Теплі та холодні кольори. Презентація `Теплі та холодні кольори` Презентація тепла та холодна кольорова гама
Жили-були у світі дві дівчинки-подружки – дівчинка ЗИМА і дівчинка ЛІТО. Щороку вони зустрічаються, коли на зміну холодної зимиприходить ніжна та тепла весна. На згадку людям про свою дружбу дівчата складають різнокольоровий килим. Серед безлічі фарб, якими працюють дівчатка, у кожної з них є своя найулюбленіша, найчарівніша.
У ЛІТА – жовтий, теплий сонячний промінь, а у зими – синя або блакитна крижинка. За допомогою цих фарб вони можуть кожен колір перетворити або на холодний, заморозити його, або на теплий, зігріти.
Дівчинка ЗИМА опускає в кожен колір маленьку синю крижинку, і колір заморожується, набуває холодного відтінку. А дівчинка ЛІТО зігріває фарби теплим жовтим променем, перетворюючи їх на теплі. Теплі кольори завжди порівнюють із сонцем і називають сонячними, а холодні – з льодом та називають холодними.
Криголам Арктика .
Камерова Валентина Михайлівна
Основні кольори
Складові кольори
Колірний круг
ДИВИСЬ на колірне коло, І визнач, де теплі, а де холодні кольори?
Теплі кольори
Холодні кольори
Але існує між подружками суперечка. Подружки ніяк не можуть вирішити, як назвати зелений колір - теплим або холодним.
Як ви вважаєте, чому?
Як отримати зелений колір?
Розглянь дві фотографії з краєвидами.
Який із цих пейзажів «теплий» , а який «холодний»? Чому?
Художники у своїх картинах теж використовують поєднання теплих та холодних кольорів.
Архіп Куїнджі "Ельбрус увечері".
Ян ван Гойєн "Пейзаж з дюнами".
Згадайте казку «Коник-горбунок» та уявіть перо жар-птиці, що залишилося в руках Івана, коли вона вирвалася
Птах чудовий він. Вся з полум'я-вогню. Крила плавно піднімає, Хвіст як віяло розпускає, Очі яхонтом горять - Дивовижне вбрання. Перемагає темрява, морок. Хмара чорна – перший ворог. А перо того чудового птаха Вмить бажання виконає, Людям щастя принесе.
Уявіть палаюче перо, що сяє відтінками жовто-жовтогарячого та червоно-жовтогарячого кольорів. Яскравість і соковитість теплих кольорів чарівного пера посилюється, якщо розташувати його і натомість холодного піднебіння, тобто. в оточенні фіолетових, синіх, блакитних.
Розташовані поруч теплі та холодні кольори допомагають один одному звучати яскравіше, ніби голосніше.
Зображення пера Жар-птиці
Виберіть характер мазка для роботи.
Наприклад, для фону – мазок «дощ» або «пляма».
А для зображення пера жар-птиці – мазок «хвилю».
Наш світ ніколи не був монохромним, у ньому міститься величезна кількість тонів та колірних переходів. Фахівці стверджують, що людина може розрізнити приблизно два відсотки відтінків від того, що доступне очам птахів та деяких комах. Замість застарілої та недосконалої системи розкладання білого світлана сім базових колірних смуг художники, дизайнери та візажисти розробили свою таблицю теплих та холодних кольорів, бо для живопису та колористики енергетика сприйняття, тон та відтінки давно стали важливішими, ніж сам колір.
Навіщо потрібна таблиця кольорів
Якщо бути точним, то сім базових, фундаментальних кольорів у природі існують лише у нашому сприйнятті для нашого зору. Колористика реально довела, що для людського ока існують лише три базові колірні складові – жовтий, червоний та синій, плюс додатковий білий. З цих трьох складових може бути отриманий будь-який колір або відтінок, а теплим або холодним його може зробити добавка більш менш гарячого, ніж фоновий колір.
