Biling Kasallik va yomonlik Valizi yaqinidagi maktabga tayyorgarlik mavzusidagi muzey. “Valizdagi muzey” dars soatma-soat tarixiga tashrif stsenariysi V, X sinf mavzu bo‘yicha tarix fanidan metodik o‘rganish (6-sinf);

Valizi yaqinidagi maktabga tayyorgarlik mavzusidagi muzey. “Valizdagi muzey” dars soatma-soat tarixiga tashrif stsenariysi V, X sinf mavzu bo‘yicha tarix fanidan metodik o‘rganish (6-sinf);

Golovna Munitsipal byudjet

soyali yoritishni o'rnatish

Mykhailivska asosiy maktabi

Tarix va oʻlkashunoslik muzeyi

IJTIMOIY LOYIHA

"CHAMADONDAGI MUZEY"

Muzey uchun boylik :

Ilmiy karer

Sigaeva Olena Valentinivna,

kulolchilik muzeyi

-2017-

Mixalenino qishlog'i

LOYIHA UCHUN PASPORT.

606763 Nijniy Novgorod viloyati.

Varnavinskiy tumani

Mixalenino qishlog'i, Shkilna ko'chasi, 2

Sigaeva Olena Valentinivna (maktab muzeyining kulolchilik ishi), muzey aktivi

Loyihada kim ishtirok etadi? Katta guruh

"Xotira" mintaqasidan bolalar ta'limi

Loyihani moliyaviy qo'llab-quvvatlash

kerak emas, chunki Ekskursiyalar uchun zarur bo'lgan eksponatlar maktab muzeyida saqlanadi. U kim uchun mo'ljallangan?

Daniya loyihasi Be-yaka

Vikova guruhi Maqsad :

loyiha

jamiyatga murojaat qilish orqali muzey uchun pul topish.

Loyihalar bo'yicha menejer:

Eksponatlar bilan qo'shimcha integratsiya qilish uchun hozirgi va kelajakda o'tmishning mavjudligini e'tirof etgan holda shakllantirishni qabul qiling.

Bizga kela olmaydiganlar (qishloqning yozgi aholisi, nogironlar) uchun ekskursiyalar o'tkazing. Qolganini qabul qiling keng ulush

bolalar va tarixiy xotirani saqlab qolish uchun etarlicha kattalar.

Loyihaning asosiy g'oyasi

Passiv tinglovchilardan faol bo'lishgacha, loyiha muzey, gid, muzey ekspozitsiyasi bilan muloqotni rivojlantirishga yordam berganligi sababli, faol bo'lib, ular o'zlari tadqiqotda qatnashadilar. Obovyazkovaning mentaliteti norasmiy sharoitda tengdoshlari bilan bir vaqtda kollektiv ijodiy xarakterni ham o'z ichiga oladi.

2. Vaziyatni tahlil qilish. MUAMMOLAR BAYORATI.

Maktabimiz 5 km uzoqlikda joylashgan. tuman markazidan Atrofdagi qishloqlarning hamma aholisi ham ko'chib ketish imkoniga ega emas, ayniqsa muzey va teatrlarga. Qishloq jamiyatining baxtli joyi maktabdir. Bundan tashqari, maktabimizda ajoyib muzey mavjud. Bizning muzeyimiz bizning turar-joyimizning muqaddas kuni - Tixon yili, muqaddas Varnavino qishlog'ida - Varnavinskiy yilida ko'plab eksponatlarni namoyish etadi. Mixaleninskiyning ofisidan pulni isrof qilish natijasida aholi bizning muzeyimizga qisman mehmon bo'la olmaydi. bolalar qafasi

Muzey faoliyatida ishtirok etuvchi viloyat “Xotira” bolalar uyushmasi a’zolari muzeyning boyligi sifatida maktab o‘quvchilari, bog‘cha tarbiyalanuvchilari, qishloq aholisi va mehmonlar uchun ekskursiyalar o‘tkazadilar. Muzey faoliyati davomida barcha eksponatlar ko'zdan kechirildi va ko'rib chiqildi. Derazalarda bir xil qiziqish uyg'otadigan asosiy eksponatlarga erishib bo'lmaydi, shuning uchun tasvir yaratish kerakligi aniq.

Xo'sh, bizning oldimizda ovqat bor, nimani o'zgartirish kerak? Muzey aktivlari "Valizidagi muzey" loyihasiga hissa qo'shdi.

Biz nima qilyapmiz?

Qishloq aholisini muzeyda qatnashishga majbur qiling.

Yangi narsalarni taqdim eting.

Loyiha ishtirokchilari o'tmishning hozirgi va kelajakdagi mavjudligini madaniy tanazzul bilan bog'lash orqali tan olishlari mumkin.

LOYIHAGA META : Ijtimoiy tarmoqlar orqali muzey faoliyati uchun kvitansiya

LOYIHAGA MASLAHAT :

Loyihalar bo'yicha menejer:

Eksponatlar bilan qo'shimcha integratsiya qilish uchun hozirgi va kelajakda o'tmishning mavjudligini e'tirof etgan holda shakllantirishni qabul qiling.

Tarixiy xotirani saqlab qolish uchun yoshi katta bo'lgan bolalarning keng doirasini xush kelibsiz.

NATIJALAR:

Loyihani amalga oshirish natijasida quyidagilar aniq bo'ladi:

Loyihaning asosiy g'oyasi

Loyiha talabalarning kognitiv qobiliyatlarini, tanqidiy va ijodiy fikrlashni, o'z bilimlarini mustaqil ravishda qurish, axborot makonida harakat qilish, bilimlarni rivojlantirishga asoslangan. madaniy tanazzul, maktab muzeyidagi o'quv va moddiy ob'ektlarning o'zaro ta'siri.

Maktab muzeyiga tashrif buyurishni xohlovchilar soni ortadi;

Loyihani amalga oshirish davomida maktabning barcha o'quvchilari, o'g'il bolalar va bog'cha ishchilari, mahalliy aholi va maktab mehmonlari uchun ekskursiyalar o'tkaziladi. Va shuningdek, mumkin bo'lgan viza varianti. Qishloqning yozgi aholisi va nogironlarni o'qitish maqsadida zudlik bilan tashqi ekskursiya o'tkazilishini e'lon qilish kerak. Ushbu loyiha yordamida biz ko'p sonli odamlarni dafn etishimiz mumkin.

RESURSLAR:

Loyihani amalga oshirish uchun bizda ko'pgina resurslar mavjud va:

Ko'rgazma

Ekskursiyalar uchun materiallar

Gidlar (ekskursiya tugashini kutish).

Ekskursiyalar uchun gidlar va qo'shimcha materiallarni tayyorlash uchun bizga qo'shimcha kadrlar kerak. Shuning uchun biz yordam uchun maktab va qishloq kutubxonachisiga, Varnavinskiy tumani tarixiy va sirli muzeyiga boramiz.

Ma'lumot papka-albomini yaratish uchun biz tashkilotchi o'qituvchiga murojaat qilamiz. Bizga ko'rgazmani olib yurishimiz mumkin bo'lgan valiza ham kerak. Maktab bizga raqamli kamera beradi. Boshqa maktab ma'muriyatidan olingan fotosuratlar.

NATIJALARNI BAHOLASH

Loyihani baholash o'tkazilgan tadqiqotlar tahlili, tinglovchilar bilan suhbatlar va PMElarda nashrlar monitoringi asosida amalga oshiriladi.

LOYIHANING O'ziga xosligi Hozir muzeyning o'ziga mehmonlar tashrif buyurishi mumkin bo'lganligi sababli, bizning eksponatlarimiz bilan tanishish, ular haqida yangi narsalarni o'rganish, yangi ertak yoki hikoyani o'ylab topish va ularga ergashish mumkin.

O'zingizdan olishingiz kerak bo'lgan "Poly's Guvohlar kitobi" ni boshlang. Ekskursiyani tugatgandan so'ng, hamma unga eslatma yozishi mumkin.

ZMIST

Amalga oshirish rejasi

Rejalashtirilgan ekskursiyalarning tavsifi:

Uni unutish mumkin emas!

