Опис картини Сергій Григорів воротар. Твір на картину «Воротар» Григор'єва С.А.

У статті поговоримо про картину "Воротар" Григор'єва. Це цікавий твірмистецтва, яке потребує докладного та ретельного розбору. Ми спробуємо максимально врахувати деталі, а спочатку трохи поговоримо про автора.

Зазначимо, що футбол - гра, якою цікавляться практично всі чоловіки. Гра приваблює як хлопчиків, і дорослих людей. Це не дивно, адже вона сповнена азарту, адреналіну та яскравих емоцій. Для чоловіка - неймовірна насолода провести м'яч через безліч складнощів та перешкод для того, щоб забити його у результаті у ворота. Художник, про який ми говоритимемо нижче, зумів ще в 1949 році створити унікальний витвір мистецтва, який містить у собі всю палітру емоцій. На даний момент картина знаходиться в Третьяковській галереї, тому після прочитання статті можна вирушити саме туди, щоб на власні очі переконатися у красі та досконалості цієї роботи.

Про художника

Перш ніж розпочати опис картини Григор'єва «Воротар», трохи поговоримо про самого художника. Йдеться про талановитого живописця з СРСР, який практично на всіх своїх картинах зображував дітей та підлітків. Він любив показувати справжнє життяпідростаючого покоління. Особливо це цікаво тим, що надворі були повоєнні роки.

Сергій Григор'єв народився 1910 року у місті Луганську. Вже 1932 року молода людина з успіхом закінчила Художній інститут у Києві. Після цього там він кілька років пропрацював викладачем. Основною темою картин завжди була радянська молодь, а точніше особливості її виховання.

Інші роботи

Зазначимо, що окрім відомої всім картини Григор'єва «Воротар», має ще кілька цікавих робіт. Наприклад, «На зборах», «Обговорення двійки» та картина під назвою «Повернувся». Діяльність талановитої людини була залишена поза увагою. Його двічі відзначили Сталінською премією, а також різними орденами та нагородами. Хочеться окремо відзначити: незважаючи на те, що Григор'єв писав картини ще за радянських часів, практично всі вони актуальні й досі. Навіть сучасна система освіти не забуває про неї. Так, діти у 7 класі пишуть твір на тему його картини.

На фоні

Художник Григор'єв «Воротаря» писав у роки свого розквіту. Проте, яку основну думку він хотів передати? Очевидно, що його роботи більше орієнтувалися на молодого глядача, ніж на дорослу людину. То як же дітям зрозуміти задум? Для цього спочатку треба просто навчитися формулювати ясно і чітко свої думки, вміти висловлюватися і доводити свою думку.

Дуже важливо бачити на полотні сюжет і розуміти його зміст. Для того, щоб зробити якісь висновки, а не просто подивитися на гарну картину, дуже важливо проаналізувати сцену, яку художник так ретельно та майстерно зображує на полотні.

Часи

Перш ніж говорити про історію створення картини Григор'єва «Воротар», слід подумати про те, в який час вона створювалася. То справді був 1949 рік. Погодьтеся, досить складний час. Після війни ще минуло небагато років, хоча країна й відновлювалася у досить прискореному темпі. Будувалися нові підприємства, житлові будинки, культурні споруди. Так, населення жило у бідноті, але навіть мирне небо вселяло їм достатньо оптимізму для того, щоб вірити у краще.

Діти, які бачили на власні очі голод, бідність і бомбардування, були особливими. Вони були нерозбещеними і вміли щиро радіти чомусь простому. Наприклад, та ж гра у футбол із друзями могла стати справжньою подією. Саме таке ставлення до простих речей і зумів передати Григор'єв у картині «Воротар». Що ж, йому це справді вдалося.

Тема та основна думка картини «Воротар» Григор'єва

Отже, що основного в картині? По-перше, слід зазначити, що дія відбувається десь на пустирі. Тобто ми бачимо не гарне облаштоване подвір'я, а пусте місце, де зібралися діти. У них закінчилися уроки і вирішили пограти трохи в м'яч.

Головним героїв є звичайнісінький хлопчик. Він стоїть біля воріт, які діти зробили зі своїх портфелів. Є місце й уболівальникам. Вони посідали на колоди, бо спеціальних лавок для сидіння не було. Ми бачимо сімох хлопців. Біля них сидить доросла людина, яка одягнена в костюм. Відрізняється він і своїм капелюхом.

Опис картини Григор'єва «Воротар» слід закінчити тим, що є ще один герой на полотні. Це хлопчик, який стоїть за воротами та з цікавістю спостерігає за грою. Є й тварини на цій картині. Так, ми бачимо невеликого білого собаку, який мирно спить біля маленької дівчинки. Вона вже точно не виявляє жодного інтересу до того, що відбувається довкола.

Звернімо увагу не на місце дії, а на пейзажі на тлі. Що ми бачимо на полотні Сергія Григор'єва? Ми спостерігаємо різні будівлі та храми. Перші, до речі, багатоповерхові, що говорить про те, що вся ця дія відбувається в досить великому місті. За станом природи, а саме жовтіючим листям, ми можемо зрозуміти, що на вулиці осінь. Діти одягнені тепло, але не так, як узимку. Отже, погода досить прохолодна.

Хлопчик

Ми вже знаємо, коли Григор'єв написав картину "Воротар", але як він показав свого героя післявоєнних часів? Це хлопчик, якому зовні не більше 12-13 років. Зверху на ньому одягнений синій светр, з-під якого видніється білий комірець, що говорить про те, що хлопчик - старанний школяр. Також ми бачимо на ньому туфлі, шорти та сорочку. На руках хлопчик рукавички.

