Хвороба (п'єса). Твір «Характеристика головних героїв «Недоук

Початковий задум комедії Фонвізіна «Недоук» - розкриття теми виховання, вельми актуальною в епоху Просвітництва, трохи пізніше у твір було додано соціально-політичну проблематику.

Назва п'єси безпосередньо пов'язана з указом Петра Великого, який поставив під заборону можливість служити та одружуватися молодим неосвіченим дворянам-недорослям.

Історія створення

Перші рукописи нарисів «Недоросля» датуються приблизно 1770 роком. Для написання п'єси Фонвізіну довелося переробити безліч творів з відповідною ідейністю - праці російських та зарубіжних сучасних письменників (Вольтера, Руссо, Лукіна, Чулкова та ін), статті з сатиричних журналів і навіть комедії, написані імператрицею Катериною Другою. Робота над текстом була повністю завершена у 1781 році. Через рік після деяких перешкод з боку цензури відбулася перша постановка п'єси, причому режисером був сам Фонвізін, а перша публікація п'єси відбулася в 1773 році.

Опис твору

Дія 1

Сцена починається з бурхливого обговорення зшитого для Митрофанушки каптана. Пані Простакова лає свого кравця Трішку і Простаков підтримує її у прагненні покарати недбайливого слугу. Ситуацію рятує поява Скотініна, він виправдовує горе-кравця. Далі слідує комічна сцена з Митрофанушкой - він виявляє себе інфантильним молодим чоловіком, до того ж дуже люблячим щільно поїсти.

Скотинін обговорює з подружжям Простакових перспективи його шлюбу з Софійкою. Єдиний родич дівчини Стародум несподівано надсилає звістку про здобуття Софії великої спадщини. Тепер у юної панночки від наречених немає відбою – тепер у списку кандидатів у чоловіки з'являється «недоук» Митрофан.

Дія 2

Серед солдатів, що зупинилися в селі, волею випадку виявляється наречений Софіюшки - офіцер Мілон. Він виявляється добрим знайомим Правдіна, чиновника, який приїхав розібратися з беззаконнями, що творяться в маєтку Простакових. При випадковій зустрічі з коханою Мілон дізнається про плани Простакової влаштувати долю свого сина шляхом одруження з тепер уже заможною дівчиною. Далі йде сварка Скотініна і Митрофана через майбутню наречену. З'являються вчителі - Кутейкін і Цифіркін, вони діляться з Правдиним подробицями своєї появи у будинку Простакових.

Дія 3

Приїзд Стародума. Правдін першим зустрічає родича Софії і повідомляє йому про безчинства, що творяться в будинку Простакових по відношенню до дівчини. Вся хазяйська родина та Скотинін з лицемірною радістю вітають Стародума. У планах дядька відвезти Софіюшку до Москви та видати її заміж. Дівчина підкоряється волі свого родича, не знаючи, що він обрав їй чоловіки Мілона. Простакова починає розхвалювати Митрофанушку як старанного учня. Після того як всі розійшлися, вчителі Цифіркін і Кутейкін, які залишилися, обговорюють лінощі і бездарність свого недоросля-учня. Паралельно вони звинувачують пройдисвіта, колишнього конюха Стародума, Вральмана в тому, що він своїм дрімучим невіглаством перешкоджає процесу навчання і без того безглуздого Митрофанушки.

Дія 4

Стародум і Соф'юшка ведуть бесіду про високі моральні принципи і про сімейні цінності - справжнє кохання між подружжям. Після розмови з Мілоном, упевнившись у високих моральних якостях молодого чоловікадядько благословляє племінницю на шлюб з коханим. Далі слідує комічна сцена, в якій невдахи наречені Митрофанушка та Скотінін виставляються у вельми невигідному світлі. Дізнавшись про від'їзд щасливої ​​пари, сімейство Простакових вирішує перехопити Софію на виїзді.

Дія 5

Стародум і Правдін ведуть благочестиві бесіди, почувши шум, вони переривають розмову і невдовзі дізнаються про спробу викрадення нареченої. Правдін звинувачує Простакових у цьому злочині і загрожує їм покаранням. Простакова на колінах випрошує прощення у Софії, але щойно отримує його, зараз же звинувачує слуг у неквапливості при викраденні дівчини. Приходить урядовий папір, що говорить про перехід під опіку Правдіна всього майна Простакових. Сцена виплати боргів вчителям завершується справедливою розв'язкою - відкривається обман Вральмана, щедро обдаровується скромний трудяга Цифіркін, а невігла Кутейкін залишається ні з чим. Щасливі молоді та Стародум готуються до від'їзду. Митрофанушка слухає поради Правдіна піти на службу в солдати.