Buyuk Viktik urush;

Lapshang viloyati 400 yilligini nishonlamoqda!

Hech qaerga yo'l...

Berezen 2017

Ekskursiya matnini yaratish uchun material to'plash. Obov'yazkovo eshitish (oziq-ovqat, amaliy xizmatlar) bilan spilkuvannya elementi bilan jihozlangan.

Ekskursiyalar uchun zarur bo'lgan eksponatlarni tanlash, vallni qidirish.

Berezen 2017

E.V. Muzeyga Sigaeva kulollari, muzeyning boyligi

Ekskursiyalar uchun muzeyda saqlanadigan eksponatlar tanlab olindi. Valise topildi.

Ekskursiyalarni tayyorlash

Kviten 2017

E.V. Muzeyga Sigaeva kulollari, muzeyning boyligi

Tayyorgarlikda o'tkazildi

Ushbu ekskursiyalar bo'yicha rahbarlar.

Gidlar bilan ishlash uchun viloyat tarixiy-tasavvuf muzeyiga jo'nab ketish.

Kviten 2017 taqdiri

E.V. Sigayeva - muzey uchun kulol, muzey uchun ekskursiya gid.

Ekskursiya gidlari uchun master-klass o‘tkazildi

Ekskursiyalar o'tkazish

Kviten-jovten

2017 yil

E.V. Sigaeva kulolchilik muzeyi, ekskursiya rahbari.

Ekskursiyalar o'tkazish 1

ZMIda loyihani amalga oshirishni ishlab chiqish

davomida loyiha faoliyati

E.V. Muzeyga Sigaeva kulollari, muzeyga boylik, ulkanlik

Loyiha faoliyati haqida albom, stend yaratish

Loyihani amalga oshirish arafasida

E.V. Muzeyga Sigaeva kulollari, muzeyning boyligi

Fotoalbomlar, ekskursiyalar terisi bilan stendlar yaratish.

Wikonan roboti ustida tajriba o'tkazdi

Ko'krak 2017 roku

Maktab muzeyining boyligi

Loyihani baholash

Qo'shimcha № 1

Loyiha ehtiyojlari uchun so'rovnoma:

1. Muzeyimizda robotlarning yangi shakllariga ehtiyoj borligiga qanday qaraysiz?

Ha, talab qilinadi. Soat oldinga shoshilmoqda, hamma narsa o'zgarmoqda, muzey ham o'zgarganda aybdor.

Zvichaino.

Men yangi narsalarni xohlayman ...

2. Qanday ekskursiyalarni ko'rishni xohlaysiz?

Eng mashhur versiyalar:

Qishloqning, viloyatning mashhur kishilari haqida yana yozadigan narsalarimiz bor.

Yurtdoshlarimiz - oldingi safdagi askarlar haqida, hozirgi avlod unutmasligi uchun

Qishloqda tirik, yashayotgan va yashayotgan biz haqimizda

Qishloq aholisining urf-odatlari haqida

Maktab muzeyiga ekskursiya stsenariysi. "Xotira vodiysi" Meta: She'riyat va muzey adabiyoti orqali talabalarning Vitchizniy tarixi haqidagi bilimlarini kengaytirdi. Palata: o'g'il bolalarni askarning kundalik hayoti bilan tanishish; keksa avlod vakillariga vatanparvarlik va hurmatni oshirish; ob'ektlar va sharoitlar tasvirlarining hissiy o'zaro ta'siri orqali bolalarning estetik ongini rivojlantirish. Uskunalar: eski sumka, askar kolbasi, qozon, oldingi trikotaj varaqasi nusxasi, askar kamari. Reader Versh "CHAMADAN" Simonov K. M. Xalta qanday eskirgan, uning egasi haqida gapirib bera olasiz, U bo'lgan va umri davomida qanday bo'lgan, Yo'lda og'ir sharob va yorug'lik! Yoshligimizda yo'lga otildik, Chamadonimiz muz bilan to'ldi uchdan, Biz bir oz qarimasdan oldin, Endi ich-ichimiz shishib ketdi. Biz quyida hamma narsaga g'amxo'rlik qilamiz, Biz boshqalarga va boshqalarga g'amxo'rlik qilamiz, Anchadan beri hech kim bizni hayratda qoldirmadi, Biz faqat yukni kutishimiz kerak edi. Hushtak chalib, toshloq ta dati uchib. Boshqalarni qoralab, ko'ksiga lavha yopishtirib, Kichkintoylar ortimizdan juda oz ahamiyatga ega bo'lgan narsalarimizni sudrab yurishadi. Versha xola Lavrova "Eski sumka haqida ode" Bu erda, mezzaninning eng chekkasida, Dermatin, arra bilan kesilgan, Xalta eskirgan, unutilgan. Tarix saboqlarini hech kim saqlamaydi. Bugun biz oddiy askar hayotini boshdan kechirishga harakat qilamiz. Va bizga yordam berish uchun, buning eski, eskirgan, lekin shunchaki sumkasi emas, balki "xotira sumkasi" bor. O'quvchi o'g'il bolalar bu narsani tushunishlari uchun o'qituvchidan so'rashi kerak: "Bu narsa har bir askar va ofitser tomonidan qo'llaniladi, siz usiz qilolmaysiz va ular uni kuniga bir marta, hatto kamdan-kam hollarda - uch marta ishlatishgan. kun ". Bu nima?

Uchni butun bir qozondir. O'qituvchi Qo'shin qozoni qo'lda ishlangan, engil, oval shaklda bo'lib, bu qozonni gapiradigan sumka yaqinida ixcham joylashtirish imkonini beradi. Askar qozoni sabzavotlarni olovda pishirish, shuningdek ularni saqlash va tashish uchun ishlatiladi. U oval pastki profilga ega, bir tomoni egilgan. Qobiq undagi ovqatni isitish uchun qovurilgan idish sifatida, plastinka yoki piyola sifatida ishlatilishi mumkin. Qozonda kamar yoki ryukzak osib qo'yish va olib yurish uchun tutqich mavjud, qopqog'i ilgak bilan yopiladi. Grub alyuminiydan tayyorlangan va xaki rangida tayyorlangan. Dala oshxonasida kirpi tarqatishda (dala oshxonasida tayyorlangan) oshpaz yangi o'tlarni qozonga quyib, qopqog'iga boshqa o't va nonning ratsionini qo'yadi. O'rganing - askar qozoni haqidagi oyatni o'qing. Askarning shlyapasida yozilgan siz men bilan Kubanda va Qrimda, Evropaning tog'lari va vodiylarida bo'ldingiz - Va siz dalada ko'mildingiz, Hujumlarda, xandaqlarda shikastlangansiz. Urushning barcha taqdirlari mendan ajralmas, yonayotgan joylar devorlaridan o'tadi. Askarni jonli suvga to'ldirib, Hamrohim, sodiq o'rtog'im! Va men oldingi chiziqni tozalamayman - Sizning jang biografiyangiz ... Men bilan qoling, o'rtoq, Men bilan abadiy qoling. 1984 r. V. Kuznetsov O'quvchi Keling, bizning vodiymizga yana qaraylik. Ushbu ob'ekt askarning majburiy atributi sifatida qabul qilinganligi sababli, u askarlar uchun hayotni o'rnatganida ko'p voqealar bo'lgan. Bu nima?

