripakov, ktorí míňajú svoje ľudské zdroje na tých, ktorí sú s kripakami zapletení, a cítia sa všemocní. Autor chce vo svojom diele ukázať morálku kriposnikov, alias kripatstvo. Samotná pevnosť Svaville a nie boj o Sophiinu ruku Hlavná téma"Poddimenzovaný." Obrazy uchádzačov o jej ruku sú ďalšou príležitosťou na úctivý pohľad na predstaviteľov „ušľachtilého tábora“ zobrazených v komickom svetle. Milostná zápletka podľa Fonvizina nemôže byť základom. dramatická tvorba. Základom sa stal dobový konflikt.

Literárny vedec G. P. Makogonenko oceňuje, že „Podrast“ je politická komédia, pretože inovatívne myšlienky v ňom znamenali najpolitickejšie premeny autora. Je tu zápletka, ktorá vyjadruje skutočný historický konflikt; kladní hrdinovia s ryžou ušľachtilých osvietencov.

Hra pokračuje v tradícii klasicizmu. Podľa myšlienky G. A. Gukovského si Fonvizinovo dielo umelca vždy „zachovalo výrazovú podstatu tejto školy“. „Podrast“ je prejavom neskorého ruského klasicizmu, ktorý uznáva prílev osvietenskej ideológie. Táto tvorba kombinuje deštruktívne aj komické formy so základnými žánrovými formami. Charaktery postáv sú zložité, precitlivené a delia sa na pozitívne a negatívne, ako to diktujú princípy klasicizmu. Okrem kladných hrdinov, ktorí dodržiavajú kánony klasicizmu, má „Minor“ jedného charakteristické pre ryžu. Vladova tradícia klasicizmu sa zachovala v r vzdorovať prezývkam hrdinov, so zachovanou symetriou medzi rozdelením negatívnych a pozitívnych postáv. Jazyk psích hrdinov vyjadruje charaktery ich aktívnych osobností a hrdinom-rozumom v klasických dielach je nos autorovej mysle, tiež prítomný, vznešený Starodum. Hlava sa zamyslela klasicizmus - myšlienka osvetlenia. V "The Minor" je iný výklad: osvietenie je dôležitejšie, ale čestnosť je dôležitejšia ako inteligencia. O tri dni neskôr je celé miesto zničené: namiesto jedného problému autor nájde celú skupinu nízkych, ale dôležitých.

Fonvizinský realizmus - pravdivosť, historická špecifickosť obrazov, obzvlášť jasne odhalená vo vytvorených postavách Yeremievna a Prostakova, ukazujúca zložitosť ich povahy. Obrazy Starodumu a Pravdy sú tiež živé postavy, čitatelia vždy „spoznali“ ich prototypy, vznešených osvietencov. Realizmus pomohol Fonvizinovi prekročiť literárne klišé, autor ako prvý dosiahol cieľ stať sa hrdinom vedúcej osobnosti. Starodum, Pravdin a Milon sú zapísaní v r zagalnyh ryža, bez podrobností o životopise, vnútorné svetlo. Ale, imidž Starodumu je v tomto smere významný.

Fonvizin vytvoril nový typ realistickej komédie: založený nie na hotovej zápletke, ale na skutočnom historickom konflikte, ktorý ovplyvňuje všetkých hrdinov. Konflikty doma sú podľa autora odrazom konfliktov v krajine. Správanie Prostakovej napríklad pochádza z dekrétu o slobode šľachty. Odpustenie znamená, že jednotlivec je odsúdený za zločin. Ale vysoké miesto znamená autorka Vidmova ako komiks. Ale komédia je ironická a niekedy s trpkou iróniou. "The Minor" začína ruská obrovská komédia. Fonvizin dodal komédii spoločenskú hĺbku a ostrú satirickú priamosť. Autor odhaľuje neresť – poddanskú prax, ušľachtilú „zlobu“ a neukázanie jej príčin: nesprávne vzdelanie, nekontrolovateľnosť ľudí.

Slovami G. A. Gukovského je „The Underdog“ „druh komédie, druh drámy“. Žánrová originalita tvoria v tom, že základom piesne je klasická komédia, doplnená o vážne a deštruktívne scény: rozhovor medzi Pravdinom a Starodumom, diskusie medzi Starodumom a Sophiou a Milonom. Finále je plné moralizovania a divokosti. Prostakov trpel trestom alebo dokonca ujmou.