Головні герої

Розглядаючи образи основних героїв, варто зазначити, що промови, що говорятьперсонажів п'єси виражають однолінійність їхнього характеру і не залишають сумніву про моральну оцінку автором дійових осіб комедії.

Повновладна господиня маєтку, деспотична та неосвічена жінка, яка вважає, що всі справи без винятку можна вирішити за допомогою сили, грошей чи обману.

Його образ - осередок дурості та неосвіченості. Має разючу безвільність і небажання самому приймати рішення. Недорослем Митрофанушку назвали не тільки через вік, але також через його тотальне невігластво і низький рівень морального і громадянського виховання.

Добра, чуйна дівчина, яка здобула хорошу освіту, має високий рівень внутрішньої культури. Живе у Простакових після смерті батьків. Всім серцем віддана своєму нареченому - офіцеру Мілону.

Людина, що втілює життєву правду і слово закону. Будучи державним чиновником, він знаходиться в маєтку Простакових для того, щоб розібратися в беззаконнях, що творяться там, зокрема несправедливо жорстокого поводження зі слугами.

Єдиний родич Софії, її дядько та опікун. Успішна людина, якій вдалося втілити в життя свої високоморальні принципи.

Коханий та довгоочікуваний наречений Софії. Хоробрий і чесний, вирізняється високою чеснотою молодий офіцер.

Недалека, жадібна, неосвічена людина, яка не гребує нічим заради наживи і відрізняється брехливістю та лицемірністю у високій мірі.

Аналіз комедії

«Недоук» Фонвізіна є класичною комедією в 5-ти діях, в ній неухильно дотримуються всі три єдності - єдність часу, місця і дії.

Вирішення проблеми виховання – центральний момент драматичного дійства цієї сатиричної п'єси. Викривальна саркастична сцена іспиту Митрофанушки є справжньою кульмінацією у розробці виховно-освітньої теми. У комедії Фонвізіна відбувається зіткнення двох світів - кожен з них з різними ідеалами та потребами, з різними стилями життя та мовними діалектами.

Автор новаторськи показує поміщицький побут того часу, взаємини господарів та простого селянського люду. Складна психологічна характеристика героїв дала поштовх подальшому розвитку російської побутової комедії як театрально-літературного жанру епохи класицизму.

Цитати героїв

Митрофанушка- «Не хочу вчитися, хочу одружуватися»;

— «Пряма гідність у людині є душа»і багато інших.

Простакова — « Без наук люди живуть та жили»

Підсумковий висновок

Комедія Фонвізіна стала для сучасників унікальною знаковим твором. У п'єсі відбувається яскраве протиставлення високих моральних принципів, справжньої освіченості та лінощів, невігластва та норовливості. У соціально-політичній комедії «Недоук» на поверхню порушуються три теми:

• тема освіти та виховання;
• тема кріпацтва;
• тема засудження деспотичної самодержавної влади.

Мета написання цього геніального твору зрозуміла - викорінення невігластва, виховання чеснот, боротьба з пороками, що вразили російське суспільство та державу.

Одна з головних позитивних персонажів у п'єсі. Вона – племінниця Стародума, що залишилася сиротою. За його відсутності маєтком управляють Простакови. Вони ж доглядають Софію і водночас обкрадають її. Дізнавшись, що у дівчини багата спадщина, вони починають боротися за її руку та серце. Однак у дівчини є коханий на ім'я Мілон, якому вона залишається вірною.

Одна з головних персонажів та рушійне обличчя у п'єсі. Вона мати Митрофанушки та сестра Тараса Скотініна. Простакова бере участь практично у всіх подіях п'єси, оскільки дія відбувається у будинку, де вона є господаркою. За становищем вона дворянка, має кріпаків і є типовим зразком російської поміщиці середини XVIII століття.

Син поміщиків Простакових та один із головних негативних героїв комедії. Будучи неповнолітнім підлітком, він є яскравим представником дворянської молоді та одним із численних «недорослей», які населяли Росію у 18 столітті. За вдачею він грубий і жорстокий, не бажає вчитися чи служити, ні в що не ставить батька і, користуючись безмежною любов'ю матері, маніпулює нею як забажає.