Uchni Tse suv idishi. O'quvchi armiya kolbasi Armiya kolbasi (askar) dizayni 1935 yil, alyuminiy alyuminiydan yasalgan va oval shaklga ega. Kolbaning hajmi 0,7 litr, quruq rangli farbe bilan qoplangan, shuningdek, to'siqsiz. Kolba tayyorlanishi har xil bo'lishi mumkin bo'lgan brezent qutida olib borildi. Kamarga g'ilofda kiyiladigan bo'lsa, yugurishda unchalik qulay bo'lmaydi, u albatta tanani og'ritadi. Idish qizib ketmasligi uchun qopqoqni namlash mumkin, idishni matodan bug'lash orqali idishni qobiq bilan sovutish kerak. Armiya plastik kolbasi Bu kolba issiq iqlimi bo'lgan joylarda xizmat qilayotgan askarlar uchun kesilgan. Har bir kishiga 1,5 litr hajmli ikkita kolba berildi. Kolba kamarga mahkamlangan edi tuval qopqog'ida kamar bor. Kolba tugallandi, tashish paytida bo'ynini egilgan. Asosan Afgʻoniston va Tojikistonda turgʻunlik kuzatildi. Versh oldingi kolba haqida Hayot baxtli emas! Bizning qalbimizda chandiq kabi chandiqlar yashiringan. Ilgari tirik bo'lganlar ham, hali tirik bo'lganlarning hammasi, soniyalar shitirlashi mish-mishlarni quvg'in qiladi. Va hatto oilaviy ixtirolar albomi, Bir vaqtlar u erda fotosuratlar bor edi, Bizning oilamizning ko'zlari taxmin qilishimizga imkon berdi va bolaligimizda barchamizni isitadigan qo'llar. Harbiy kiyimda turgan surati, kamarida medallar va kolba bilan turgani, Unutmasin, urushda qatnashganini va urushda yaralanganini yana bir bor eslaydi. Va bu raqsni bobom o'g'illaridan mahrum qildi va otam buni menga berdi. Va asrlar, taqdirlar va baxtsizliklar sizni harbiy varaqlarda, buyuk siyoh qatorlarida ushlashiga yo'l qo'ymang! Bu kolba, rus askari, men uni o‘g‘limga bermoqchi edim... Agar hayot boshqacha bo‘lib ketgan bo‘lsa, demak, men hamma uchun yashashim va bobomni eslashim kerak... Domla, bu kim? Bo'tqani yig'ib oling va uni askar qoshig'i haqida Versh kompaniyasiga yuboring To'xtash joyida, oshxonada Sekin-asta ertaklarni ayting, shunda siz issiq karam sho'rvasini tatib ko'rishingiz mumkin. Qo'l jimgina bepul chobotga cho'ziladi. U qoshiq olib, butun vzvodni ovqatlantiradi. Bu tinch birlik Nagodovati askar radium. To'xtating boylarni yeb, Yo'qsa ularga kuch kerak, Ona Rossiyani qo'lga olish uchun, Hukmdor kuchidan foydalanish kerak. Bizga abadiy berilgan yagona Vatanimiz bor! Erkinlik uchun menga Volodyaning kuchi kerak!

Qoshiq kuch bilan to'ldiriladi. Pulemyot bilan bir qoshiq chetiga xizmat qiling! Versh Klimova M.U. Teri askar va ofitserning oldida oila haqida topishmoq uchun uydan olingan kuchli qoshiq bor edi. Qoshiqsiz frontdagi askar och askar, och askar urushmaydi. Shuning uchun ular har doim o'zlari bilan bir qoshiqni tekinga, kamarlarida olib yurishgan. Birovniki bilan adashmaslik uchun Qizil Armiya o'z qoshiqlarini bosh harflar bilan belgilab, ularga axlat laqabini berishlari mumkin edi. Agar siz o'limning yorlig'ini medalyonga qo'ysangiz, eng yaqin jangda o'lasiz deb ishonishgan. Askarlar o'zlarining kosalari, oshxonalari, saper pichoqlari, kamarlari, qalpoqlari va sigaret qutilariga ishtiyoq bilan imzo chekdilar. Ularning fikricha, keyinchalik ularni bu bosh harflardan aniqlash mumkin edi. Ayni paytda qalam izlagan yoshlar ibodat maskanlaridan shunday qoshiqlarni topib, ularning nomsiz qoldiqlari doimo topilganini tez-tez his qilamiz. Alyuminiy qoshiq juda go'zal, juda oddiy, Va bu askarning qoshig'i juda aziz! Jangda askar undan ajralmagan. Alyuminiy qoshiq yashashingizga yordam beradi. Qoshiqsiz va qoshiqsiz ham bizning askarimiz zaifroq bo'ladi! Ammo siz kuchsiz bo'lolmaysiz, butun mamlakat sizning elkangizda, butun Rossiya askarning orqasida va sizga kuch kerak! Butun mamlakatga xizmat qilish uchun Lojka viloyatida pulemyot bilan! Versh Klimova N.U. O'qituvchi Lads, uning birinchi taxmini askarning kamaridir va biz vazadan olib tashlaymiz va eski oldingi kamarni ko'rsatamiz. Askar kamarining monologi Men paradda nishon taqib yuraman, kimga belgi taqqan bo'lsam, men bilan birga yozaman. Jasoratli tizimda va hovlida hamma meni sharaf uchun kiyadi. Shunday qilib, meni kuzatish yanada qiyinroq. Men sizga qichqirishdan oldin, siz tokani GOI pastasi bilan tozalashingiz kerak. Va sizga ko'zgu kerak bo'lmaydi. Men uni kamarimni himoya qiladigan tarzda kiyaman, formam yopishib qolmasligi uchun, lekin uni aylantiraman, men bezorilar bilan hech qanday bahona qilmasdan munozara qila olaman. Men ba'zan semirib ketaman,

Aks holda, men sizga birinchi bo'lib kelaman va dushmanlaringizning cho'qqilarini va qo'lingizdagi oynani osongina jilolayman. Tank uchun zirh bo'lgani kabi, men hamma uchun muhim buyumman. Ilohim, askarim kamarsiz yurt yengib bo‘lmas bo‘lmasin! Viktor Boykov Reader Va endi trikutnik bilan harakat qilaylik, bu haqda qanday fikrdasiz? O'quvchilar butun barg deb taxmin qilishadi. O'quvchi Urush paytida, "askarlar ko'ylagi" ni qarindoshlariga topshirish uchun Polsha posti tashkil etilgan va hamma uchun bepul edi. Ko'p barglar, qoida tariqasida, qishning sokinligida, asl soshite barglarida, ko'pincha kimyoviy zaytun bilan, sho'r suvda, tizzalarda, dumaloqlarda, yorug'likda yoki oylar davomida yozilgan. Matn chin yurakdan va askarning hali tirikligi bilan yozilgan. Yozma varaqlar bema'ni "askar ko'ylagi" naqshining orqasida buklangan, qaytish manzili, harbiy qism raqami yoki dala postining raqami o'rniga topshiriq manzili ko'rsatilgan. Keyin kanvas qoplardagi barcha barglar kassaga tashish orqali yo'q qilindi. Polshaning barcha barglari harbiy tsenzura tomonidan o'qilgan va ularni muhrlash taqiqlangan. Bir marta varaqlar adresatga etib bormadi va ular ularni tez-tez yozishdi. Statistikaga ko'ra, askarlar kuniga yozgan o'nta varaqdan faqat bittasi qarindoshlariga etib borgan. Askarning "trikutnik"i qo'lga kiritilganda, bu katta baxt edi. Oldindan kelgan odamlar konvertlardagi choyshablarning o'qini olishdan qo'rqishdi, chunki ularga dafn marosimlari yoki noma'lumlikda vafot etganlar haqidagi xabarnomalar yuklangan. Barg qurtlari bilan kurashishga tayyor odamlar kam edi, shuning uchun odamlarga yaxshi va yomon xabarlarni konvertlarda olib kelish kerak edi. Buyuk Germaniya urushi paytida dala barglari g'alabaga va yaqinlaringizning uzoq muddatli qo'llab-quvvatlashiga umid uyg'otdi. Boy oilalarda bunday oldingi trikutniklar hali ham saqlanib qoladi va ko'p marta qayta o'qiladi. Versh askar choyshab haqida Raketa emas, balki askar varaq, Yarador ko'kraklar o'lgan hamma narsa, Yozilgan, tezroq yuborilgan, Uchish va cheksiz sayohat. Menga aytasizmi, onam, men urushdan qaytmadim, men sizga yozyapman, onam, ko'zlarim hayotning qolgan barglarida. Boshim ustida qizil ko'knori gullaydi, go'yo men sizga bu kartani bermoqchiman. Ammo bunday kuch yo'q - boshqa birovga murojaat qilish. Nimani nazarda tutdingiz?