Ми бачимо, що його коліно перебинтоване, але, незважаючи на це, він впевнено стоїть на ногах і напружено стежить за матчем. Гра досить складна, хлопчик навіть трохи зігнувся, чекаючи м'яча. Він чудово розуміє, що результат гри багато в чому залежить від нього. Він зосереджений та зібраний у цей момент.

Герої

Однак Сергій Григор'єв зобразив не лише головного героя, є й другорядні. Звернімо нашу увагу на юних уболівальників, серед яких є як хлопчики, так і дівчатка. Вони теж напружені та захоплені. Усі вони зачаровано стежать за полем. Діти розуміють, що ось-ось все вирішиться. Їм би теж хотілося грати, але вони ще надто маленькі, отже, їм зарано. При цьому хлопці розуміють, що підтримувати команду також дуже важливо. Тому вони чесно виконують цю справу. Один із хлопців не зміг всидіти на місці від напруженого очікування і вибіг за межі поля, щоб найшвидше встежити за результатом ситуації. Він розуміє, що сам не зможе вплинути на гру, але йому дуже цікаво.

Репродукції картини Григор'єва «Воротар» є у багатьох музеях та різних установах. Справжня робота автора перебуває з 1950 року у Третьяковській галереї. Розглядаючи полотно, ви можете звернути увагу на досить цікавого та нетипового для цього сюжету героя. Це дорослий чоловік у капелюсі, який прийшов повболівати за дітей. Ми не знаємо хто це: може, випадковий перехожий, який захопився дією, а можливо, батько когось із хлопців. Цікаво, що він із такою ж напругою та азартом стежить за грою, як і самі діти. Більше того, чоловік і сам не відмовився б поганяти м'яч.

Особливості

До особливостей картини Григор'єва «Воротар» варто віднести те, що вона дуже жваво та яскраво передає настрій. Ми відчуваємо азарт і пекуче бажання хоча б подивитися на результат. Автор полотна хотів показати, наскільки захоплюючою може бути ця гра. Незважаючи на те, що ця картина писалася досить давно, сюжет її актуальний до цього дня. Дійсно, безліч людей любить футбол. На матчі збираються тисячі фанів у всьому світі. Дітям шкільного вікубуде цікаво як читати, так і писати твір з цієї роботи художника. Адже кожен із хлопців увечері теж ганяє у м'яч із товаришами.

При цьому, щодо самого оформлення, то картина написана в спокійних тонах. Ймовірно, автор зробив це для того, щоб показати не такий уже райдужний післявоєнний час. Ми бачимо сірі і холодні відтінки, які говорять про те, що час на дворі досить важкий. При цьому є і світлі плями, які означають віру у світле майбутнє та надію на більше.

Підтекст

Як ви вважаєте, є підтекст на цій картині? Багато хто відразу ж дасть відповідь, що ні, але це буде помилкова заява. Насправді якийсь підтекст, який хотів донести автор роботи, все ж таки має місце. Але який він? Для цього давайте згадаємо, що в часи написання картини в Радянському Союзі розквітав колективізм. А що ми бачимо? Командна гра, у якій від кожного учасника залежить загальний результат. Це - якась паралель із станом справ у Союзі на той момент. Справді, картина ніби нагадує про те, що без суспільства людина не може жити. Це нероздільне ціле. Щоб вижити, потрібно триматися разом. Саме такий підтекст створив у своїй картині Сергій Григор'єв.

Що ж, підбиваючи підсумки статті, хочеться сказати про те, що ця робота художника є однією з найкращих. У ній виявилося все розмаїття його таланту, і навіть вміння з допомогою образу передавати суть. Він ніби показав, що лише кисть і талант здатні багато на що. Картини Григор'єва характеризуються особливою теплотою та життєвістю. Він зображує прості сюжети, але чомусь саме вони викликають найбільше емоцій, а не щось складне та химерне. Саме цю простоту хочеться розбирати, розглядати, просто насолоджуватися нею.

Всім, хто має можливість, варто обов'язково відвідати Третьяковську галерею, щоб на власні очі подивитися на творіння Григор'єва.

Незважаючи на великий обсяг мальовничих робіт радянського періодуу журналі, про самих пишу непростимо мало. Виправляюсь. Український художник, двічі лауреат Сталінської премії за свої роботи, нехитрі за сюжетом, наче ненароком підглянуті в сусідньому дворі чи квартирі, які приваблюють глядачів упізнаваністю персонажів. Про його нові полотна писали газети, їх обговорювали в колективах, друкували на листівках, репродукції вішали над ліжками та робочими столами.

Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988)

Сергій народився 5 липня 1910 року у місті Луганську у багатодітній родині, де був дванадцятою дитиною.

Сергій Олексійович розповідає: «Народився у Луганську, а дитинство пройшло у Запоріжжі. На залізниці працював кондуктором мій батько Олексій Васильович. Прізвища моїх батьків були: батька, українця – Григораша, матері, молдаванки – Кондра. Батько розповідав мені, що на прізвище Григор'єв його записали до паспорта, коли він пішов працювати на залізницю. У селі батько був єдиний грамотний і, за поняттями односельців, зробив блискучу кар'єру, пройшовши шлях від станційного чорнороба до кондуктора пасажирського поїзда.