У колористці існує чіткий поділ кольорів на три групи:
- До теплим тонамвідносять жовтий, червоний та помаранчевий;
- До групи холодних включають синій, блакитний, фіолетовий;
- Зелений можуть у рівного ступенявідносити одночасно до теплих і холодних, але, на думку фахівців, зелений колір є родичем білого кольору, тобто повністю рівноважним.
До відома! Такий поділ на теплий та холодний є досить умовним, простіше було б використати поняття вільної енергії. Але проблема полягає в тому, що відтінки теплого та холодного вмісту необхідно систематизувати і, головне, підбирати за сумісністю, виходячи із сприйняття людини, а не на основі даних приладів.
У людини немає додаткових органів чуття, за допомогою яких можна було б спробувати відтінок «на зуб», залишилося лише рецепторне відчуття тепла та холоду, яке ми намагаємося використовувати при класифікації на холодну та гарячу основи.
Використання таблиці холодних та теплих кольорів
Практичне застосування градації на холодні та теплі кольори ґрунтується частково на психології людини на підставі кількох правил взаємного впливу:
- Визначення "холодний" або "теплий" відбувається лише на підставі власного психологічного досвіду та стереотипу людини. Так, наприклад, білий та блакитний асоціюються з льодом та снігом, тому їх комбінація може визнаватися холодною;
- Контактування на одному колірному полі двох зон вираженого теплого та холодного кольору – взаємний рівноважний вплив. Наприклад, при контакті синього та червоного кольорів перший стає м'якшим, теплішим, другий емоційно стає пронизливішим і жорсткішим;
- Змішування колірних основ між собою з додаванням білого дозволяє керувати зоровою температурою кольору.
До відома! Таблиця за допомогою останніх двох пунктів намагається описати механізм, як можна зробити сприйняття відтінку теплішим або холоднішим, оскільки асоціативний метод не дає 100% результату.
Та сама комбінація білого з блакитним у різних людей може викликати абсолютно різні асоціації. Для одних це холодний блакитний лід та сніг, для інших це розпечене блакитне небо навколо білого сонця. Тому психології перейшли до температури колірної матриці.
Як змінювати температуру кольору
Найпростіше проілюструвати ефект зміни температури кольору на трьох найважливіших для нас кольорах, жовтому, зеленому та червоному.
Для теплого жовтого кольору збільшити температуру можна лише додаванням відтінків із нижчою енергетикою, наприклад, червоного, як у таблиці.
До тепліших, ніж базовий жовтий, відносять, наприклад, медово-жовтий, колір кульбаби або соняшника.
Для переходу в холодніші тони додають зелений або блакитний.
Червоний колір енергетично тепліший, ніж жовтий, тому керувати його температурою складніше. Градація енергетики різних відтінків червоного сприймається найскладніше.
Щоб зробити червоний колір холоднішим, доводиться зрушувати його фон у бік фіолетового за допомогою добавки синього та сірого.
Утеплення червоного виконати набагато простіше за допомогою жовтої добавки.
Зелений колір змінюється за температурним насиченням значно простіше, так як він може бути отриманий змішанням двох компонентів з різною температурою - жовтого та блакитного. Процедура надання необхідної енергетики фактично зводиться до посилення однієї з складових кольорів.
Всі відчувають, як пригріває сонечко, який жар походить від вогню або яким холодом віє від снігу та льоду. Виявляється, тепле та холодне можна не тільки відчути, а й побачити!
А зараз я розповім вам історію одну.
Історія походження кольору існує з давніх-давен. Згадаймо старовинну мексиканську казку, в якій йдеться про те, що колись давним-давно світ був чорно-білим. Лише на заході сонця і на світанку з'являлися відтінки сірого, щоб «чорний колір не переходив у білий занадто різко». Без кольору безбарвним стають і людські емоції, сни, мрії. Тому боги вирішили створити кольори, щоб зробити світ радіснішим для людей. І тоді вони залізли на верхівку величезного дерева і щедро розкидали кольори всюди. Всі ці кольори були несхожі один на одного. Люди з вдячністю та захопленням прийняли дар справжнього щастя, без якого життя було б монотонним, а світ нудним і нецікавим.