Один із головних персонажів комедії, дядько Софії. Його прізвище вказує на те, що він людина «старої» епохи, тобто епохи Петра I. Його роль у творі дуже важлива, особливо його мови та настанови. Отець Стародума служив за Петра Великого і завжди казав синові, що треба залишатися людиною в будь-який час і в будь-якій ситуації.

Одна з дійових осіб комедії, рідний брат пані Простакової. Таке прізвище підібране автором не випадково. Тарас любить та розводить свиней. Господарські тварини – єдиний інтерес персонажа. Дізнавшись, що вихованка Стародума, Софія, є багатою спадкоємицею, він намагається домогтися її прихильності і одружитися з нею.

Один із другорядних героїв п'єси. Прізвище персонажа обрано не випадково. Правдін є чесним і благородним чиновником, покликаним розібратися в діяннях Простакових-Скотініних. Він служить бюрократом у намісництві, створеному Катериною II.

Один із персонажів комедії, наречений Софії, молода людина великих достоїнств, офіцер з доблесним характером. Мілон скромна і не зарозуміла людина. Він дуже подобається Софії та Стародуму. Завдяки йому Софії вдається уникнути шлюбу із сином-недорослем пані Простакової та догляду з боку Скотініна.

Одна із другорядних героїв п'єси. Вона є нянею і годувальницею Митрофана. На прикладі її образу автор намагається показати, як спотворювало кріпацтво дворових прислуг, як спотворювало воно їх і принижувало. Незважаючи на притаманні їй добрі людські якості, рабська приниженість бере гору.

Один з персонажів комедії, гувернер Митрофана і найоплачуваніший працівник у будинку Простакових. Адама Адамича Вральмана найняли як вчителя французької та інших наук. Насправді він колишній кучер Стародума, а ніякий не вчитель.

У Росії: державні мужі, дворяни, кріпаки, слуги, самозвані модні вчителі. Головні персонажі: сам недоросль Митрофанушка і його мати, пані-кріпосниця XVIII століття - пані Простакова, яка керує всім і всіма - в її руках і господарство з дворовими слугами, не рахованими нею за людей, і власний чоловік, якого, не соромлячись, вона може побити, і виховання сина Митрофана - насправді вихованням і освітою його вона не обтяжена, а лише старанно виконує модні умовності суспільства і свого становища в ньому: «То лаюся, то б'юся, тим і дім тримається».

Недоук - молодий дворянин, який не отримав письмового посвідчення про вишкіл від вчителя. Недорослі не приймали на службу, їм не давали т.з. вінцевих пам'ятей - документів, що дозволяють одруження.

Енциклопедичний YouTube

• 1 / 5

  Задум складається у Фонвізіна в кінці 1778 після повернення з Франції, де він провів близько півтора року, знайомлячись з юриспруденцією, філософією і соціальним життям країни, що дала світові передові просвітницькі доктрини. Робота над "недорослем" займе у письменника близько трьох років і буде закінчена в 1782 р. Є також текст, ймовірно початку 1760-х років, на ту ж тематику і з тією ж назвою, але іншими персонажами та сюжетом (так званий «Ранній „ Недоросль“»); невідомо, чи належить ця п'єса молодому Фонвізіну чи якомусь його анонімному попереднику.

  Діючі лиця

  • Простаків- Глава сімейства. Сама по собі людина «маленька» і слабка. У всьому намагається догодити своїй дружині: «За твоїх очей мої нічого не бачать» - говорить він на початку твору, коли вона питає про каптан. Любить сина. «Принаймні, я люблю його, як належить батькові, розумна дитина, розумна, забавник, витівник; іноді я від нього несамовито і від радості істинно не вірю, що він мій син». Чи не вміє читати. Коли його просять прочитати листа, надісланого Софії, він лише відповідає: «Мудрено».
  • Пані Простакова- Дружина його, головний негативний персонаж п'єси. Дуже любить сина і прагне одружити його зі Софією, після того, як дізнається про її спадок. Дворянка, через що вважає, що їй все дозволено.
  • Митрофан- син їхній, недоросль. Досить розхлябаний хлопчик.
  • Єреміївна- «Мама» (тобто годувальниця) Митрофана.
  • Правдін- державний чиновник, покликаний розібратися у справах Простакових. Він дізнається про звірства Простакової, а також про те, що вона обкрадає Софію. За допомогою Стародума та Мілона викриває Простакову та відбирає у неї маєток на користь держави.
  • Стародум- дядько та опікун Софії. Саме через його стан Простакова намагалася одружити Митрофана зі Софією.
  • Софія- племінниця Стародума, чесна, пристойна, освічена та добра дівчина.
  • Мілон- молодий офіцер, коханий Софії, саме він запобіг їй викраденню.
  • Скотінін- Брат пані Простакової. Хоче одружитися зі Софією. Любить свиней.
  • Кутейкін- Колишній семінарист, вчитель Митрофана.
  • Цифіркін– відставний сержант, учитель Митрофана.
  • Вральман- Німець, колишній кучер, але видає себе за вченого. Найнятий, щоб вивчати Митрофана «по-французьки і всім наукам», але насправді нічого не вчить, а лише заважає іншим вчителям.
  • Трішка- кравець-самоучка.
  • Слуга Простакова.
  • Камердинер Стародума.

