Микола Носов: цікава біографія дитячого письменника в оповіданнях та картинках. Твори Носова Миколи

З творчістю знаменитого дитячого письменникаНосова Миколи Миколайовича (1908-1976) діти нашої країни знайомляться у ранньому віці. «Живий капелюх», «Бобик у гостях у Барбоса», «Замазка» - ці та багато інших кумедних дитячих оповідань Носова хочеться перечитувати знову і знову. Розповіді Н. Носова описують повсякденне життязвичайнісіньких дівчат і хлопчиків. Причому зроблено це дуже просто і ненав'язливо, цікаво та кумедно. У якихось вчинках, навіть найнесподіваніших і найкумедніших, багато дітей дізнаються про себе.

Коли ви читатимете оповідання Носова, то зрозумієте на скільки кожен з них пройде ніжністю і любов'ю до своїх героїв. Як би погано вони не поводилися, що б не вигадали, він без жодного докору і злості розповідає нам про це. Навпаки, увага та турбота, чудовий гумор та чудове розуміння дитячої душі наповнюють кожен невеликий твір.

Розповіді Носова є класикою дитячої літератури. Неможливо читати без посмішки розповіді про витівки Ведмедика та інших хлопців. А хто з нас у юності та дитинстві не зачитувався чудовими розповідями про Незнайка?
З величезним задоволенням їх читають та дивляться сучасні діти.

Розповіді Носова для дітей видавалися у багатьох найвідоміших виданнях для дітей різного віку. Реалістичність і простота розповіді і донині привертають увагу маленьких читачів. «Весела сімейка», «Пригоди Незнайки та його друзів», «Фантазери» – ці оповідання Миколи Носова запам'ятовуються на все життя. Розповіді Носова для дітей відрізняються природною та живою мовою, яскравістю та незвичайною емоційністю. Навчають дуже уважно ставитися до своєї повсякденної поведінки, особливо стосовно своїх друзів та близьких людей. На нашому інтернет-порталі ви можете подивитися онлайн списокоповідань Носова, і насолоджуватися їх читанням абсолютно безкоштовно.

Коли ми з Мишком були зовсім маленькими, нам дуже хотілося покататися на автомобілі, але це ніяк не вдавалося. Скільки ми не просили шоферів, ніхто не хотів нас катати. Одного разу ми пішли у дворі. Раптом дивимося - на вулиці біля наших воріт зупинився автомобіль. Шофер з машини виліз і кудись пішов. Ми підбігли. Я говорю: - Це...

Ми з мамою та Вовкою були в гостях у тітки Олі у Москві. Першого ж дня мама і тітка пішли в магазин, а нас із Вовкою залишили вдома. Дали нам старий альбом із фотографіями, щоб ми розглядали. Ну ми розглядали, розглядали, поки нам це не набридло. Вовка сказав: - Ми так і Москву не побачимо, якщо будемо цілий день удома...

Народився 10 (23 листопада) 1908 року у Києві, у сім'ї естрадного артиста, який залежно від обставин працював і залізничником. Дитинство його пройшло в невеликому містечку Ірпінь, неподалік Києва, де хлопчик і почав навчатися в гімназії.

Микола був другим сином у ній. Ще в сім'ї був старший брат Петро та молодші брат та сестра. Маленький Миколалюбив бувати на виступах батька, дивитися концерти та спектаклі. Батьки навіть думали, що хлопчик теж хоче стати актором. У шкільні рокивін хотів стати музикантом і довго мріяв, щоби йому купили скрипку. Після купівлі скрипки Микола зрозумів, що вчитися музиці нелегко, і скрипка була занедбана. Дитинство та шкільні роки Миколи Носова припали на найважчий період російської історії: Першу Світову та Громадянську війну Нестача продуктів, відсутність тепла та електрики холодною зимою, хвороби були звичайним явищем того часу. Уся сім'я перехворіла на тиф. На щастя, ніхто не помер. Микола згадував, що коли він одужав (він хворів найдовше), його мати плакала від радості, бо всі залишилися живими. "Так я дізнався, що плакати можна не тільки від горя".