Шлях цей був довгий, і спочатку наша родина, як і всі односельці, жила дуже бідно. У сирих землянках та бараках діти народжувалися та вмирали. Ставши кондуктором, батько одержав квартиру в одноповерховому чотириквартирному будинку. Електрики ще не було, вода – у колодязі. Купалися і прали після великого дощу, набравши води в усі відра і діжки.

Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Портрет батька»
робота 1925 року; молодому художнику на той момент було всього 15 років!

У перші роки після революції навчався у єдиній семирічній школі. Школу я не любив, але багато читав, мав хорошу пам'ять і багато знав для свого віку. Систематичних знань не мав, не знав у потрібних обсягах по шкільній програміфізики, математики. У подальшому житті це не раз призводило до великих неприємностей

У нашому класі був учень Толя Амелін, який прославився на всю школу як художник, бо змалював з картинки портрет Тараса Шевченка у баранячій шапці, а потім і Карла Маркса. Якось за пропуск уроків на мене сердився зав. школою і, як приклад, вказував на Амеліна. У мене зіграло самолюбство, і я взяв та й змалював Шевченко з підручника української мови. То був мій перший малюнок. Всі здивувалися, а вчитель малювання став допомагати мені, вчив малювати різні нескладні предмети з натури, навіть подарував новий олівець і зошит для малювання. Так я взявся тоді малювати, вже зовсім забувши про інші уроки…»

У 1923-1926 роках навчання у Запорізькій художньо-професійній школі. Потім невдала спроба вступу до Академії мистецтв у Ленінграді (у ті роки – Вищий художньо-технічний інститут), після чого 1928 року вступив на мальовничий факультет Київського державного художнього інституту, отримавши після закінчення спеціальність графіка та живописця. Серед вчителів його були відомі російські та українські художники – М. Купріянов, В. Фаворський, Ф. Кричевський, Ф. Красицький. .

1929 – вступив до студентської організації «Об'єднання молодих художників України». Захоплення авангардними течіями, вплив «бойчукістів».

1930 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Зроблено на Донбасі»

1930-тіГригор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Портрет жінки з нахиленою головою»

1930-тіГригор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Сталін з трубкою»

Після закінчення інституту, 1932 року Сергій Олексійович переїхав до Харкова. Працював у республіканському видавництві «Мистецтво». Створив серію плакатів «Передовики Донбасу», «Даєш контакт», «Даєш країні хліб», «Комсомолія» та ін.

У 1932 році Сергій Олексійович одружився з Любовю Ігнатівною Стелецькою (1910 - 1991), яка була теж графіком і живописцем. У 1933 народилися дочки-близнюки Майя (1933-2004), яка стала пізніше дружиною опального художника Віктора Зарецького, та Галина.

1934 року його призначають на посаду доцента кафедри малюнка Київського художнього інституту. У віці двадцяти чотирьох років, почавши викладати в тому ж інституті, який нещодавно закінчив сам, він зміг завоювати кохання та повагу студентів. З цього моменту починається педагогічна та творча діяльністьяка тривала все життя. А власне живопис у 30-ті роки якось не давався йому. Теми та стилістика його ранніх картин типові для того часу: фізкультура, піднесено бадьорі композиції...

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Кидає диск»

І ось у 1937 році, можливо, тільки як пробу, як перевірку себе та глядацької реакції виставив Сергій Григор'єв невелику роботу «Діти на пляжі». На піщаній мілині розташувалися дітлахи. Троє ловлять рибу, використовуючи замість марення майку. Старший зайнятий з молодшим братиком: лежить на піску, спустивши ноги у воду, а білоголовий карапуз розмазує мокрий пісок його засмаглою спиною - миє... І ось саме ця нехитра сценка була помічена. Біля неї затримувалися глядачі, її обговорювали знавці та її купив із виставки Київський музей українського мистецтва.

1937 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Діти на пляжі. На косі»

1939 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Модель у студії»

1941 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Портрет Фоміна»

З 1940 по 1945 рік Сергій Олексійович як офіцер-політпрацівник брав участь у Великій Вітчизняній війні. У роки війни майже закинув живопис – не міг, мабуть, не до мистецтва було. Натомість одразу після Перемоги він написав цілу серію акварельних пейзажів - райони Києва, що вціліли від бомбардувань. Але війна, руїни – це смерть, а живопис – життя. Не може, принаймні, не повинно бути живопису, присвяченого смерті.

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Після війни»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Руїни»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Вознесенський узвіз»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Біля річки»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Купання»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Хлопчик у білому»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Дівчинка в шубці»

1946 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Художниця» дружина живописця

1947 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Шестикласниця»

1947 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «На зборах»

1947 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Портрет художника Костянтина Заруби»

1948 року Сергію Олексійовичу було присвоєно звання Заслужений діяч мистецтв УРСР.

1948 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Юні натуралісти»

1948 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «У рідній сім'ї»

1948 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Натюрморт»

1948 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Школярка»

1948 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Лижниця

1949 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Воротар»

1949 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Прийом у комсомол»

Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Прийом у комсомол»
після розвінчання культу І.Сталіна художник прибрав з полотна його бюст

1950 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Обговорення двійки»

У 1950 році присудження Сталінської премії другого ступеня за картини «Воротар» та «Прийом у комсомол».