  Постановки

  Постановка "Недоросля" була пов'язана з багатьма труднощами. Отримавши відмову в Петербурзі, драматург у травні 1782 виїжджає разом з актором І. А. Дмитревським до Москви. Але й тут на нього чекає невдача: «московського російського театру цензор», злякавшись сміливості багатьох реплік, не пропускає комедію на сцену.

  Через кілька місяців Фонвізіну все-таки вдалося «пробити» постановку комедії: 24-вересня 1782 року відбулася прем'єра в Петербурзі (Вільний Російський Театр, він же Театр Карла Кніпера), де роль Стародума виконував сам І. А. Дмитрівський. .Гамбуров, Цифіркіна-А. М. Крутицький, Скотініна-С. Є. Рахманов. Про незвичайний успіх п'єси «Недоук» при її першій постановці на сцені у Вільному Російському театріна Царициному лузі свідчив невідомий автор «Драматичного словника»: «Незрівнянно театр був наповнений, і публіка аплодувала п'єсу метанням гаманців».

  Успіх «Недоросля» був величезний. Його поставили на своїй сцені студенти університету. З'явилося безліч аматорських постановок.

  У 1926 році режисер Григорій Рошаль зняв фільм «Господа Скотинини» за мотивами.

  Значення комедії

  Комедія Фонвізіна читалася та вивчалася всіма наступними поколіннями - від Пушкіна, Гоголя, Лермонтова до нашого часу. Значення п'єси - неминуче:

  • «Все в цій комедії здається жахливою карикатурою на все російське. А тим часом немає нічого в ній карикатурного: все взято живцем із природи…» (Н.В. Гоголь).
  • «Його дурні дуже смішні та огидні, але це тому, що вони не створення фантазії, а надто вірні списки з натури» (В. Г. Бєлінський) (цитування: Вивчення комедії Недоросль).

  Проте Катерина II зрозуміла волелюбне значення твору, який наважився зачепити державні та соціальні підвалини. «Після публікації в 1783 ряду сатиричних творів, спроби Фонвізіна опублікувати що-небудь у пресі припинялися самою імператрицею. У останнє десятиліттясвого царювання Катерина II відкрито пішла шляхом жорстокої реакції, жертвою якої став і Фонвізін. Незважаючи на тяжку хворобу, він рвався до діяльності. В 1788 він задумав видавати журнал "Друг чесних людей, або Стародум", отримав дозвіл і став готувати матеріал, але за розпорядженням Катерини журнал був заборонений. Незадовго до смерті Фонвізін звертався з проханням до Катерини про дозвіл йому видати переклад Тацита, але дозволу не було» грав у студентських спектаклях роль Простакової.

• Завдяки «Недорослю» ім'я Митрофанушка, як і саме слово недоросль, стало загальним для невігласа, невуча чи недоучки.
• Твір був написаний в Стреліно (нині Сонячногірський район Московської області).
• У матеріалах для журналу "Друг чесних людей, або Стародум" є два листи, що є сюжетним продовженням "Недоросля": лист Софії Стародуму зі скаргою на те, що Мілон одружився з нею і незабаром змінив їй, закохавшись у "зневажливу жінку", і лист у відповідь Стародума, що втішає племінницю.

Меню статті:

"Недоросль" - п'єса на п'ять діях, що належить перу Дениса Івановича Фонвізіна. Культове драматичний твір XVIII століття та один із найбільш яскравих зразків класицизму. Воно увійшло до шкільну програму, неодноразово ставилося на театральних підмостках, отримало екранне втілення, яке рядки розібрали на цитати, які сьогодні живуть автономно від першоджерела, ставши афоризмами російської.