Siz 17, 20 yoki 30 yoshdasiz... Siz maktab partangiz orqali pul ishlashingiz mumkin. Sizning ismingiz boshqacha, bu askar. U boshqacha, boy xislati, taxalluslari va unvonlari bor, ayni damda hamma qiyofada bir xil, Ko‘rinmas mard askarimiz. Askarlar bir nechta janglarni boshdan kechirgan harbiy nutq sumkasi juda oddiy, ammo ayni paytda funktsional o'q-dorilar kerak. Bir qarashda daryo sumkasi qalin, panjarali xaki matosidan tikilgan shaklsiz xaltaga o'xshaydi. Vokal sumkasining dizayni Rossiya Imperator Armiyasi uchun ishlab chiqilgan va hozirgi kungacha 1800-1917 yillarda ishlatilgan model o'zgarmagan. Keyinchalik, Qizil Armiya askarlari va ofitserlari Buyuk Oq urush paytida jang qildilar. Ushbu nutq sumkasini ishlab chiqarishning soddaligi va qulayligi armiyani yangi dunyo bilan jihozlash imkonini berdi. Qo'shimcha kayışlar orqasida sumkaning bo'yni yopiladi. Aziz bolalar, mening sumkamda bitta narsa etishmayapti. Biz bugungi kunda xotira va qurbonlik ramzi bo'lgan terida bo'lgan iste'mol uchun vikorystvo ekanligimizni juda mehribon bilamiz. Bu nima?

Sham nima? Haqiqat o'quvchisi, bu sham. Kirishning barcha ishtirokchilariga sham tarqatamiz, ularni yoqamiz ... Urush tugadi. Va yaralar uchun motam tutish uchun, Va G'alaba kuni dafn etilgan zamin bo'ylab, Yaqin atrofdagi shaharlar, faxriylar, Oldin askarlar, qahramonlar, kunlarimiz vijdoni, urush tugadi. Terining taqdiri bilan soqchilarning shonli kuni bor, Bahorning barcha gullari sharobga to'qilgan, Va u bilan abadiy olovning oqi so'ngan!

Zavdannya:

asoslar

rivojlanmoqda:

vyxovny:

Vantage:

Oldinga ko'rinish:

1929-sonli DBOU maktabi

Moskva janubiy ma'muriy okrugi

Ssenariy soatdan keyin qo'ng'iroq qilish

"Valizdagi muzey" tarixi bilan

V, X sinf

Tarix o'quvchi

A.A.

2016 r_k Maqsad:

Zavdannya:

maktab o'quvchilari tomonidan dars soatlarida olib qo'yilgan yo'qolgan bilimlarning ongini yaratish

O'rta asrlar tarixi bo'yicha bilimlarni mustahkamlash uchun aqlni yaratish;

Tarixiy ma'lumotlarni shakllantirish va sinxronlashtirish;

asoslar

Yaqin Sharq madaniyatining asosiy mahsulotlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash;

Kommunikativ qobiliyatlarning rivojlanishi atrofida fikringizni shakllantirish;

Intellektual qobiliyatlarni rivojlantirish ustida ishlashni davom ettirish va maqsadlarni belgilash, tahlil qilish va sabab va meros aloqalarini o'rnatishni o'rganish;

Monologik nutqni rivojlantirish bilan ishingizni davom ettiring;

Faoliyatingizni samarali tashkil etishni rivojlantirish;

rivojlanmoqda:

Kollektiv ijodiy faoliyatda ko'nikmalarni rivojlantirish;

Faol hayotiy pozitsiyani qabul qiling;

To'kilgan suvda bardoshlik rivojlanishini tezlashtirish;

"Oramizdagi har birimiz o'z-o'zidan munosib fuqaro bo'lish uchun biroz tarixchi bo'lishni xohlaydi"

(V. Klyuchevskiy).

"Tarix - o'tmish yozuvi, haqiqat nuri, tirik xotira, hayotning o'quvchisi" (Marcus Tullius Tsitseron)

Shira ustida o'rta sinf musiqasi O'rta qal'a stend raqamlari:

Ma'buda Klio

Peri

Go `zal ayol

Litzar

Peri (musiqa o'chib ketadi):

Biz sizni o'rtacha hayotiylikka olib boramiz va tarix sirlariga - bugungi insoniyatning o'tmishi haqidagi ilm-fanga kirishni taklif qilamiz. Tarixni bilmasdan, bugungi kunni tushunish muhimdir.

Boshida toj, kitob, qalam, eski qo'lyozma
hikoyani o'qing o'tgan yili KLIO sudda edi.

Klio inson nimaga erishishi mumkinligini taxmin qiladi, unga o'z qadr-qimmatini bilishga yordam beradi.

Clio.

Men tez orada sudda bo'laman.

Taqdirlarni saqlash, tarix ma'budasi,

Men bu hayotiy odamlar bilan o'qishdan xursandman,

Clio jumboqlarini kim hal qila oladi?

(Xaltani stol ustiga qo'ying)

Bu o'rta yo'l musiqasiga o'xshaydi. O'sha go'zal xonimning yuzi raqsga tushayotgan qo'llarni toj qilib turadi.

Litzar

O'rta asrlar ko'pincha qorong'u asrlar deb ataladi, lekin haqiqatda ular ko'pincha darhol g'alaba qozongan to'qnashuvlarga duchor bo'lgan, shuningdek, Zohid o'ngdan ko'p boyliklarni tortib olganida.

Go `zal ayol

G‘am-g‘ussadan yonaman. Keling, sirli Klio biz uchun qanday topishmoqlar tayyorlaganini ko'ramiz!

Litzar

Qum yili dengizda vaqtni saqlash uchun muhim qurilmalardan biridir. Ular taxminan 11-asrda g'alaba qozonganligi haqida xabar berilgan. 14-asrgacha Prote kundalik tasdiq topilmadi. Qum xudosining surati 1328 yilga oid rasmlarda uchraydi. Eng qadimgi yozma dalillarning aksariyati kema jurnallaridan olingan. 15-asrdan boshlab qumli yil yanada keng tarqaldi - dengiz yo'llari bo'ylab, cherkovda, vino zavodida va pazandachilikda.

Clio

Bu O'rta asrlarda hozirgi vaqtda birinchi ishonchli va aniq sharob. Ferdinand Magellan dunyoga sayohat qilishdan oldin, unga bitta kemada 18 qum yili kerak edi. Qum yubileyini ag'darib, jurnalga soat belgilagan kishi uchun maxsus o'rindiq bor edi.

Peri

1268 yilda ingliz faylasufi Rojer Bekon optik maqsadlarda linzalardan foydalanish haqida yozgan. Ramkalarga o'rnatilgan katta linzalar Evropada ham, Xitoyda ham o'qish uchun ishlatilgan, ular hali ham kirish yoki chiqish joylarida ko'zoynaklar topilgan super ko'zlarni keltirib chiqaradi. Yevropa birinchi ochkolarini Italiyada oldi.

Clio

1480 yilda Domeniko Giraldaio Avliyo Jeromni ko'zoynaklar osilgan ish stolida tasvirlagan. Urush orqali Avliyo Temir yaratuvchilarning homiysi bo'ldi. Eng yangi ko'zoynaklarda uzoqni ko'ra oladigan odamlar uchun kichik qavariq linzalar mavjud. Qisqani ko'ra bilmaydiganlar uchun burchak birinchi marta 1517 yilda chizilgan Rafaelning O'ninchi qalamdagi Papa Leo portretida qayd etilgan.

Go `zal ayol

Vinishning mexanik yubileyi kim ekanligi noma'lum. Biroq, odamlarni xizmatga chaqirish uchun qo'ng'iroqlar chalinadigan soatni aniq ko'rsatish uchun birinchi bunday qurilmalar monastirlarda topilgan bo'lishi mumkin edi.

Clio

Bizga aniq ma'lum bo'lgan birinchi mexanik yil, har bir kishi orasida sodir bo'lgan muhim mexanizm bilan ajoyib edi. Bundan buyon ular Bastovning yubileyi deb nomlanadi. Ushbu yubileyda faqat yubiley o'qi bor edi. Saqlangan mexanik yillarning eng qadimgisi Angliyada, 1386 yilda tashkil etilgan Solsberi kengashida. 1389 yilda Frantsiyaning Ruan shahrida tashkil etilgan Godinnik hali ham davom etmoqda. Va Uelsdagi sobor uchun mo'ljallangan bir yoshli bola hozirda Londondagi Fan muzeyida saqlanmoqda.