Носів із гімназичних років захоплювався музикою, театром, шахами, фотографією, електротехнікою і навіть радіоаматорством. Щоб прогодувати сім'ю, Микола з 14 років був змушений працювати: був газетним торговцем, землекопом, косарем тощо. Після 1917 року гімназія була реорганізована в школу-семирічку. Закінчивши її у 1924 році, він працював чорноробом на бетонному заводі в Ірпені, потім на приватному цегельному заводі у місті Буча.

Після Громадянської війниМикола захопився хімією. Разом із шкільним товаришем він організував хімічну лабораторію на горищі його будинку, де друзі проводили різні досліди. Носов згадував: «Після закінчення школи я був упевнений, що маю стати хіміком і ніким іншим! Хімія мені представлялася наукою з наук». Микола хотів вступити на хімічний факультет Київського політехнічного інституту, але не зміг, бо не закінчив профшколу, що дає закінчену середню освіту. Микола почав навчатися у вечірній профшколі, готуючись до вступу до політехнічного вишу. Водночас він пішов працювати на Ірпінський цегельний завод. Але перед вступом Микола раптом передумав і у віці 19 років вступив до Київського художнього інституту. Микола тоді серйозно захопився фотографією, а згодом і кінематографом. Це і вплинуло на його вибір. Через 2 роки, 1929 року, Микола Носов перевівся в Московський інститут кінематографії. У 1932 році він закінчив його і до 1951 року працював постановником та режисером мультиплікаційних, наукових та навчальних фільмів. Автобіографія дитячого періоду частково відбито у книзі «Таємниця на дні колодязя» (див. напр. З-во «Дитяча література», 1982 р.) зібрання творів Н. Носова в 4-х томах, т. 4 У роки Великої Вітчизняної війниНосов займався режисурою навчальних військово-технічних фільмів для РСЧА.

Раскази Носів а. Микола Миколайович Носов (10 (23) листопада 1908, Київ - 26 липня 1976, Москва) - радянський прозаїк, драматург, кіносценарист, лауреат Сталінської премії.

Народився у Києві в сім'ї актора естради. У 1927-1929 навчався у Київському художньому інституті, Звідки перевівся в Московський інститут кінематографії (закінчив у 1932). У 1932-1951 - режисер-постановник мультиплікаційних, науково-популярних та навчальних (у тому числі для Червоної Армії, заслуживши цим у 1943 р. орден Червоної Зірки) фільмів.

Почав публікувати оповідання в 1938: «Вигадники», «Живий капелюх», «Огірки», «Чудові штани», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазери» та ін., надруковані головним чином у «малечі» журналі «Мурзилка» » і що склали основу першої збірки Носова «Тук-тук-тук», 1945. Носов ввів у дитячу літературу нового героя - наївного і розсудливого, бешкетного і допитливого непосиду, одержимого жагою діяльності і постійно потрапляє в незвичайні, часто комічні ситуації.

Особливо широку популярність завоювали його повісті для підлітків «Весела сімейка» (1949), «Щоденник Колі Синіцина» (1950), «Вітя Малєєв у школі та вдома» (1951; Сталінська премія, 1952; кінофільм, 1954).

Найбільшу популярність та любов читачів здобули його казкові творипро Незнайка. Перше з них – казка «Гвинтик, Шпунтик та пилосос». Надалі герой з'явився у знаменитій трилогії, куди входять романи-казки «Пригоди Незнайки та її друзів» (1953-1954), «Незнайка у Сонячному місті» (1958) і «Незнайка на Місяці» (1964-1965; Державна премія РРФСР ім. Н. К. Крупський, 1969). Першим ілюстратором "Незнайки", художником, який подарував цьому літературному героюдобре знайомий всім образ, був Олексій Михайлович Лаптєв (1905-1965). Так само відомим ілюстратором Носова був Генріх Вальк.

У 1969 році виходить сатиричний збірник «Іронічні гуморески» — цикл статей письменника про літературу («Про літмайстерство», «Поговоримо про поезію», «Трактат про комедії»), російський алфавіт («А, Б, В…»), взаємини викладачів і учнів («Вдруге до першого класу») і про деяких соціальних явищах— міщанство («Ще про одне, все набридле питання»), пияцтво («Про вживання спиртних напоїв»), взаємини батьків і дітей («Чи треба називати батьків предками та кіньми та про інші подібні питання») тощо.