Сюжет: короткий зміст п'єси "Недоук"

Сюжет “Недорослі” добре знайомий всім ще зі шкільних років, проте ми таки нагадаємо короткий змістп'єси, щоб відновити у пам'яті послідовність подій.




Дія розгортається на селі Простакових. Його господарі – пані та пан Простакови та їхній син Митрофанушка – живуть спокійним життям провінційних дворян. Також у маєтку мешкає сирітка Соф'юшка, яку пані дала притулок у себе в будинку, але, як з'ясовується, не зі співчуття, а через спадщину, якою вона вільно розпоряджається на правах самопроголошеного опікуна. Незабаром Софію планують віддати за брата Простакової Тараса Скотініна.




Плани пані руйнуються, коли Софія отримує листа від свого дядька Стародума, якого досі вважали загиблим. Страдум живий і живе та їде на побачення з племінницею, а ще він повідомляє про стан у 10 тисяч доходу, який передає у спадок улюбленій родичі. Після такої звістки Простакова приймається обходжувати Софію, яку досі мало жалувала, адже тепер вона хоче зісватати її за коханого Митрофана, а Скотініна залишити ні з чим.

На щастя, Стародум виявився шляхетною і чесною людиною, яка бажає племінниці добра. Тим більше, що у Софії вже був суджений офіцер Мілон, який саме зупинився зі своїм полком у селі Простакових. Стародуб знав Мілона і дав молодим благословення.

У розпачі Простакова намагається організувати викрадення Софії та насильно повінчати її із сином. Однак і тут віроломна пані зазнає фіаско – Мілон рятує кохану в ніч викрадення.

Простакову великодушно прощають і не віддають під суд, щоправда, її маєток, який уже давно викликав підозри, передають державному опікуну. Всі роз'їжджаються і навіть Митрофанушка кидає матінку, адже він її не любить, як загалом і нікого на світі.


Характеристика героїв: позитивні та негативні характери

Як у будь-якому класицистичному творі, персонажі в “Недорості” чітко поділяються на позитивні та негативні.

Негативні герої:

• пані Простакова – господиня села;
• пан Простаков – чоловік її;
• Митрофанушка – син Простакових, недоросль;
• Тарас Скотінін – брат Простакових.

Позитивні герої:

• Софія – сирота, мешкає у Простакових;
• Стародум – дядько її;
• Мілон – офіцер, коханий Софії;
• Правдін – державний чиновник, який приїхав проконтролювати справи у селі Простакових.

Другорядні персонажі:

• Цифіркін – вчитель арифметики;
• Кутейкін - вчитель, колишній семінарист;
• Вральман – колишній кучер, видає себе за вчителя;
• Єреміївна – нянька Митрофана.

Пані Простакова

Простакова – найяскравіший негативний персонаж, та й взагалі найбільш визначне дійова особап'єси. Вона господиня села Простакових та саме пані, повністю придушивши слабовільного чоловіка, встановлює панські порядки та приймає рішення.

Водночас вона абсолютно неосвічена, позбавлена ​​манер, часто груба. Простакова, як та інші члени сімейства, не вміє читати і зневажає науку. Освіта Митрофанушки мати займається тільки тому, що так належить у новосвітському суспільстві, але справжньої цінностізнань не розуміє.

Крім невігластва, Простакова відрізняється жорстокістю, брехливістю, лицемірством, заздрісністю.

Єдина істота, яку вона любить, це її син Митрофанушка. Однак сліпа безглузда любов матері тільки псує чадо, перетворюючи його на копію себе в чоловічій сукні.

Пан Простаков

Фігуральний господар маєтку Простакових. Насправді всім керує його владна дружина, якої він шалено боїться і не сміє говорити слово. Простаков давно втратив власну думку та гідність. Він навіть не може сказати, гарний чи поганий каптан, пошитий кравцем Трішкою для Митрофана, бо боїться вимовити не те, що чекає пані.


Митрофан

Син Простакових, недоросль. У сім'ї його любовно називають Митрофанушкою. А, тим часом, цьому юнакові вже час виходити в доросле життяале він абсолютно не має про неї уявлення. Митрофан розпещений материнським коханням, він примхливий, жорстокий по відношенню до прислуги і вчителів, пихатий, лінивий. Незважаючи на багаторічні заняття з вчителями, юний пан безпросвітно тупий, він не виявляє жодного прагнення до навчання та знань.