Litzar

Bu nima?

Clio

14-asrda dengiz savdosining oʻsishi va Levantdan qaytgan kemalardan vabo kasalligining paydo boʻlishi Venetsiyada karantin joriy etilishiga olib keldi. Karantin, kelgan kemalar kasallikning birinchi belgilari paydo bo'lgunga qadar bir muddat izolyatsiya qilinganligi sababli joriy etildi.

Peri

Dastlab, bu muddat 30 kunga aylandi va trentina deb ataldi, ammo keyin u 40 kunga, keyin esa karantinga qadar uzaytirildi. Bunday lahzani tanlash ramziy ma'noga ega edi - Masih va Musoning o'zlari cho'lda juda ko'p vaqt o'tkazdilar. 1423 yilda Venetsiya yaqinida birinchi lazaretto - yaqin orolda karantin stantsiyasi ochildi. Odamlar va mollar vabosiga dosh berishni qiyinlashtirish uchun qo'rquv bor edi.

Clio

Venetsiya tizimi boshqa Evropa mamlakatlari uchun namuna bo'ldi, shuningdek, butun asr davomida keng qamrovli karantin nazorati uchun asos bo'ldi.

Go `zal ayol

Men bu mavzuni yaxshi bilaman. Busiz qilish mumkin emas! Ko'rinib turibdiki, bu mavzuni birinchi marta 13-asrdagi fransiska rohiblari tasvirlagan.

Peri.

Vilkalarsiz o'tish mumkin emas. Avvalo, vahiy 9-asrdagi yaqin yig'ilishda esga olinadi.

Vilkada faqat ikkita tish bor edi. Tishlar to'g'ri bo'lgan, shuning uchun ularni torlash yoki tishlash uchun ishlatish mumkin edi. 11-asrda arra Vizantiyadan Italiyaga olib kelingan. Evropada vilka 14-asrgacha keng qo'llanila boshlandi va 17-asrda vilkalar zodagonlar va savdogarlarning taomlarida zaruriy atributga aylandi.

Clio.

Shimoliy Evropada ko'rish ancha keyinroq paydo bo'ldi. Oldinga Ingliz 17-asrda tasvirlangan. Tsikavo, nima katolik cherkovi Vilkani "yovuz" deb ataydigan vikoriston yo'q edi. Rossiyada vilkalar 1606 yilda paydo bo'ldi va Marina Mnishek uni olib keldi. Kremldagi qiziqarli ziyofatda Marina rus zodagonlari va ruhoniylarini vilkalar bilan hayratda qoldirdi. Rus tilida "vilkalar" so'zi faqat 18-asrda saqlanib qolgan va ular "shoxli" va "vilkalar" deb nomlangan.

Litsar.

Bu jamoat mulki hisoblanadi

Ular bizning eramizdan ancha oldin paydo bo'lgan, ammo vikorizm shunchaki bezatilgan edi. Taxminan 12-13-asrlarda gudzik yana Evropada topilgan, ammo endi gudzik ilmoqqa ilingan. O'rta asrlarda hoodies mashhur aksessuarga aylandi, shuning uchun dantelning o'lchami hukmdorning holatini ko'rsatish uchun ishlatilishi mumkin.

Clio. Masalan, frantsuz qiroli Frensis I ning liboslaridan birida 13600 gudziki bor edi.

Litsar. Va bu mavzu menga noma'lum.

Go `zal ayol

1498 yilda Xitoyda cho'tkadan tayyorlangan birinchi tish cho'tkasi paydo bo'ldi. Pyotr I boyarlarga Vologa ganchirochkaga qo'llaniladigan maxsus krem bilan tishlarini yuvishni buyurdi. AQShning Rod-Aylend shtatidagi Providens shahridagi do‘konlarda shanba kuni tish cho‘tkalarini sotish qonun bilan taqiqlangan.

Clio

Amerikalik talaba og'izni suv, tish pastasi va chayqash vositalari bilan tozalash uchun ishlatiladigan bir martalik tish cho'tkasini patentladi. 2012 yilning bahorida ushbu vino Amerika Qo'shma Shtatlaridagi bir qator kompaniyalar tomonidan ishlab chiqarila boshlandi.

(musiqa ijrosi)

Clio.

Va endi bu joy yanada murakkab. Anagram nima ekanligini bilasizmi?

Peri.

Bu adabiy qurilma bo'lib, kuylangan so'zning harflari va tovushlarini (va so'z yasashini) o'z ichiga oladi, buning natijasida boshqa so'z yoki so'z yasaladi.

Clio.

O'rta asrlarda anagramlar sehrli kuchga ega edi. 18-19-asrlarda tabiat vorislari oʻz matnlarini anagrammalar koʻrinishida shifrlash odat tusiga kirgan boʻlib, bu ikki maqsadga xizmat qilgan: gipotezani qoldiq tekshirishdan oldin qabul qilish va muallifning muallifligini tasdiqlash, agar de tasdiqlangan. Anagramlar bilan shifrlashga harakat qiling va O'rta asrlarning sharoblarini nomlang.

Butler (arbalet)

Go `zal ayol.

Krossovkalar ichkarida Qadimgi Gretsiya miloddan avvalgi 5-asrda. Yunoncha arbalet kibullet deb atalgan. Miloddan avvalgi 2-asrda e. Xitoyda arbaletlar topilgan. Keyin Evropada salib yurishlari davrida krossovkalar paydo bo'ladi. 10-asrdan beri Pivdennya Rusda krossovkalar paydo bo'ldi.

Okosiv buzacheto (Tishli g'ildirak)

Ushbu g'ildirakning halqasi bo'ylab tishlari bor, tishlarning ma'nosi xuddi shu tishlarning boshqa texnik qurilmaga biriktirilishiga kiritilgan; shu tarzda, quvvat bir qurilmadan ikkinchisiga o'tkazilishi mumkin

Tumoh (bo'yinturuq)

Qisqich - muhim ombor ot jabduqlari. Otning bo'yni va yelkasini bo'linishi va boshqa qishloq xo'jaligi hayvonlarining harakati bo'ylab husillani uzatish uchun ishlatiladi, masalan, omochlar, omochlar.

Peri

Bilaman: o'rta asrlarning yarmi o'chmagan,

Vodiylarda ale saqlab qolish oson emas.

Qadimgi qal'a, joy va qabr praporshi -

Ayriliqlarimiz va unutilgan janjallarimiz belgisi,

Qadimgi yo'laklarda porloq smola parchalari yorug'lik bor,

Matoning shitirlashi va qarash - orqangizga uzoq qarash,

Qadimgi gobelenlardan ajoyib go'zallik nuri

Bugun kechqurun men sizga qo'ng'iroq qilishim kerak.

Moskva janubiy ma'muriy okrugi e ekskursiyalar

"Valizi muzeyi"

Vikonala: Ivanova Margarita Petrivna,

Chuva tilini o'qiydigan

MBOU "ZOSH No57" Choboksary m.

Zmist

I. Kirish…………………………………………………………….. tomoni. 2

II. Asosiy qism………………………………………………………… yon. 3-8

1. “Valizdagi muzey” ekskursiyasi tavsifi

III. Visnovok…………………………………………………………… 9-bet.

IV. Adabiyotlar……………………………………………………………………………………. 10

V. Qo‘shimcha……………………………………………………………….. tomon.

Kirish

Ayni paytda muzeylarda eksponatlar va diqqatga sazovor joylar bilan ishlashni takomillashtirish maqsadida turli innovatsion texnologiyalar, jumladan, tashrif buyuruvchilar ishtiroki (teatrlashtirilgan tomoshalar, intellektual rolli oʻyinlar, tarixiy muhitga choʻmilish, integratsiyalashgan darslar, muzeylar) faol olib borilmoqda. azizlar va boshqalar)

Agar javonlarda joylashgan asosiy eksponatlar o'g'il bolalarda qiziqish uyg'otmasa, demak, bizning oldimizda o'zgartirish kerak bo'lgan oziq-ovqat bormi?bilan ishlashning interaktiv shakllaridan biri muzey buyumlari, hujjatlar va materiallar bilan, bugungi kunda amaliyotda faol foydalanilgan "Valizdagi muzey".Maktabimiz muzeyini ko'rishdan xursand bo'lib, ular "Valizdagi muzey" loyihasining rivojlanishiga ham qiziqish bildirishdi:"Qadimiylik unutilmaydi." BundayMuzeyda ona yurt tarixini tushunishning yangi shakli joriy etilmoqda. Yo'lboshchi sizni "sehrlangan vaza" ni ko'rib chiqishni va mintaqamizning boyliklari haqida bilishingizni so'raydi.Biz nima qilyapmiz? Ular o'z oldilariga shunday maqsad va maqsadlarni qo'yishadi.