Колір дуже сильно впливає на почуття, стан, настрій людей, наприклад:
Зелений колір – викликає спокій, доброту, умиротворення, приємний настрій;
Жовтий колір – теплий, веселий, бадьорий, привабливий;
Помаранчевий колір – радісний, добрий;
Червоний колір – колір вогню, життя, зігріває і водночас лякає, викликає тривогу;
Синій – викликає почуття холоду, туги, серйозності, смутку;
Фіолетовий - поєднує почуття синього та червоного, сповнений життя в той же час туги;
Білий символізує свіжість, чистоту, молодість;
Чорний – відсутність кольору та світла, недобре, вороже.
Хлопці, давайте уявімо собі літнє сонечко. Воно нас гріє і нам тепло.
Яким кольором ми малюємо сонечко? (жовтим) Значить жовтий колір– теплий!
А тепер уявимо багаття чи вогонь. Він також гріє. А яким ми кольором зображаємо багаття чи вогонь? (помаранчевий, червоний) означає червоний і помаранчевий теж теплі кольори!
Давайте відкриємо підручник, на стор.
І подивимося на зображення унизу, які квіти ви бачите? Це теплі кольори?
Прочитайте інформацію,де жирний шрифт.
Хто відповість до теплих квітів називають що?
Подивіться на стор. 31 зображення, що ви бачите? Які кольори використовувалися?
А от якщо ми уявімо, що промокли під дощем, нам холодно.
Яким кольором зображають краплі дощу чи хмару? (синій, фіолетовий,) Значить синій, фіолетовий холодні кольори.
Давайте уявимо річку, вона холодна, у ній ростуть рослини – водорості, вони також будуть холодні. А яким кольором ми малюємо водорості
(зелений) Значить і зелений колір буде холодним.
Відкрийте підручник на сторінці 32.Погляньте на зображення, які кольори тут ви бачите? Це кольори холодні чи теплі?
Зробимо висновок до теплих кольорів відносяться якісь квіти?
А в холодному?
Молодці.
Давайте, попрацюємо у робочому зошиті, відкрили на стор 20-21.
Прочитайте завдання. Що потрібно зробити. Приступіть до завдання, потім перевіримо.
Молодці, я бачу, що ви добре засвоїли цей матеріал і тепер можна приступити до роботи
Конспект уроку образотворчого мистецтва
Тема: Холодні та теплі кольори
Розділ: Як каже мистецтво
УМК: Школа Росії
Ціль: Розширити уявлення про теплі та холодні кольори, про їх значення у створенні художнього образу.
Завдання: 1) вчити отримувати якнайбільше теплих і холодних кольорів шляхом насичення кольору жовтою або синьою фарбою, досягати контрасту;
2) розвивати творчі здібності, фантазію, удосконалювати техніку роботи з графічними матеріалами;
3) виховувати інтерес до уроків образотворчого мистецтва.
Використовувана література:
Б.М. Неменська Уроки образотворчого мистецтва. Поурочні розробки 1-4 класи. - 2-ге вид. - М.: Просвітництво, 2013.
О.В. Островська Уроки образотворчого мистецтва в початковій школі: 1-4 кл.: посібник для вчителя. - М.: Гуманітар. вид. центр ВЛАДОС, 2007.
http://zagadki.info/zag/zhar-ptitsa.html
Обладнання: презентація, робочий зошит, колір коло, гуаш, пензля.
Хід уроку
Організаційний момент
Доброго дня, 2-ий клас,
Мені приємно бачити вас
Встаньте рівно, підтягніться
І один одному посміхніться!
Молодці, тепер сідайте!