V tradíciách Fonvizina pokračovali jeho nástupcovia - A. S. Griboyedov s jeho „Beda pred rozumom“ a N. V. Gogol s „Generálnym inšpektorom“. Gogoľ označil komédie Fonvizina a Gribojedova za najpestrejšie výtvory: „Už sa nedajú ľahko naučiť z vtipných stránok manželstva, kvôli ranám a chorobám nášho manželstva... Prehrešky komédií trvali dve Rozpor éry. Jeden sa nakazil kvôli nedostatočnej informovanosti, druhý kvôli zlému pochopeniu."


Hodina literatúry (8. ročník)

D.I. Fonvizin a ty hodiny. Tradičné prvky Na rozdiel od klasicizmu a inovácie, komédia „The Nedouk“

Ciele lekcie:

Zoznámte sa so špecialitami D.I. fonvizina.

Zopakujte si literatúru a osobitosti drám.

Postavte svoju myseľ na vytvorenie konceptu klasu rôznymi spôsobmi z literatúry.

Prineste tradičné prvky klasicizmu a inovácie v komédii

D.I. Fonvizin "Nondouk".

5. Odhaľte čitateľovu predstavu o komédii pomocou lekcií.

Vybavenie: počítač, multimediálny projektor, prezentácia pred vyučovacou hodinou, kartičky.

Choďte na lekciu.

1. Úvod (snímka 1 – 4)

Očarujúca krajina! Sú tam staré skaly,

Satirický smajlík Volodar,

Blistav Fonvizin, priateľ slobody...

A.S. Puškin. "Jevgenij Onegin"

... Monster satirik

Zanedbávanie stratégií v ľudovej komédii.

A.S. Puškin. "Správa cenzorovi"

Čo to znamenalo, že Pushkin tak vysoko ocenil kreativitu Fonvizina a nazval ho príšerným satirikom? Počujme, že Fonvizin bol majstrom, ktorý vzdoroval tradíciám kreativity a vytvoril inovatívne dielo. Aké inovácie dramatik a aké tradície vín vo svojej tvorivosti sledoval, budeme musieť pochopiť dnes.

Zoznámenie sa s biografiou D.I. Fonvizin (video).

Fonvizinova literárna činnosť sa začala v 60. rokoch 18. storočia. Milá a vrúcna osoba bola stvorená, aby sa stala satirikou. A práve teraz mali Rusi veľa zdrojov na trpký smiech.

D.I. Fonvizin je predstaviteľom ruského klasicizmu, jedného z literárnych smerov.

Čo je to literárna priamosť? Rešpekt na obrazovke.

Aké informácie ste získali z tejto tabuľky?

Aká je súvislosť s literárnymi direktívami? (so zlepšením tvorivých postojov, tém, žánrov a štýlu v tvorivosti spisovateľa)

Zmeňte názvy literárnych smerníc.

D.I. Fonvizin je predstaviteľom klasicizmu. Čo je najzaujímavejšie literárne? Pracujte s tabuľkovým procesorom.

Rozumeli ste všetkému klasicizmu? Usporiadajte si tento stôl na svojich stoloch. Toto je karta č.1. Odteraz ho môžete použiť ako východiskový materiál. Označte na karte veci, ktorým nerozumiete, poznajte jedlo.

Dnes pred hodinou sa Kopina Veronica a Breeva Svetla pripravovali na individuálne zadania. O vašom zásobovaní potravinami bude smrad. Ako ste pochopili klasicizmus?

^ 2. Prehľad toho, čo bolo preberané (snímka 5)

Hádajte čo, baldachýny literatúry. Aký typ literatúry by ste si mali prečítať Fonvizinovo dielo?

Aké sú znaky dramatického diela? Kozhen vám vytiahne kartu č. 2, ktorá naznačuje zvláštnosti drám. Ale karta má zľutovanie. Opravte to.

Aké sú teda znaky drám? (kontrola práce s kartami)

^ 3. Vysvetlenie toho, čo je nové.

Za speváckymi kánonami bola klasická komédia (snímka 7 prezentácie)

Dnes môžeme pochopiť, že Fonvizin tieto pravidlá pre svoju komédiu dodržiava.