А найстрашніше, що Митрофанушка моторошний егоїст, для нього ніщо не має значення, крім власних інтересів. Наприкінці п'єси він легко кидає матінку, яка так нерозділено любила його. Навіть вона для нього пусте місце.


Скотінін

Брат пані Простакової. Самозакоханий, обмежений, неосвічений, жорстокий і жадібний. Тарас Скотінін живить величезну пристрасть до свиней, решта мало цікавить цю недалеку людину. У нього немає уявлення про родинних зв'язках, серцевої прихильності та кохання. Розписуючи, як добре заживеться його майбутній дружині, Скотінін говорить лише про те, що виділить їй найкращу світлицю. У його системі координат саме в цьому полягає подружнє щастя.


Софія

Позитивний жіночий образтвори. Дуже вихована, добра, лагідна та співчутлива дівчина. Софія здобула хорошу освіту, вона має допитливий розум і спрагу до знань. Навіть у отруйній атмосфері будинку Простакових дівчина не уподібнюється до господарів, а продовжує вести той спосіб життя, який їй до душі – вона багато читає, розмірковує, з усіма привітна та ввічлива.


Стародум

Дядько та опікун Софії. Стародум – голос автора у п'єсі. Його промови дуже афористичні, він багато міркує про життя, чесноти, розум, закон, уряд, сучасне суспільство, шлюб, любов і інші нагальні питання. Стародум неймовірно мудрий і благородний. Незважаючи на те, що він явно негативно ставиться до Простакової та до неї подібних, Стародум не дозволяє собі опускатися до грубостей і неприкритої критики, а щодо легкого сарказму – його недалекі “родичі” розпізнати не можуть.


Мілон

Офіцер, коханий Софії. Образ героя-захисника, ідеального молодого чоловіка, чоловіка. Він дуже справедливий, не мириться з підлістю та брехнею. Мілон смілив, причому, не тільки в бою, а й у своїх промовах. Він позбавлений марнославства та низькомірної обачності. Всі "наречених" Софії говорили лише про її стан, Мілон же жодного разу не згадав, що його суджена багата. Він щиро любив Софію ще до того, як у неї з'явилася спадщина, а тому у своєму виборі молодик керувався аж ніяк не розміром річного доходу нареченої.


"Не хочу вчитися, а хочу одружитися": проблема виховання в повісті

Ключовою проблемою твору є тема провінційного дворянського виховання та освіти. Головний геройМитрофанушка здобуває освіту тільки через те, що це модно і так заведено. Насправді ні він, ні його неосвічена матінка не розуміють справжнього призначення знань. Вони повинні робити людину розумнішою, кращою, служити їй протягом життя і приносити користь суспільству. Знання здобуваються працею і ніколи не можуть бути насильно поміщені в чиюсь голову.

Домашня освіта Митрофана – це пустушка, фікція, провінційний театр. За кілька років горе-учень не опанував ні читання, ні листа. Жартівливий тест, який влаштовує Правдін, Митрофан із гуркотом провалює, але через свою дурість не може зрозуміти навіть цього. Він називає слово двері прикметником, тому що її мовляв прикладають до отвору, науку історію плутає з історіями, які йому вдосталь розповідає Вральман, а слово "географія" Митрофанушка навіть вимовити не може ... занадто хитромудре.

Щоб показати гротескність освіти Митрофана, Фонвізін запроваджує образ Вральмана, який навчає “французькою і всім наукам”. Насправді Вральман (прізвище говорить!) ніякий не вчитель, а колишній кучер Стародума. Він легко обманює необізнану Простакову і навіть стає її улюбленцем, адже сповідує власну викладацьку методику – не змушувати учня нічого робити через силу. З таким завзяттям, як у Митрофана, вчитель з учнем просто ледарюють.

Рука об руку з отриманням знань та навичок йде виховання. За нього здебільшого відповідає пані Простакова. Вона методично нав'язує свою прогниву мораль Митрофану, який (ось тут він старанний!) відмінно вбирає матусині поради. Так, під час вирішення завдання на поділ Простакова радить синові ні з ким не ділитися, а все забрати собі. Розмірковуючи про шлюб, матінка говорить лише про достаток нареченої, жодного разу не згадуючи про душевну прихильність і кохання. Такі поняття як мужність, сміливість, доблесть недорослі Митрофану не знайомі. Незважаючи на те, що він уже не малюк, його, як і раніше, опікуються у всьому. Хлопчина навіть не може постояти за себе під час сутички з дядьком, він тут же починає звати матінку, а з кулаками на кривдника кидається стара нянька Єреміївна.