У 1951 році майстру присуджено звання Народний художникУРСР, та вручено орден Трудового Червоного Прапора. А також присуджено Сталінську премію другого ступеня за картину «Обговорення двійки».
Створив шаблонно-оптимістичну картину «Ентузіасти Каховки»; після цієї невдачі три роки не виставляв нових робіт. З 1951 до 1955 року був ректором Київського художнього інституту

1950-тіГригор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 - 1988) «Портрет Діни Фруміної»

1952 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Піонерська краватка»

1952 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Голова хлопчика»

Коли 1954 року на виставці в Москві, присвяченій 300-річчю возз'єднання України з Росією, Сергій Олексійович показав глядачам картину «Повернувся», про неї заговорили. Зал, де вона була представлена, завжди була повна народу, і люди не поспішали відійти від картини. А потім, бувало, що й не день, і не два сперечалися вдома, на роботі, з друзями, товаришами по службі: «Пробачить вона його чи не простить?».

1954 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Повернувся»

...Тяжкий чоловічий черевик поставлений поруч із тендітним іграшковим сервізом. І від недоречності цього сусідства з особливою гостротою відчувається, наскільки загрожує небезпекою для світу дитинства вторгнення в нього дорослих негараздів, бід і складнощів. Попіл димлячої цигарки сиплеться на кольоровий килимок, де щойно пригощалися чаєм плюшевий ведмедик і лялька. Але важкий чоловік - батько, що усевся на дитячий столик, не помічає всієї безглуздості своєї поведінки. Адже він йшов сюди з двома коробками цукерок і з упевненістю, що його парафія стане у покинутій родині святом. І раптом зустрів відчуженість у маленькій дочці, непримиренність у сина-підлітка.

Більш суперечлива внутрішня розмова читається нами у поглядах, позах, виразах осіб чоловіка та жінки, які колись були найближчими один одному людьми, а тепер з'ясувалося, що ця зовні сильна людинаніколи не був дружині захистом, опорою, другом. Сумна і втомлена жінка виявилася сильнішою, вищою за нього душевно. Але вона його не просто судить, вона розуміє його слабкість. Судять цю людину глядачі.

Григорівські картини наче читаєш. Можливо, тому що Сергій Олексійович у житті чудовий оповідач, і цей дар образного оповідання вибрав його живопис. Про це йдеться у багатьох монографіях про творчість С.А. Григор'єва, публікаціях, статтях, нарисах.
У жанрових картинах його пензля, які принесли йому широку популярність, художник виявив велику композиційну майстерність, уміння передати найтонший стан людської душі, проникливо розкрити дитячий характер (Наталія Бугаєва, старший науковий співробітник відділу сучасної історіїЛуганського музею)

Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Повернувся» ескіз

1955 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910 – 1988) «Веселі глядачі»

1955 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Новий велосипед»

1955 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Портрет Михальова»

1958 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Курить»

1958 Григор'єв Сергій Олексійович (СРСР, 1910-1988) «Рибачок»

1950-тіГригор'єв Сергій Георгійович (СРСР, 1918-1984) «Народна артистка СРСР В. Н. Пашенная».

1951 Григор'єв Сергій Георгійович (СРСР, 1918-1984) «Піонер»

1948 Григор'єв Сергій Георгійович (СРСР, 1918-1984) «Наташа»

Григор'єв Сергій Георгійович (СРСР, 1918-1984) «Автопортрет» 1936

Далі буде...

Картина С. А. Григор'єва "Воротар".
С. А. Григор'єв – відомий український художник, автор багатьох картин, персонажами яких є діти. Одна з найкращих робіт живописця - картина "Воротар", написана 1949 року.
Дія відбувається на шкільному дворі в один із теплих днів ранньої осені. Вдалині видніються будинки, будови і пустир, що ховаються в бузково-блакитному серпанку. Кордони воріт - сумки та кепки хлопців.
Головний геройкартини - довготелесий світловолосий хлопчик. Він один виглядає як справжній спортсмен, на ньому сині шорти, светр, чорні шкіряні рукавички, спущені шкарпетки. У хлопчика перев'язане коліно, і це показує, що він не вперше грає. Воротар стоїть у напруженій позі: широко розставивши ноги, спершись руками на коліна, стежить за діями противника. За воротарем розташувався, випнувши живіт, заклавши руки за спину, у червоному лижному костюмі, його помічник, який будь-якої миті готовий зловити м'яч.
Глядачі розмістилися на неакуратно складених дошках. Всі вони різного віку. За грою стежить чоловік, який проходив повз і захоплений вигуками дітей. Найактивніше "хворіють" хлопчик у темному костюмі та дівчинка у червоному каптурі. Інші хлопці спокійніші. Усі вболівальники дивляться в одному напрямі. З цього можна зробити висновок, що зараз битимуть пенальті. За грою спостерігає і маленький білий песик, що згорнувся в клубок біля ніг дітей.
Художнику вдалося єдиною дією об'єднати чимало персонажів. Кожній деталі знайдено своє місце, кожен герой розкритий по-своєму об'єктивно. Колорит картини різноманітний. У ній як бліді, тілесні відтінки, так і яскраві фарби.
Мені, як і багатьом хлопчакам, подобається спостерігати за грою будь-кого у футбол. Бути вболівальником – дуже захоплююче заняття.
Картина мені сподобалася, бо художнику вдалося передати напруження футбольних пристрастей.