Автобіографічне твір письменника - «Повість про мого друга Ігоря» (1971-1972), написана у формі щоденникових записів з життя дідуся та онука (1-а ч. - «Між роком і двома», 2-я ч. - «Від двох до двох з половиною років») і мемуарна повість «Таємниця на дні колодязя» (1977; два її початкові варіанти - «Повість про дитинство» та «Все попереду», обидві 1976).

Помер у Москві.

У 1997 році студією FAF Entertainment було створено мультфільм «Незнайка на Місяці» за однойменною книгою Н. Н. Носова.

У 2008 році до 100-річчя від дня народження Н. Н. Носова Центральний Банк РФ випустив срібну монету.

Я познайомився із творчістю Носова раніше, ніж прочитав його книги.

Ось як це сталося.

У нас у будинку стали незбагненним чином пропадати я псуватися електроприлади. Рефлекторні нагрівачі валялися у коморі з вивернутими керамічними головками. Майже всі штепселі та вимикачі були зламані або, принаймні, розібрані до останнього гвинтика. Електричні лампочки зникали буквально на очах.

Кілька разів я наступив на розлиту ртуть, що каталася з-під моїх черевиків тисячами найдрібніших кульок, слизьких і твердих, як алмаз. Всі термометри в будинку були розбиті, а їх жалюгідні залишки виявлені у відрі для сміття.

Можна було подумати, що оселився в будинку злий дух, який поставив за мету позбавити нас світла, тепла та першої медичної допомоги. Потім настала черга коробок та ящиків. Всі вони були незбагненним чином знівечені та винищені протягом кількох днів.

На жаль, я помітив, що злий дух уже почав підбиратися до ящиків мого письмового столу, оскільки один з них був висунутий і носив на собі сліди пилки-ножовки та стамески.

Одним словом, ми опинилися на межі катастрофи.

Я не розумію що відбувається! - Вигукнула моя дружина. - Хто це робить?

Павлик, звичайно, - незворушно сказала дочка Женя, знизуючи плечима.

Споруджує інкубатор.

Що?.. - не зрозумів я.

Інкубатор! — відчеканила Женя. — Щоб у штучних умовах виводити курчат, — пояснила вона тоном глибокої переваги.

Боже мій! - Простогнала дружина. - Ми зникли!

Як це йому спало на думку?

Начитався Носова.

Якого Носова?

Як! Ви не читали Носова? А ще дорослі! - сказала Женя, дивлячись на нас з неприхованим жалем. - Чи не читали «Веселу сімейку»?

Ні. А що?

А ось те!

Не гаючи часу, я схопив зі столу закопану чорнилом книжку Носова, розгорнув її і з того часу став старанним читачем та шанувальником дивовижного. радянського письменникаМиколи Носова.

У цієї талановитої людини – вічно юна, дитячо чиста, чудова душа.

Носов завжди пише для дітей та про дітей. Але читають його люди різного віку. Він досконало збагнув психологію тієї чудової, дивної, милої людської істоти, яка називається «хлопчик». Вже не дитя, але ще й не юнак. А саме хлопчик. Про хлопчиків чудово писав Чехов.

І все це хоча і в дещо зменшених масштабах, так само переконливо, психологічно достовірно і, можливо, навіть значно яскравіше, захоплюючі, ніж у багатьох книгах про дорослих.

Одна з книг Носова називається "Фантазери". Дуже гарна назва. Адже фантазія – рідна мати всякого справжнього новаторства, а вся наша радянське життяє не що інше, як новаторський шлях у чудове комуністичне завтра.

Тридцять років своєї письменницької праці віддав Микола Миколайович Носов дитячій літературі. Його творчий шляхгідно відзначений Батьківщиною: він – лауреат Державної премії, нагороджений орденами Трудового Червоного Прапора та Червоної Зірки

Вихід цього першого тому його зібрання творів співпадає зі знаменним рубежем у його житті – шістдесятиріччям від дня народження.