Сенс назви: дві сторони медалі

Назва п'єси має пряме і переносне значення.

Пряме значення назви
Недорослі за старих часів називали підлітків, юнаків, які ще не досягли повноліття і не надійшли на державну службу.

Переносне значення назви
Хворобою також називали дурня, невігласа, недалеку і неосвічену людину, незалежно від її віку. З легкої руки Фонвізіна саме ця негативна конотація закріпилася за словом у сучасній російській мові.

Кожна людина перероджується з неповнолітнього молодика у дорослого чоловіка. Це дорослішання, закон природи. Однак далеко не кожен перетворюється з темного недорослі-недоучки на освічену самодостатню особистість. Для такого перетворення потрібно докласти зусиль та завзятість.

Місце у літературі: Російська література XVIIIстоліття → Російська драматургія XVIII століття → Творчість Дениса Івановича Фонвізіна → 1782 → П'єса "Недоук".

Як і було прийнято в класицизмі, герої комедії «Недоук» чітко поділяються на негативних та позитивних. Однак найбільш незабутніми, яскравими є все ж таки негативні персонажі, незважаючи на свою деспотичність і неосвіченість: пані Простакова, її брат Тарас Скотінін і сам Митрофан. Вони цікаві та неоднозначні. Саме з ними пов'язані комічні ситуації, сповнені гумору, яскрава жвавість діалогів.

Позитивні ж персонажі не викликають таких яскравих емоцій, хоча є резонерами, що відбивають авторську позицію. Освічені, наділені лише позитивними рисами, Вони є ідеальними - не можуть творити беззаконня, їм чужа брехня і жорстокість.

Герої негативні

Пані Простакова

Історія виховання та освіти Виросла в сім'ї, що відрізнялася крайньою неосвіченістю. Не отримала жодного виховання. Не засвоїла змалку жодних моральних правил. У її душі не закладено нічого доброго. Сильне впливають кріпосницькі порядки: її становище повновладної власниці кріпаків.

Основні риси характеру Груба, неприборкана, неосвічена. Якщо не зустрічає опору, стає зухвалою. Але якщо наштовхується на силу, стає боягузливою.

Ставлення до іншим людямУ ставленні до людей нею керує грубий розрахунок, особиста вигода. Нещадна до тих, хто перебуває у її владі. Готова принижуватися перед тими, від кого залежить, хто виявляється сильнішим за неї.

Ставлення до освіти Освіта зайве: «Без наук люди живуть і жили».

Простакова як поміщиця Переконана кріпосниця, вважає кріпаків повною своєю власністю. Завжди незадоволена своїми кріпаками. Її обурює навіть хвороба кріпацтва. Селян вона обібрала: «З того часу, як усе, що у селян не було, ми відібрали, нічого вже здерти не можемо. Така біда!»

Ставлення до рідних і близьких людей Деспотична і груба по відношенню до свого чоловіка, вона їм зневажає, ні в що його не ставить.

Ставлення до сина, Митрофанушке Любить його, ніжна до нього. Турбота про його щастя, добробут становить зміст її життя. Сліпа, нерозумна, потворна любов до сина не приносить ні Митрофану, ні самій Простаковій нічого доброго.

Особливості мови Про Трішку: «Шахрай, злодій, худоба, злодійська харя, йолоп»; звертаючись до чоловіка: «Що ти сьогодні так розібрався, мій батюшка?», «Весь століття, добродію, ходиш розвіся вуха»; звертаючись до Митрофанушки: «Митрофанушка, друже мій; друже мій серцевий; синок».

Не має жодних моральних понять: вона не має почуття обов'язку, людинолюбства, почуття людської гідності.

Митрофан

(у перекладі з грецької «що має свою матір»)

Про виховання та освіту. Звик до неробства, привчений до ситної та рясної їжі, вільний час проводить на голубнику.

Основні риси характеру Розпещений « мамин синок», що виріс і склався в неосвіченому середовищі кріпосницького помісного дворянства. Не позбавлений від природи хитрощів і кмітливості, але водночас грубий і примхливий.

Ставлення до інших людей Не поважає інших людей. Єреміївну (няньку) називає «старою хричовкою», загрожує їй суворою розправою; з вчителями не розмовляє, а «гавкає» (за словами Цифіркіна).