Meta yondashuv: bolalarning ona yurti, uning tarixi haqidagi bilimlarini kengaytirish, boyitish, tizimlashtirish va mustahkamlash;o‘quvchilarning kundalik fanlarga qiziqishini bog‘lash; qudratli odamlar uchun g'urur tuyg'usini his eting.

rivojlantirish ko'proq mantiqiy fikr, qo'shimcha, vaqt o'tkazish yillik tahlil;

ona yurtimizga muhabbat, ajdodlarimizga hurmat, xalqimiz bilan faxrlanishni rivojlantirish;

bolalar bog'chalari va maktab o'quvchilarini muzeyda ishlashga jalb qilish.

ShuningdekKo'chma va mavjud bo'lgan "Valizdagi muzey" o'zining harakatchanligi tufayli chekka hududlarda, shaharlarda o'tkaziladigan sayohat ko'rgazmalarini tashkil qilishda faol foydalaniladi.

Asosiy qism

"Valizi muzeyi" ekskursiyasi

(5-11 yoshli bolalar uchun teatrlashtirilgan ekskursiya stsenariysi)

Yosh yuzlar: buvisi - Oxoronnitsa, onuka, domovinok Fuka (Hukka boshqargan).

Obladnannya: kompyuter, proyektor, proyeksiya ekrani, karnaylar, "Silska Grubka" kartonidagi maket.

Elementlar:kosa, kukun, rubl va rulon, postol, kulol, chavunok, shox, qovurilgan idish, yozuvli paket. "Lava ustiga o'tir. Men sizning yoningizda o'tiraman, sizga zerikarli ko'rinadigan topishmoqlar aytib beraman."

Ekskursiya uchun qo'llanma

(Buvisi kiradi - Guardian va Onuka).

Xavfsizlik xizmati xodimi: Xayrli kun, shanovny yigitlar, men sizlarga zavqlanish uchun keldim. Bugun biz siz bilan kutilmagan uchrashuvga duch keldik, biz sizga maktab etnografik muzeyidan kutilmagan kutilmagan hodisalar bilan keldik. Mening topishmoqni toping:

Qorinli dada Alendey

Men juda ko'p nutqlar oldim.

Bu nima?( ).

slayd 2Marvel, erkala, bu nima? Siz hech qachon bunday ob'ektni yaratganmisiz? Bu ashyo muzeyimizda saqlanmoqda

(Xaltaga ishora qiladi).

Bolalar, bu sumka maftunkor! U erda sehrlangan narsalar saqlanadi.Bugun bu sumkada nima yashiringanini bilmoqchimisiz?

Xavfsizlik xizmati xodimi: (Bolalarning turlari).

Bu sumka oddiy emas, u maftunkor, uni menga buvim va uning buvisi sovg'a qilgan. Valise - bu to'rtburchaklar shakliga ega portativ sumka bo'lib, turli nutqlarni saqlash va tashish uchun ishlatiladi.

Bugungi kunda odamlar uyda "yo'qolib ketishdi", ular butunlay isrof bo'lgan va endi ular hidning nima ekanligini va nima uchun odamlarga kerakligini bilmaydigan so'zlar bor.

Uzoqdagi kampirdan

Bu nutqlar bizgacha yetib kelgan.

Agar siz ularni qo'lingizga olsangiz,

Va agar qarasangiz, tushunasiz,

Endi bizga hid kerak.

Bu qanchalik go'zal va muhim

Ilgari odamlar bo'lgan

Ular qanday xizmat qilishdi.

Suhbatni aylantirishga yordam berasizmi? (Bolalarning turlari).

Kimdan va yaxshi, dan va yaxshi. Xaltani ochishingiz bilanoq o'zingiz bilan gaplasha boshlaysiz. Ale vídkrit yogo 2019 yilda Cheboksari shahrida qancha taqdir bo'lishini biladigan odam bo'lishi mumkin.: Onuka Men Cheboksari shahriga 1469 yilda asos solinganini bilaman, bu joy 550 yil oldin 2019 yilda tug'iladi. (4-slayd)

(«Ilemli, Ilemli» Chuvish qo'shig'ining musiqiy introsi). Oh, Men sizdan sumkani olib kelishingizni so'rayman ... Men bu erda qandaydir paketni kutyapman, uni yoritaylik (razghartok) (5-slayd).

Xavfsizlik xizmati xodimi: Xo‘sh, Valiza biz uchun nima qilmoqchi edi? ? O'qing, nevara, men allaqachon ko'r bo'lib qoldim, hayron emasman - harflarni to'kib tashlang ...

Onuka: Salom buvijon... (Izohni o'qiydi).

"Men nimani xohlayotganimni bilish uchun siz topishmoqlarni hal qilishingiz kerak ..." (u hayratdan boshini uradi ) Ha...

Xavfsizlik xizmati xodimi: Hm... Xo‘sh, yaxshi narsa, bu ayyorlik!

Onuka: Siz nima deb o'ylaysiz? (Bolalardan so'raladi) Garazd, eshit... (6-slayd).

Zig'irning chetida;

Daryo cho'zilib ketdi

Plive bug 'eritmasi,

Oldi va orqasi

Va uning orqasida shunday silliq sirt bor,

Hech qanday ajin ko'rinmaydi.

(Eshiting, siz yo'tal, yo'talni his qilishingiz mumkin)

Bolalar, hidlash, hapşırma, yo'tal ... nima ekanligini hidlay olasizmi?

Oh, bolalar, jim, jim...

Men bu erda maydalanganlarning hidini sezaman!

Men buni his qilaman musiqa ovozi,

Umid qilamizki, bizning mehmonlarimiz bizga shoshilishmoqda.

(Hamma tinglaydi. Pechka orqasiga chiqing Kazkov qahramoni Domivok Fuka ( Huqqa boshqaruvi )

Xavfsizlik xizmati xodimi: Bolalar, bu kimligini topdingizmi?

Hukka: Men jigarrangman, mening ismim Xukka. Va topishmoq oddiy: kukun (Daraxtdan kukunni tortib olish) (slayd 7-8).

Kimdan va yaxshi, dan va yaxshi. Xaltani ochishingiz bilanoq o'zingiz bilan gaplasha boshlaysiz. Ale vídkrit yogo 2019 yilda Cheboksari shahrida qancha taqdir bo'lishini biladigan odam bo'lishi mumkin.: Xo'sh, Xukko, to'g'ri ... Strivayning qumi, nega qo'pollik qilish uchun bezovta qilyapsiz?

Hukka: Nima, nima... Men Vugilni olaman.

Hukka: Kulmoq.

Xavfsizlik xizmati xodimi: Ular qanday odamlar, biz nima uchun vugilla kerakligini umuman tushunmaymiz.

Xavfsizlik xizmati xodimi: Bolalar, bilasizmi, nima uchun sizga vugilla kerak?

Hukka: Hukko, bizga keyin nima qilish kerakligini ayting. Xo'sh, ha! Siz mening uyimga tashrif buyurgani keldingiz. Men sizga sovg'a qilmoqchiman. Sizga hustina bering. Ammo hustinkaning o'qi uni silay olmadi. Men darhol bir nechta wugillalarni olib, ularni qumga qo'yaman va dazmollayman.

Yaxshiyamki, kukunning yuqori qismini ochish mumkin.