2.Самовизначення до діяльності
- Подивіться на картину Івана Айвазовського « Чорне море". Який настрій вона викликала у вас? (Тривогу, смуток, смуток)
Чому ця картина створює такий настрій? (Використані похмурі, темні фарби)
А тепер подивимося на картину Ван Гога "Червоні виноградники". Які почуття вона викликає у вас? (Урочистість, радість, тепло)
Які фарби допомагають нам це відчути? (Червоні, жовті, оранжеві)
Чому ці картини мають різний настрій? (Використані різні кольори)
Зараз я прочитаю вам невелику казку, після цього ви подумаєте і скажете, про що ми говоритимемо на уроці? (Про кольори, про настрій, який вони можуть створювати)
Живуть у світі дві дівчинки-подружки – дівчинка Снігуронька та дівчинка Весна. Щороку вони зустрічаються, коли на зміну холодній зимі приходить ніжна та тепла весна. На згадку людям про свою дружбу дівчата складають різнокольоровий килим. Серед безлічі фарб, якими працюють дівчатка, у кожної з них є своя найулюбленіша, найчарівніша.
У Весни – жовтий, теплий, сонячний промінь, а у Снігуроньки – синя чи блакитна крижинка. За допомогою цих фарб вони можуть кожен колір перетворити або на холодний, заморозити його, або на теплий, зігріти. Сонячні кольори завжди порівнюють із сонцем і називають теплими, а холодні – з льодом і називають холодними.
Робота з кольором.
У дівчаток-подружок є ще один секрет: розташовані поряд теплі та холодні кольори допомагають один одному звучати голосніше, яскравіше, соковитіше. Але існує між ними і суперечка. Вони ніяк не можуть вирішити, як же назвати зелений колір – теплим чи холодним, адже він складається з їхнього теплого – жовтого та холодного – синього кольору. Якщо в зеленому виявиться більше синьої крижинки Снігуроньки, він стане холоднішим, але якщо Весна постарається і в синій опустить великий жовтий промінь - зелений колір стане теплішим. Все пізнається в порівнянні!
Підготовка до практичної роботи
Відгадайте загадку.
Солодке яблукоаромат
Заманив того птаха в сад.
Пір'я світиться вогнем,
І світло навколо, як удень. (Жар-птиця)
У якій казці можна зустріти жар-птах? (Коник Горбоконик)
Уявіть перо жар-птиці, що залишилося в руках Івана, коли вона вирвалася. (Учні представляють палаюче перо, що сяє відтінками жовто-жовтогарячого та червоно-жовтогарячого кольорів)
Яскравість теплих кольорів чарівного пера посиляться, якщо розташувати його на тлі холодного неба.
Вчитель демонструє цей контраст фарбою на папері, що прикріплена до дошки.
Холодні кольори також набудуть ще більшої виразності від того, що будуть знаходитися біля теплих. Холодне небо з відтінками синіх, блакитних та фіолетових немов запалює теплу пляму.
Сьогодні ви спробуєте передати боротьбу теплих та холодних квітів у своєму малюнку, зображуючи перо жар-птиці. Використовуйте знання, які отримали на уроці. Наприкінці уроку ми зробимо виставку ваших робіт, подивимося, які кольори ви використовували, який малюнок вийшов у вас.
Практична робота
Виконання учнями роботи у робочому зошиті стор.35
6. Аналіз робіт, оцінювання
Декілька учнів виходять до дошки, демонструють свою роботу, коментують її.
Ваші роботи чудові. Ви всі використовували у своїх малюнках і холодні, і теплі кольори.
7. Підсумок уроку
Про що ми говорили під час уроку? (Про холодні та теплі кольори)
Які кольори належать до теплих? До холодних? (Відповіді дітей)
Навіщо в роботі потрібно використовувати ці кольори? (Щоб передавати різний настрій, доповнювати один колір іншим, робити виразну роботу)
Подумати, де ще у природі зустрічається боротьба теплих і холодних квітів, у якому пори року більше виражений контраст теплих і холодних квітів.