Носов - розумний, вдумливий художник, сповнений невичерпного гумору, автор справді класичних книг: «Весела сімейка», «Щоденник Колі Синіцина», «Вітя Малєєв у школі та вдома», «Пригоди Незнайки» та безлічі маленьких шедеврів у дві-три сторінки, кожен з яких блищить, як яскрава перлина, у досить об'ємистому скриньці нашої дитячої літератури.

Валентин Катаєв

Одного разу, коли я жив із мамою на дачі, до мене в гості приїхав Мишко. Я так зрадів, що й сказати не можна! Я дуже за Мишком скучив. Мама теж була рада його приїзду.

- Це дуже добре, що ти приїхав, - сказала вона. - Вам удвох веселіше буде. Мені, до речі, завтра треба до міста поїхати. Я, може, затримаюся. Проживете тут без мене два дні?

Звичайно, проживемо, - кажу я. - Ми не маленькі!

Тільки вам тут доведеться самим обід готувати. Чи зумієте?

Зуміємо, - каже Мишко. - Чого там не зуміти!

Ну, зваріть суп та кашу. Адже кашу просто варити.

Зваримо і кашу. Чого там її варити! – каже Мишко.

Я говорю:

Ти дивися, Мишко, а раптом не зуміємо! Адже ти не варив раніше.

Не турбуйся! Я бачив, як мама варить. Сит будеш, не помреш з голоду. Я таку кашу зварю, що пальці оближеш!

На ранок мама залишила нам хліба на два дні, варення, щоб ми пили чай, показала, де які продукти лежать, пояснила, як варити суп і кашу, скільки крупи покласти, скільки чого. Ми слухали все, тільки я нічого не запам'ятав. «Навіщо, думаю, раз Мишко знає».

Потім мама поїхала, а ми з Мишком вирішили піти на річку рибу ловити. Налагодили вудки, накопали черв'яків.

Стривай, - кажу я. - А обід хто варитиме, якщо ми на річку підемо?

Чого там варити! - каже Мишко. - Одна метушня! З'їмо весь хліб, а на вечерю зваримо кашу. Кашу можна без хліба їсти.

Ми нарізали хліба, намазали його варенням і пішли на річку. Спочатку викуповувалися, потім розляглися на піску. Гріємось на сонечку і хліб з варенням жуємо. Потім почали рибу ловити. Тільки риба погано клювала: спіймали всього з десяток піскариків. Цілий день ми на річці проговорили. Надвечір повернулися додому. Голодні!

Ну, Мишко, - говорю, - ти фахівець. Що варитимемо? Тільки таке, щоб швидше. Їсти дуже хочеться.

Давай кашу,— каже Мишко.— Кашу найпростіше.

Ну що ж, кашу то кашу.

Розтопили плиту. Ведмедик насипав у каструлю крупи. Я говорю:

Висипання більше. Їсти дуже хочеться!

Він насипав повну каструлю і налив води догори.

Чи не багато води? - питаю. - Розмазня вийде.

Нічого, мама так завжди робить. Ти тільки за грубкою дивися, а я вже зварю, будь спокійним.

Ну, я за грубкою дивлюся, дрова підкладаю, а Мишко кашу варить, тобто не варить, а сидить та на каструлю дивиться, вона сама вариться.

Незабаром стемніло, ми запалили лампу. Сидимо і чекаємо, коли каша звариться. Раптом дивлюся: кришка на каструлі підвелася, і з-під неї каша лізе.

Ведмедик, - кажу, - що це? Чому каша лізе?

Блазень її знає куди! Із каструлі лізе!

Ведмедик схопив ложку і став кашу назад в каструлю впихати. М'яв її, м'яв, а вона ніби пухне в каструлі, так і вивалюється назовні.

- Не знаю, - каже Мишко, - з чого це вона вилазити надумала. Може, вже готова?

Я взяв ложку, скуштував: крупа зовсім тверда.

Ведмедик, - кажу, - куди ж поділася вода? Зовсім суха крупа!

Не знаю, – каже. – Я багато води налив. Можливо, дірка в каструлі?

Стали ми каструлю оглядати: жодної дірки нема.