Xavfsizlik xizmati xodimi:(Hukka qanday qilib yotqizish va dazmollashni ko'rsatadi...)

Hukka: Xukko, bolalar sizning kukuningizga bir ko'z tashlasa bo'ladimi?

( Bu mutlaqo mumkin. Faqat meni ichkariga kiritmang, mening sharobim juda muhim.

Bolalar ob'ektga hurmat bilan qarashadi, uni olishga harakat qilishadi va hokazo.)

Ko'p vaqtlarda kukun arzon emas edi va ko'pincha nafaqat uy-ro'zg'or asbobi, balki farovonlik belgisi, oila farovonligi, hashamat elementi edi. Kukun stendga tekis joyga, samovar yonidagi kashta yoki tirik xizmat ko'rsatish to'plamiga joylashtirildi va barcha mehmonlarga g'urur bilan namoyish etildi. Shifokorlar va maistris hayratlanarli va chiroyli kukunlarni qo'llashdi, ularni mavjudotlar, qushlar va gul bezaklari bilan bezashdi. Praskalar onadan qizga o'tib ketgan va ba'zida nikoh uchun dalil bo'lib xizmat qilgan. “Birovga turmushga chiq, donya, uning to‘shagida chang bo‘lsa ham o‘zingni itarib yuborma”, deb ko‘rsatma berdi ona qiziga...

Hukka: Mening boshqa topishmoqlarimdan birini tinglang:

"Jo'ka daraxtining nuri po'stladi,

U kunduzi yopiq, kechasi ochiq.

O'rmonda hujayralar xazinasi bor,

Men o'rmondan ketyapman - tarjima qilaman"

Bu nima?

Onuka: Bu oyoqlar. Bast poyafzallari - qishloq aholisi doimo qochib ketishadi.

(10-slayd).

Hukka: To'g'ri, oyoqlar. Va agar ular o'xshashligi aniq belgilangan bo'lsa, u hidlanadi! Ajdodlarimiz mehribonlik va ehtiyotkorlik bilan hayratga tushmagan! Oyoqning tovoni orqa, old qismi bosh, ilgaklar esa oyoqni burunga qo'yish uchun ishlatiladigan kichik poyabzal deb nomlangan. Bugungi kunda odamlarning oyog'i oyoqda, ya'ni ular yopiq. Kechasi ular oyoqlaridan - eksa va bo'ysunuvchilardan olingan. Bast poyafzalining izi klitiniga o'xshaydi. O'rmonda darvozalar bir tomonga, o'rmondan esa darvozaga to'g'rilanadi. Qadim zamonlarda bizning buyuk buvilarimiz va ajdodlarimiz shunday ajoyib o'qni kiyishgan. Siz ularni yarmarkada sotib olishingiz mumkin edi, ammo terining vatanida erkaklar oyoqlarini zo'rg'a to'qishadi va o'g'il bolalar bu hunarmandchilikni 6 yoshda boshlagan. Va oyoqlari yuzning orqasida to'qilgan. Liko - jo'ka va qayin qobig'ining aralashmasi. o'q va ular kiyingan ilmoqlar ... "Va men sizga yotishni buyuraman (5-qo'shimcha), bast poyabzal uchun mog'or. Agar oyoqlari o'ralgan bo'lsa, ular u bilan skripka qilishardi.

“Qazsam, oyoq osti qilsam,

Olovda bo'l, bozorlarda bo'l.

Shuncha kuchim bor edi, Vatanim orqali yashadim.

Bemorning o'zi hech narsa emas.

Qariganimdan keyin sekinroq bo'ldim.

Va men yiqilib tushdim, men yiqildim.

Ular uni tashladilar, itlarga esa kerak emas...” (slayd 11).

Onuka:"Nega konchilar qo'rqoq edi?" (Bolalarning turlari).

Hukka:"To'g'ri, loydan. Bir oz loy qazishingiz kerak va keyin uni yoğurun. Loyni maydalab, oyoq osti qilishdi, keyin kulol ustunida kulol yasadilar, tandirda pishirdilar, keyin bozorlarda sotilar edi. Bu oila uchun kulol eng zarur narsa edi. Hammayoqni sho'rva, bo'tqa va boshqa narsalarni pishirdilar mazali o't. Ovqat to'g'ridan-to'g'ri dasturxonga tortildi ... Konchi qarib, yoriqlar ko'rsata boshlaganida, u qayin po'stlog'iga o'ralgan va odamlarga xizmat qilishda davom etgan (slayd 12). To'g'ri, ular endi pechkalarga o'rnatmaganlar. Xo'sh, ular yiqilib, sindirilganda, derazadan parchalar tashlandi .

Xavfsizlik xizmati xodimi:Va bilasizmi, u juda yaxshi Konchi aka-uka - hech qachon urishmagan egizak.

Pastki qismi tor, tepasi keng,

kostryulka emas ...

Bozorlarda bo'lgan,

olovga qoqilib.

Yong'indan qo'rqmang,

Nyomuda yorilib ketadigan bo'tqa bor (slayd 13-14).

Onuka: Bilmayman. Ehtimol, bolalar yordam berishi mumkin (bolalar turlari).

Hukka:Men sizga bu chavunokni ayta olaman.

Xavfsizlik xizmati xodimi: Shunday qilib.Tse chavunok. Vín, konchi kabi, davlatda almashtirib bo'lmas edi, lekin Vín orqasida muhim ahamiyatga ega, chunki í chavun, maxsus turdagi metall, urib emas, shakllanishi va.Haroratni topish uchun Vitrimuvav. Nyoma shahrida

Onuka: Tandirda osh va bo‘tqa pishirdilar.

Xavfsizlik xizmati xodimi: Yalang qo'lingiz bilan pechdan qanday chiqdingiz?Yalang qo'l bilan tuproqqa chiqolmaysiz. Kim uchun maxsus pishirish asboblari bor edi? Tse rogach yoki rogach.(14-slayd).Men xo‘jayinimni kulolning ham, chavonokning ham issiqligiga qo‘ydim. Ismlarning mavzusi uning vazifasi uchun: tom ma'noda - ular yordam so'rab yig'layotganlarni oladilar.

Agar chavunki pechga qo'yilgan bo'lsa va shox bilan ko'tarilgan bo'lsa, unda qovurilgan idishlar uzoq qo'lda maxsus kanca bilan ishlatilgan - qovurilgan idish.

Hammasi:

Nutqlar shunday yashadi - buqalar

Men hukmdorlarga xizmat qildim.

Va endi muzey hidlaydi,

Shunday qilib, biz ularni hayratda qoldirdik

I qadimgi zamonlarda yozilgan

Shunday qilib, men siz bilan bo'lganim kabi ...

Xavfsizlik xizmati xodimi:

Viktorina…

Voy, ayriliq soati keldi.

Kungacha, kungacha!

davomida Visnovok. loyiha ishi Biz vatan haqida ko'p narsalarni bilib oldik, odamlarning kundalik hayoti va maishiy buyumlari bilan tanishdik. “Qadimiylik unutilmaydi” mini-muzeyi bilimdon olimlar va ixlosmandlar orasida muhim o‘rin tutadi. qizg'ish chekka

ota-bobolaringizni eslang. Barchamiz faxr bilan aytishimiz mumkinki, o‘tmishsiz kelajak yo‘q. Treningdan oldin gidlarimiz ham bizga ushbu ekskursiyani taqdim etishdi kob sinflari

. Ularga ekskursiya juda yoqdi. Menimcha, bu Vikon xazinasining maqsadi.

1. Adabiyotlar va Internet manbalari ro'yxati

http://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-o-predmetah-byta.html "Pobutu ob'ektlari haqida topishmoqlar".

qo'shimcha

Qo'shimcha 1

"Valizidagi muzey" taqdimoti: "Qadimiylik unutilmaydi".

Qo'shimcha 2

Viktorina.

1. Bizning joyimizni Cheboksari deb kim birinchi bo'lib taniydi?

(1469 rub.)

( 2. Nima uchun ular vikordan valizani o'g'irlashdi?)

Valise - bu to'rtburchaklar shakliga ega portativ sumka bo'lib, turli nutqlarni saqlash va tashish uchun ishlatiladi.