Poďme si najprv vysvetliť názov komédie a jej známosť s postavami v akcii.

Koho v 18. storočí nazývali podhubím?

Aké vlastnosti mien postáv vzbudzujú rešpekt? Ako sa môžu prezývky a mená nazývať, čo môžem povedať? (^ Tak.) Mitrofan z orecha. „podobný matke“, Sophia – „múdrosť“ atď.)

4. Inscenácia epizód komédie (snímka 8)

Hrdinovia komédie sú dnes našimi hosťami.

5. Rozmová.

Zoznam funkcií akčnej komédie nemusí obsahovať žiadne komentáre. Čo sa stalo s vaším prvým vyhlásením o hrdinoch piesne s tým, čo ste urobili? Akí komediálni hrdinovia sa pokúsili stať sa hercami v dráme? (vislovlyuvannya uchnіv)

Už od prvých strán komédie horí konflikt. Aký je tento konflikt vo stvorení? (Povedzte, čo je jadrom vývoja hry)

Medzi kým bude v prvom rade konflikt? (medzi Prostakovou a Trishkou)

Akou frázou Prostakova myslí, že zaženie Trishku do zákruty? A ako túto poznámku odvráti Trishka? („Takže musíte byť dobrá vec, aby ste mohli úhľadne ušiť kapitána. Taká je smrť dobytka. – To je dobrá vec, páni, ale ja nie“).

Ako Prostakov chápe dôležitosť a potrebu osvetlenia?

Prijíma teraz učiteľov? (v prvom rade vyhlasuje: „Nie je nám smutno za druhými,“ inak vychádza z dekrétu Petra 1 o šľachte, pre ktorú kožu je šľachtic povinný učiť sa rôznym vedám, predovšetkým vstúpiť do stavu služieb, fragmenty posvätených ľudí môžu priniesť väčšiu hodnotu moci)

Aká je téma Fonvizinovej komédie? (téma osvietenia a spirituality)

Kto ďalší z hrdinov piesne sa môže postaviť Prostakovovi? (Starodum). Zapíšte si vylepšenie domácnosti. Napíšte citáty o výchove a osvete z poznámok hrdinov komédie. A zároveň budeme pracovať v skupinách aj individuálne.

^ 6. Pracujte v skupinách. Poviem vám pravidlá robotiky v skupinách. Diskusia sa vedie tichým hlasom. Rozumieme všetkým vašim myšlienkam. Vrecúško naplní tašku a potvrdí veliteľa skupiny, ktorý má právo dôverovať svedectvu každého z vás.

1. skupina (silní vedci) Urobíte výskum a poskytnete dôkazy študentom: „Podľa vás, podľa pravidiel a techník klasickej komédie, D.I. Fonvizin, čo tak to zničiť? Vezmete si kartu č. 3 - tabuľku kánonov každodennej klasickej komédie. + uveďte tradície, ktoré Fonvizin dodržiava. Do ďalšej kolónky zadajte novinku dramatika.

2. skupina (stredoškoláci) vyberú pred tieto ilustrácie citáty z komédie.

3. skupina (účastníci činohry) hádajú text a pokúšajú sa znovu vytvoriť aforizmy z komédie, ktorá sa, žiaľ, rozpadla.

4. a 5. skupina (reshta uchniv, zmiešané skupiny). Máte najvážnejšiu a najnaliehavejšiu úlohu. Pracujete individuálne kontrolný test, povzbudíme vás, aby ste kshtalt ЄДІ. Varianty výsledkov naznačujú poradie výživy v bunkách.

^ 7. Odoslanie lekcie na lekciu (zavolajte skupine o robotovi Wikonana, vrátane 4. a 5. skupiny, ako urobiť testy Wikonan pre učiteľa) (snímka 9-14)

8. Slovo na záverčitatelia (snímka 15)

Dnes sme sa stretli z D.I. Fonvizinim, urobili sme prvý pokus preniknúť do jeho tajných komnát nesmrteľná komédia"Smoliar." Rozmov o jej hrdinoch, o problémoch nastolených autorkou a budeme pokračovať v ďalších lekciách. Táto práca, ktorá je vysoko hodnotená ruskými kritikmi, si vyžaduje úctivé čítanie.