Опис картини С. Григор'єва "Воротар"
План твору.
Сергій Олексійович Григор'єв та його картина "Воротар"
Сюжет та композиція картини
Образ воротаря

Сергій Олексійович Григор'єв народився 1910 р.
У творчості митця важливу роль відіграє тема молодості, фізичного та духовного здоров'я людини. Особливо часті у Григор'єва дитяча та шкільна тема. Дітям присвячені кращі роботихудожника. Картина "Воротар" принесла Григор'єву заслужену славу. За деякі роботи, у тому числі і за "Воротаря", Григор'єв отримав Державну премію. Саме про цю картину йтиметься у цій роботі.
Ця картина дуже динамічна. Сюжет її наступний. На полотні панує осінь, про що свідчать темне похмуре небо, листя, що жовтіє і опадає. Хлопці поверталися зі школи та зайшли на пустир пограти у футбол. Пустир знаходиться порівняно неподалік міста, на горизонті видніються якісь будівлі, навіть проглядаються куполи церкви. Хлопці спорудили ворота з портфелів та шкільних сумок, просто кинувши їх на землю, і зав'язалася захоплююча гра. Про те, що гра азартна, свідчить неприкритий інтерес уболівальників. Глядачі сидять на штабелі із дощок.
Центральним персонажемкартини є хлопчик-воротар. Воротар стоїть, зігнувшись, поза його напружена, він зосереджено стежить за грою. За його позі можна припустити, що м'яч поки що далеко від воріт. Але будь-якої миті хлопчик готовий вступити в гру і захищати свої ворота. Герой хоче бути схожим на справжнього воротаря. У нього поза професійним футболістом, на руках рукавички. Замотане бинтом коліно свідчить про те, що не вперше воротар стоїть на футбольному полі, і завжди він захищав ворота, навіть ціною власних колін. Виникає відчуття, що хлопчик нерідко спостерігав за грою у футбол і прагне наслідувати футболістів навіть у одязі. На ногах у хлопчика спущені панчохи та підв'язані тасьмою калоші. Видно, що воротар – хоробрий, безстрашний хлопчик, захоплений своєю справою.
За воротарем стоїть, заклавши руки за спину, маленький хлопчик у червоному костюмі. Здається, він теж вважає себе майже професійним футболістом, з виглядом знавця дитина стежить за грою. Але в команду його поки що не приймають.
Погляди всіх уболівальників спрямовані праворуч, туди, де триває напружена боротьба за м'яч. Інші гравці з м'ячем не зображені на полотні, але напружена увага глядачів свідчить про спекотну сутичку. Чоловік у капелюсі та піджаку, здається, цілком захоплений видовищем гри і ніби сам хоче взяти в ньому участь. У його позі художник зумів зобразити напругу та готовність до рвучких рухів. Чоловік сидить, злегка розставивши ноги, спершись долонями об коліна і подавшись уперед і вбік, туди, де гравці б'ються за м'яч. Мабуть, молодий чоловік і сам добре грає у футбол. А можливо, він згадав власне дитинство і такі самі перегони з м'ячиком на пустирі.
Хлопчик у лижному костюмі та червоній краватці не менше захоплений грою. Він дивиться, витягнувши голову вперед і прочинивши рота. Хлопчик з малюком на руках і дівчинка у шкільній формі, з червоним бантом у волоссі також уважно дивляться за грою. Інші дівчатка, що сидять на дошках - з лялькою, в каптурі, в червоній шапці, - спокійніше ставляться до гри, але уважно за нею спостерігають. Найспокійніші, навіть байдужі до гри персонажі картини – малюк у пуховій хустці та білий кудлатий пес із чорним вухом. Дитина спокійно притулилася до брата, а собака згорнувся клубочком і спить.
Картина називається "Воротар", і ця назва відображає суть задуму художника. Григор'єв прагнув зобразити хлопчика, що стоїть на варті воріт.
Незважаючи на те, що глядачі не бачать власне футбольного матчу, можна зрозуміти, що Григор'єв відобразив один із найгостріших моментів гри. Це відчувається і в позі воротаря - напруженої, сповненої очікування, і в інтересах глядачів.
Для розкриття задуму Григор'єв використовує такі засоби живопису як освітлення, колір, композиція. Побудова картини досить проста і максимально відбиває авторський задум. Як ми вже казали, центральне місце посідає воротар, головний герой полотна. Воротар зображений на передньому плані окремо від інших гравців команди. На другому плані можна побачити дітей та молодого чоловіка. На задньому плані картини вгадуються місто, висотні будинки, житлові будинки. Важливу роль сприйнятті картини грають деталі. Увагу привертають споруджені з портфелів та сумок ворота, забинтоване коліно воротаря.
Картина вирішена у теплій колірній гамі. Художник використовує відтінки жовтого, світло-коричневого, червоного. Земля на картині світло-коричнева, витоптана, позбавлена ​​рослинності, і глядач розуміє: футбольна гра далеко не вперше проводиться на цій пустирі. На чагарниках і полі можна побачити золотисте листя, рудувато-жовті дошки відіграють роль лавочки для вболівальників. Червоні тони відобразились у костюмі маленького хлопчика, банті та шапочці дівчаток. Такі кольори допомагають митцеві передати напруженість дії, матчу.
Картина Григор'єва передає відчуття легкості, прозорості осіннього повітря. Пейзаж у цій роботі грає роль фону, він ненав'язливий і виконаний у досить приглушених фарбах: немов затуманене місто на задньому плані, темні теплі тониземлі, світлі неяскраві чагарники. Все в картині підпорядковане основному задуму художника і тонкого психолога: найбільш точно зобразити юного воротаря, який повністю захоплений грою і відповідально ставиться до своєї ролі. Картина Григор'єва – це розповідь про дітей, які грають у футбол.