3. Nima uchun qumlarni konussimon deb atashgan?

(Vugillalar isitish uchun yotqizilgan)

4. Kukunlar paydo bo'lgunga qadar hayotni yuvish uchun qanday narsalar ishlatilgan?

5. O'g'il bolalar necha marta oyoqlarini to'qishni o'rgandilar?

(6 ta toshdan)

6. Kulollar va chovuzlar o'rtasidagi farq nima?

(material tayyorlangan)

7. Kiyikning nima keragi bor?

(Gorshchik va chavunlarni pechda qayta quritish uchun)

Yangi yoritish standartlariga o'tish tizimga yondashuvlarni tubdan o'zgartirdi, ham boshlang'ich, ham yangi. Yoritish moslamalarini o'rnatishdan oldin asosiy yo'nalishlar bo'yicha ham sinfda, ham darsdan tashqari mashg'ulotlarda ta'lim faoliyatini rivojlantirishni ta'minlash zarurati tug'ildi.

Kundalik faoliyatning muhim yo'nalishlaridan biri fuqarolik-vatanparvarlik tarbiyasi, masalan eng yuqori daraja maktab muzeyining ekskursiya ishi doirasida amalga oshirilishi kerak.

Ekskursiya so'zi lotincha ekskursiyaga o'xshaydi. Rus tilida vono 19-asrga kirib keldi va dastlab "vibígannya, harbiy reyd", keyin "vilkalar, sayohat" degan ma'noni anglatadi. Maktab ekskursiyasining ahamiyati hozirgi paytda: "Ekskursiya boshlang'ich va boshlang'ich ishning maxsus shakli bo'lib, unda ekskursiya o'qituvchisi va maktab o'quvchilari-ekskursiyachilarning faol faoliyati jarayonga jalb qilingan. Hech qanday dalil yo'q. tabiiy onglarda yoki maxsus yaratilgan majmualarda (muzey, ko'rgazma) oldini oladigan samaradorlik.

Maktab muzeyi amaliyotida ekskursiyalarning innovatsion shakllari tobora ko'proq foydalanilmoqda. Ulardan biri "Valizdagi muzey" - ko'pincha ekskursiya, dars yoki darsdan tashqari mashg'ulotlar oldidan kiritilgan mini-ekskursiya (bitta eksponat, sahna, ob'ekt tarixi).

Dars tizimidan oldin kirish uchun dastlabki soatda ekskursiya asosiy elementlar, va yarim kunlik faoliyat talabalar shaharchasida amalga oshiriladi, tanlov, zo'r vaqt, maktab kursiga qo'shimcha sifatida ishlaydi va rivojlanayotgan mavhum ma'lumotlarni olib yuradi. Bunday ekskursiyalar bolalarning madaniy dunyoqarashini kengaytiradi, ularda vatanparvarlik, mehnatga muhabbat va hurmat tuyg‘ularini tarbiyalaydi, ayniqsa, umuminsoniy tarbiya beradi.

"Valizdagi muzey" ekskursiyasi g'oyasi, birinchi navbatda, ko'rgazmani tezda ochish, eksponat taqdim etish, muzey ashyolarini manipulyatsiya qilish imkoniyatini beradi - bu bolalarning dunyoni faol, amaliy o'zlashtirishi uchun muhimdir. Shu bilan bir qatorda, ekskursiya har qanday joyda va ochiq maydonlarda o'tkazilishi mumkin. Uchinchidan, tematik ko'rgazma zarur va ko'rgazma vaza ichida joylashgan bo'lib, uni tashish uchun yanada qulayroqdir.

Butun "Valizdagi muzey" maxfiylik, qamoqqa olish, kelajakda nima bo'lishi haqida hayratlanish effektini yaratadi; Ularning his-tuyg'ularining boyligi va jonliligi kuchayadi, hayajonga to'lgan muhit yaratiladi.

Bunday ekskursiyaning go'zalligi shundaki, mavzu har xil bo'lishi mumkin, masalan, "Hushyor yurtlar tarixi" matematika, fizika, kimyo, geografiya darslari bilan birlashtirilgan. Maktab o'quvchilari triket, transportr, kaliper va boshqa narsalarning paydo bo'lish tarixi bilan tanishadilar. O'g'il bolalar o'zlariga noma'lum bo'lgan yorug'likni ochib berishadi, aniqlashni boshlaydilar, muammoni shakllantirishadi va yashirin belgilarni aniqlash usuli yordamida tahlil qilishadi va o'z-o'zini baholashni o'tkazadilar.

Qadimgi ko'ylak jim bo'lib tuyuladi va "Gremofondan grammofongacha" ekskursiyasi (musiqa va fizika fanlarining integratsiyasi) bizni 40-60 rubldan uzoqlashtiradi. 1999 rub. o'tgan asr.

Mikita Mixalkovning filmidagi mashhur tangoning "Charchagan quyosh dengiz bilan xayrlashdi ..." so'zlarini ohangdor tarzda eslang, lekin bolalar uchun grammofonni har xil nomlarga o'xshatib qo'yadigan ovqat. noyob muzey.

"Valisedagi muzey" har doim o'zining harakatchanligidan to'g'ridan-to'g'ri asosiy ofislarda ko'rgazmalar tashkil qilish uchun foydalanishi mumkin. Muzey ishining bunday shakli maktab muzeylari oldiga kam ta’sirli, yorug‘lik beruvchi va ijtimoiy ahamiyatga ega bo‘lgan barcha vazifalarni qo‘yish imkonini beradi, o‘quvchilarning ular o‘rganayotgan fanlariga qiziqishini oshiradi.

Darslar interaktiv shaklda turli teatrlashtirilgan elementlar bilan olib boriladi, rolli o'yinlar. Hidlar maktab va mahalliy mintaqaviy va tarixiy materiallarga asoslangan. Elektron ko'nikmalar rivojlanmoqda. Ushbu formatdagi ekskursiya davomida talabalar o'zlarining madaniy va tarixiy an'analari bilan tanishishlari mumkin kichik vatan. Muzey ekspozitsiyasining tirik xotirasi orqali o'tmishga boring. Siz aksiyaning bevosita ishtirokchisiga aylanishingiz mumkin.

Biz yubiley bilan bog'liq yakuniy ko'rgazma ("Yubiley nuri" ekskursiyasi), o'tgan asr o'yinchoqlari ("Tarix" ekskursiyasi) uchun ehtiyotkorlik bilan narsalarni yig'moqdamiz. Yalinka o'yinchoqlar"), va, birinchi navbatda, Velika haqidagi topishmoq uchun Ulug 'Vatan urushi Men armiya qozonini, askarning daryo sumkasini, uchuvchi o'qini va old tomondan choyshabni olib kelmoqchi edim ("Vikhi g'alabasi" ekskursiyasi). Ayniqsa, maktab o‘quvchilari orasida “XX asrning kundalik buyumlari”, “Otalarimiz xizmatchilari”, “Ro‘zpov Gudzik haqida”, “Maktabga tayyorgarlik” ekskursiyalari mashhur.

Ishonchim komilki, “Valizdagi muzey”ga tashrif buyurganimizdan so‘ng litseyimiz o‘g‘illarida viloyat tarixiga, ayniqsa, maktab muzeyi ishiga qiziqish kuchli bo‘ladi.

Adabiyot

1. Dragni O.V. Maktab muzeyi: uslubiy tavsiyalar Bu jahon konlari muzeylarini yaratish va faoliyatini tashkil etishdir. M., 2011 yil.

2. Slastenin V.A. Bosh Pos_bnik"Pedagogika".

Valizi yaqinidagi maktabga tayyorgarlik mavzusidagi muzey. “Valizdagi muzey” dars soatma-soat tarixiga tashrif stsenariysi V, X sinf mavzu bo‘yicha tarix fanidan metodik o‘rganish (6-sinf);

vyxovny:

Vantage:

Tavsiya etilgan boshqa maqolalar

Xitoy iqtisodiyoti Nima uchun Xitoy iqtisodiyoti rivojlanmoqda?

Maslahat "Dadalar uchun giyohvandlik haqida hamma narsa" Maktab shifokorining xabari