„Ruská komédia začala dávno pred Fonvizinom, ale začala sa až Fonvizinom. Tento „malý“ a „brigádnik“ svojím vzhľadom vytvorili strašný hluk a história ruskej literatúry, či dokonca mystiky, ako jedného z najvýraznejších fenoménov, sa opäť stratí. Pravda. Tieto komédie sú vytvorené pre myseľ silných. Nadaní ľudia."

Po tak vysokom ocenení kreativity Fonvizina V.G. Belinsky v článku „Módne z mysle“. Skúsme uniknúť z väzenia nesmrteľného stvorenia D.I. fonvizina.

Risi ku klasicizmu

Idealizácia hrdinov

Risi ku klasicizmu

Upgradovaný na formy staroveku k dokonalosti

Princíp racionalizmu, kult rozumu

Až do začiatku vládne Suvore, kánon každodennej umeleckej tvorby

Až do konca drámy miesto a čas dňa

Pragnennaya urobiť fotku sila suttyživotné prejavy

Inovácia na podozrivé problémy

Posilňovanie myšlienok absolutizmu, vlastenectva, kolosu

Priama prezentácia ľudských charakterov

Idealizácia hrdinov

Klasicizmus ako priama literatúra

Klasicizmus z prvej polovice 18. storočia. V tomto čase je Rusko v autokratickej nálade. Hlavnou oporou autokracie bola šľachta. Literatúra až po klasicizmus slúžila potrebám absolútnej moci. Hlásala myšlienky kolosalizmu, ktorý predstavoval formu sociálneho poriadku, myšlienku osvetlenej monarchie.

V preklade z latinčiny znamená „klasicizmus“ „vysokotriedny“, „prvotriedny“. V 17. a 18. storočí boli diela starovekého grécko-rímskeho mysticizmu uctievané počas storočí dedičstva.

Štúdium diel antickej mystiky umožnilo teoretikom klasicizmu odvodiť kánony, ktorými by sa mali spisovatelia riadiť v umeleckej tvorivosti.

Klasickí spisovatelia rešpektovali skutočnosť, že ľudia sa cítia klamliví, že z rovnakého dôvodu je možné pochopiť život a harmonicky ho reprezentovať v literatúre.

Pravidlá klasicizmu sa preniesli aj do delenia literatúry na prísne spevácke žánre, vysoké (óda, báseň, tragédia) a nízke (komédia, satira, rozprávka).

Ľudské charaktery boli opísané jednostranne, takže sa nazývali nosy nejakého druhu ryže. Mladé tváre boli jasne rozdelené medzi dobro a zlo.

Dramatické kreácie podliehali pravidlám troch subjektov. Epizódy sa vyvíjali v priebehu jedného príbehu, na jednom mieste a dej nekomplikovali vedľajšie epizódy.

^ KARTA č. 3

Kánon klasickej komédie

Inovácia Fonvizin

Obrázok každodenný život, ľudské vaty

Hrdinovia sú ľudia nízkej postavy, bez záujmov, podliehajú posmechu;

Kože hrdinov – zdieľajú rovnakú ryžu, rovnaký zlozvyk

Jasné rozlíšenie medzi kladnými a zápornými postavami

Prezývky, čo môžem povedať?

Jeden nápad

Jeden deň akcie (komédia môže byť založená na jednom konflikte)

Každý deň v rovnakom čase (podujatia sa po predĺžení konajú na jednom mieste)

Hrdinské a tragické nie sú povolené (komédia môže obsahovať smiech a smiech)

Inštalácia na rozmovnu jazyku

Šťastný koniec

^ KARTA č. 2

Vedomosti: nájsť milosrdenstvo v osobitostiach drámy a literatúry.

Základom dramov sú informácie o príbehoch

Portrét hrdinu - hlavný cieľ vytvorenia obrazu

Dráma má intenzívne popisno-opisné obrazy

Dôležitá je úloha krajiny umelecké detaily

^ KARTA č. 1

Risi ku klasicizmu

Upgradovaný na formy staroveku k dokonalosti

Princíp racionalizmu, kult rozumu

Až do začiatku vládne Suvore, kánon každodennej umeleckej tvorby

Až do konca drámy miesto a čas dňa

Snaha reprezentovať každodennú silu každodenných predmetov

Inovácia na podozrivé problémy

Posilňovanie myšlienok absolutizmu, vlastenectva, kolosu

Priama prezentácia ľudských charakterov

Idealizácia hrdinov