Розділи: Російська мова

Клас: 7

Цілі уроку:

• підготувати учнів до опису дій людей, зображених на картині;
• закріпити вміння використовувати дієприслівники у своїй промові;
• зібрати матеріал для написання твору з картини;
• дати поняття про композицію картини як один із засобів вираження задуму художника.

Обладнання уроку:

Мультимедійна Презентаціядо уроку, опорний конспект.

ХІД УРОКУ

Розповідь про художника.

Сергій Олексійович Григор'єв – народний художник України, народився у Луганську (Донбас) у багатодітній родині залізничника.

Широкої популярності набув як автор творів на тему сім'ї та школи. Найкращі полотна художника присвяченим дітям. Серед них відомі картини: "Обговорення двійки", "Рибачок", "Перші слова", "Юні натуралісти". Заслужену славу принесла художнику картина "Воротар". Автору було присуджено Державну премію.

Розмова по картині:

Яка пора року та доби зображена на картині? Як ви це визначили?

(Осінь. Лиття пожовтіло і опадає з дерев. Вони розкидані по землі. Художник зобразив погожий осінній день, ймовірно опівдні, тому що тіні від людей і предметів короткі, прямі. Небо ясне, відчувається, що світить сонце.)

Де відбувається дія, зображена на картині?

(Хлопці грають на порожньому майданчику за будинком, а не на справжньому футбольному полі: ворота вони "звели", повертаючись зі школи, з портфелів, сумок і беретів.)

Хто є головною дійовою особою картини?

(Хлопчик-воротар)

Яким зобразив художник воротаря? Опишіть його позу, фігуру, вираз обличчя, одяг.

(Воротар сперся на коліна, стоїть, зігнувшись у напруженій позі, чекаючи м'яч, зосереджено стежить за грою. За його позі видно, що м'яч далеко від воріт. Але воротар готовий будь-якої миті вступити в гру і захищати свої ворота. Хлопчик хоче бути схожим на справжнього воротаря, він намагається наслідувати навіть у одязі: на ньому темний светр, короткі штани, на руках шкіряні великі рукавички. Видно, що воротар сміливий, безстрашний хлопчик.

Опишіть маленького хлопчика, який стоїть позаду воротаря.

(За воротарем у незворушній позі стоїть заклавши руки за спину та випнувши живіт, малюк у червоному лижному костюмі. Він теж вважає себе знавцем футболу, йому хочеться взяти участь у грі, але його поки що не беруть).

Як художник показав зацікавленість глядачів грою футболу? Хто особливо сильно захоплений тим, що відбувається? Опишіть їх.

(Погляди всіх глядачів спрямовані вправо, на полі, туди, де триває напружена боротьба за м'яч. Дорослий уболівальник, який опинився тут випадково (він одягнений не для сидіння на дошках у дворі: у ошатній вишиванці, на відвороті піджака орденські планки, в руці) з паперами, на голові капелюх), повністю захоплений видовищем гри, того й дивись сам кинеться в бій. з малечею на руках і дівчинка з червоним бантом на голові.

Хто байдуже ставиться до того, що відбувається на полі?

(Хлопчина, загорнута в теплу хустку і згорнута біля її ніг лоповуха собачка).

Чому картина називається Воротар?

(Воротар - головне дійова особакартини. Художник показав хороброго захопленого воротаря, який викликає наші симпатії).

Як ви вважаєте, що хотів сказати художник своєю картиною, яка її основна думка?

(Футбол цікавий усім.
Футбол – улюблений вид спорту.
Безстрашний воротар на стажі своїх воріт.)

На відміну від письменника, художник зображує на картині якийсь один певний момент. Цікаво, що С.А. Григор'єв не зобразив на своїй картині футбольного матчу: по напруженій позі воротаря, за виразом глядачів ми здогадуємося, що на полі зараз гострий момент гри. Для розкриття свого задуму художник використовує такі засоби живопису, як колір, освітлення, композицію.

Розглянемо, як побудовано картину. Де - на передньому чи задньому плані - зобразив С.А. Григор'єв головного героя, воротаря?

(Воротар зображений на передньому плані, майже в центрі картини, окремо від інших гравців команди. Він добре видно і одразу впадає у вічі, привертає нашу увагу)

Хто зображений на другому плані картини?

(Діти та молодий чоловік, при цьому вони розташовані так, що всі добре видно)

Що ви бачите на задньому плані?

(Місто, величезні будівлі, житлові будинки)

Звернімо увагу на деталі у картині (ворота, споруджені з портфелів, сумок і шапок, перев'язані колінки та шкіряні рукавички воротаря тощо), з'ясуємо їхню роль у розкритті задуму художника.

Які кольори та відтінки використовував художник, щоб наголосити на життєрадісному характері зображеної на картині події?

(Теплі кольори та відтінки жовтий, світло - коричневий, червоний. Земля світло-коричнева, на чагарниках та на полі листя золотисті, помаранчеві, дошки, на яких сидять уболівальники, світло - жовті. Червоного кольору костюм на хлопчику, який стоїть позаду воротаря, шапочка на дівчинці, вишивка на сорочці чоловіка, бант у школярки, краватки.

Чи подобається вам ця картина?

(Так, тому що на ній все зображено так, як буває в житті. Хочеться самому опинитися на цьому полі і грати у футбол.)

Словникова робота. З метою запобігання орфографічним помилкам перевіряється написання таких слів, як футбол, змагання, матч, шкіряні рукавички, піджак, светр(вимовляється тверде [т]), капюшон, у легкій серпанку, контури будівництв.

Захоплюючий матч, футбольне змагання, злегка зігнутися, почати гру, швидко реагувати, заволодіти м'ячем, атакувати ворота, прикривати ворота, безстрашний воротар, не торкаючись рукою до м'яча, розтираючи рукою забите коліно

Словниково-стилічна робота.

1. Підберіть відповідні дієпричетні обороти.

1) Хлопчик йшов на ворота.
2) Ніхто не міг з такою різкістю, як гравець, рвонутися з місця і так само несподівано загальмувати.
3) Він потужно розганявся і … завдавав удару з ходу.
4) ... різко простягав руку вперед, вказуючи, куди битиме

Для довідки:

Не доходячи до м'яча двох кроків, перед ударом; не втрачаючи м'яча; пригальмовуючи та змінюючи напрямок; не змінюючи ритму кроків, не насіння.

2. Назвіть дієприслівники, які можна використовувати для опису пози і дій у футбол. Складіть з ними словосполучення.

(Заволодівши м'ячем, кинувши м'яч, кидаючи м'яч, забивши гол, атакуючи ворота, атакувавши ворота, закриваючи ворота, прикривши ворота, кинувшись до воріт, злегка зігнувшись, відставивши ногу назад, рвонувшись з місця, починаючи довгий розбіг, почавши гру, швидко реагуючи, миттєво пригальмувавши.)

Складання плану опису картини.

Спочатку назвемо основні підтеми оповідання, наприклад:

1) місце та час дії;
2) спортсмени;
3) глядачі;
4) художник та його картина.

Наголошуємо на умовності названої послідовності опису та можливості іншої побудови оповідання, наприклад, може почати з повідомлення про художника, потім описати спортсменів, потім глядачів, наприкінці - час, місце дії тощо.

Після цього пропонуємо перетворити схему опису на план, т. е. конкретизувати кожен пункт схеми, зробити його змістовнішим. У результаті такої роботи учні записують (самостійно) план опису картини, наприклад:

1 варіант

1) За будинком у погожий осінній день.
2) Безстрашний воротар та його помічник.
3) Глядачі "хворіють" по-різному.
4) Майстерність художника: вдала композиція, виразні деталі, м'який колорит картини.

2 варіант

1) Тема та основна думка картини.
2) Опис картини С.А. Григор'єва "Воротар":

а) на пустирі в погожий осінній день;
б) безстрашний воротар;
в) хлопчик у червоному костюмі;
г) уболівальники та глядачі.

3) Особливості композиції картини.
4) Роль деталей у картині.
5) Колорит картини.
6) Моє ставлення до картини.

Опорний конспект

Яка пора року та доби зображена на картині?
Де відбувається дія, зображена на картині?
Яким зобразив художник воротаря? Опишіть його позу, фігуру, вираз обличчя, одяг.
Опишіть маленького хлопчика, який стоїть позаду воротаря.
Як художник показав зацікавленість глядачів грою футболу?
Що хотів сказати художник своєю картиною, якою є її основна думка?
Де - на передньому чи задньому плані - зобразив С.А. Григор'єв головного героя, воротаря?
Хто зображений на другому плані картини? Що ви бачите на задньому плані?
Деталі у картині
Які кольори та відтінки використовував художник, щоб наголосити на життєрадісному характері зображеної на картині події?

Футбол протягом тривалого часу залишається однією з найулюбленіших ігор не лише хлопчаків, а й дорослих. Для них немає нічого цікавішого, ніж забити м'яч у ворота, пройшовши через нескінченну кількість перешкод. Цій грі присвячено чимало фільмів та пісень. Не забувають про неї і художники. Цікавою є картина "Воротар". Григор'єв Сергій Олексійович - художник, який створив її в 1949 році, зумів точно передати на полотні весь азарт та емоції, властиві цій спортивній грі. Сьогодні полотно зберігається у Третьяковській галереї, побачити його може будь-хто.

Біографія художника

Відомий радянський живописець, що зображував у своїх творах життя підростаючого покоління післявоєнної доби. Він народився 1910 року в Луганську. 1932 року закінчив Київський художній інститут, після чого займався у ньому викладацькою діяльністю. У своїх картинах митець порушував проблеми морального виховання радянської молоді.

Крім "Воротаря" він написав такі твори, як "Повернувся", "Обговорення двійки", "На зборах" та інші. За свої роботи художник був двічі нагороджений Сталінською премією, а також кількома медалями та орденами. Незважаючи на те, що художник жив у радянську епоху, творчість його не втратила актуальності і до сьогодні. У 7 класі учням пропонують написати Григор'єва "Воротар".

Знайомство з творінням художника

Привчання дітей до творчості – одне із пріоритетних завдань сучасної освітньої системи. Педагоги пропонують дітям скласти опис картини "Воротар" Григор'єва для того, щоб наблизити їх до мистецтва, розвинути в них уміння логічно формулювати свої думки, навчити висловлювати власну думку щодо побаченого на полотні. Для того щоб успішно написати твір по запропонованій темі, учням спочатку потрібно ретельно проаналізувати сцену, зображену на картині.

Починаючи С. Григор'єва "Воротар", необхідно згадати, в яку епоху вона була створена. 1949 рік – це складний для радянських людей час. Після закінчення Великої Вітчизняної війни минуло лише 4 роки, і країна швидкими темпами відновлювалася. З'являлися нові підприємства та житлові будинки. Переважна більшість громадян жила бідно, але мирне небо над головою вселяло в них надію на світле майбутнє. Післявоєнні діти, що пам'ятають всі жахи поневірянь і бомбардувань, росли нерозбещеними і вміли радіти звичайним речам. Наприклад, грі у футбол. Саме такий епізод і передає митець у своєму творі.

С. Григор'єв "Воротар": твір по картині. З чого почати?

Дія, описана на полотні, відбувається на покинутому пустирі. Сюди після уроків прийшли діти, щоб зіграти у футбол. Головний герой сюжету - звичайний хлопчик, що стоїть на імпровізованих воротах, межа яких позначена учнівськими портфелями. Замість лав на пустирі - колоди, де розташувалися вболівальники: семеро діточок та дорослий чоловік у костюмі та капелюсі. Ще один хлопчик спостерігає за грою, стоячи за брамою. Ось і всі, кого представляє картина "Воротар". Григор'єв також зобразив білу собаку. Вона згорнулася біля ніг найменшої вболівальниці і спокійно спить, не виявляючи жодного інтересу до того, що відбувається навколо.

Роблячи твір-опис картини С. Григор'єва "Воротар", потрібно звернути увагу не тільки на вигляд футбольного поля, але й на пейзажі, що видніються за ним. На дальньому плані виразно проглядаються храми і з чого можна зробити висновки, що дія відбувається в великому місті. Футбольний матч проходив восени, оскільки пустир оточують чагарники з пожовклим листям. Судячи з того, що одягнені найменші вболівальники, погода на вулиці стояла прохолодна, але остаточно похолодати ще не встигло.

Знайомство з хлопчиком-воротарем

Твір за картиною Григор'єва "Воротар" обов'язково має містити детальний опис головного героя. Хлопчику, що стоїть на воротах, на вигляд не більше 12 років. Він одягнений у синю кофту, з горловини якої видніється білий комірець шкільної сорочки, шорти та туфлі. На руках у юного голкіпера рукавички. Його коліно перебинтовано, але травма не завадила йому продовжити напружену та захоплюючу гру. Воротар трохи зігнувся, і вся його увага прикута до поля, що залишився поза картиною. Глядач не бачить інших футболістів і тільки по напруженому обличчю голкіпера може здогадатися, що йде серйозна гра і м'яч ось-ось опиниться у воротах. Доля матчу в руках хлопчика і він, розуміючи всю відповідальність, намагається уникнути гола за всяку ціну.

Інші герої полотна

Складаючи опис картини "Воротар" Григор'єва, учням потрібно звернути увагу на напругу, яка є серед уболівальників, де є як хлопчики, так і дівчатка. Ніхто з дітлахів не може відірвати свій погляд від поля. М'яч зовсім уже близько від воріт, і розпал пристрастей досяг вершини. Діти, які сидять на колодах, із задоволенням приєдналися б до гри, проте вони ще надто малі, і старші хлопці їх не беруть у футболісти. Але підтримка команди - це теж дуже відповідальне заняття, і малеча йому віддалася повністю. Найвідчайдушніший з хлопчаків не втримався і вибіг за ворота. Розуміючи, що результат гри від нього зовсім не залежить, він все одно не може всидіти на місці.

На тлі малечі особливо виділяється дорослий чоловік, який теж прийшов повболівати за хлопців. Опис картини С. Григор'єва "Воротар" був би повним без згадки цього барвистого персонажа. Невідомо, ким є зображений чоловік. Можливо, він батько одного з дітей, а можливо, просто не зміг пройти повз захоплюючу дію. Впадає в око те, з яким азартом дорослий і серйозний чоловік стежить за дитячою грою, наскільки він переживає за її результат. Не менше дітлахів ця людина хотіла б зараз опинитися на футбольному полі і забрати м'яч у противника.

Особливості твору

Тотальне захоплення футболом передає картина "Воротар". Григор'єв зміг сфокусувати увагу глядачів на емоційному боці гри, показати, наскільки вона захоплює всіх присутніх на пустирі. Незважаючи на солідний вік, картина і сьогодні є дуже актуальною, адже футболом захоплюються мільйони людей на всій планеті. Сучасним учням середніх шкіл буде цікаво описувати сюжет картини, оскільки це вид спорту знайомий їм змалку.

Картина Григор'єва "Воротар" написана у досить стриманих відтінках. Її кольорова гама передає настрій повоєнної доби. Холодні сірі тони свідчать про важке життя, яке спіткало народ, який власноруч був змушений піднімати країну з руїн. І лише яскраві червоні елементи, які особливо явно виділяються на похмурому тлі, надають полотну оптимізм та впевненість у щасливому та безхмарному майбутньому.

Щоб учням середніх шкіл було легко виконати завдання педагога на тему "Художник Сергій Григор'єв. "Воротар": твір по картині", їм необхідно перед створенням тексту скласти його короткий план. У роботі необхідно зробити вступ, потім коротко розповісти про біографію живописця і вже після цього перейти до опису сюжету твору. Будь-який твір має закінчуватися висновками, у яких дитина розповідає у тому, яке враження в нього залишилося після детального вивчення картини. Свої умовиводи йому необхідно обґрунтувати.

Підтекст сюжету картини

Чому саме футбол зобразив на своєму полотні художник? Як відомо, у Радянському Союзі популяризувався колективізм. Футбол – де кожен із учасників є частиною однієї системи і без неї повноцінно функціонувати не може. Так само і радянська людина не була здатна жити поза колективом. Можна сказати, що радянську епоху якнайкраще передає картина "Воротар". Григор'єв, зобразивши на полотні командну гру, передав атмосферу, яка панувала у суспільстві на той час.