Ставлення до освіти Розумовий розвиток вкрай низько, відчуває непереборну відразу до праці та вчення.

Ставлення до рідних близьких людей Мітрофан не знає любові ні до кого, навіть до найближчих - до матері, батька, нянюшки.

Особливості мови Виражається односкладно, у його мові багато просторіч, слів і оборотів, запозичених у дворових. Тон його мови - примхливий, зневажливий, часом грубий.

Ім'я Митрофанушки стало номінальним. Так називають молодих людей, які нічого не знають і нічого не бажають знати.

Скотінін - брат Простакової

Про виховання та освіту Виріс у сім'ї, що вкрай вороже ставилася до освіти: «Не будь той Скотінін, хто чогось навчитися захоче».

Основні риси характеру Неосвічений, розумово не розвинений, жадібний.

Відношення до інших людей Це лютий кріпосник, який вміє «здерти» оброк зі своїх кріпаків, і в цьому занятті для нього не існує перешкод.

Головний інтерес у життіСкотний двір, розведення свиней. Тільки свині викликають у ньому розташування і теплі почуття, тільки до них він виявляє теплоту і турботу.

Ставлення до рідних і близьких людейДля можливості вигідно одружитися (дізнається про стан Софії) готовий знищити свого суперника - рідного племінника Митрофана.

Особливості мови Невиразна мова неосвіченої людини, часто вживає грубі висловлювання, у мові зустрічаються слова, запозичені у дворових.

Це типовий представникдрібних поміщиків-кріпосників із усіма їхніми недоліками.

Вчитель російської та церковнослов'янської мови. Недоучившийся семінарист «убоявся прірви премудрості». По-своєму хитрий, жадібний.

Вчитель історії. Німець, колишній кучер. Він стає вчителем, тому що не зумів знайти собі місце кучера. Неосвічена людина, яка нічому не може навчити свого учня.

Вчителі не докладають зусиль до того, щоб вивчити Митрофана хоч чогось. Вони частіше потурають лінощі свого учня. Якоюсь мірою вони, використовуючи неосвіченість та неосвіченість пані Простакової, обманюють її, розуміючи, що вона не зможе перевірити результатів їхньої праці.

Єреміївна - нянюшка Митрофана

Яке місце займає в будинку Простакової, її відмінні риси У будинку Простакових-Скотініних служить понад 40 років. Беззавітно віддана своїм господарям, рабсько прив'язана до їхнього будинку.

Ставлення до МитрофануНе шкодуючи себе оберігає Митрофана: «Здохну дома, а дитину не видам. Сунься, пане, тільки будь ласка. Я ті більми-то подряпаю».

Якою стала Єреміївна за довгі рокикріпосної служби У неї сильно розвинене почуття обов'язку, але немає почуття людської гідності. Немає не тільки ненависті до своїх нелюдських гнобителів, але навіть протесту. Живе в постійному страху, тремтить перед своєю пані.

За свою вірність і відданість Єреміївна отримує лише побої та чує лише такі звернення, як «бестія», «собача дочка», «стара відьма», «стара хричівка». Доля Єреміївни трагічна, тому що вона ніколи не буде гідно оцінена своїми господарями, ніколи не отримає подяку за свою вірність.

Герої позитивні

Стародум

Про значення імені Людина, яка думає по-старому, віддає перевагу пріоритетам попередньої (петровської) епохи, зберігає традиції і мудрість, накопичений досвід.

Освіта СтародумаОсвітлена та передова людина. Вихований у дусі петровського часу, йому ближчі і прийнятніші думки, звичаї та діяльність людей того часу.

Громадянська позиція героя Це патріот: для нього чесна та корисна служба Батьківщині – перший і священний обов'язок дворянина. Вимагає обмеження свавілля поміщиків-кріпосників: «Пригнічувати рабством собі подібних беззаконно».

Ставлення до інших людей Людини розцінює по його службі Батьківщині, за тією користю, яку людина на цій службі приносить: «Ступінь знатності розраховую я за кількістю справ, які великий пан зробив для Батьківщини... без знатних справ знатний стан ніщо».

Які якості вважає як людські достоїнстваГарячий захисник людяності та освіти.

Роздуми героя про вихованняМоральному вихованню надає більше ціни, ніж освіті: «Розум, коли він тільки розум, сама дрібниця... Пряму ціну розуму дає доброчесність. Без нього розумна людина - чудовисько. Наука в розбещеній людині є люта зброя робити зло».

Які риси в людях викликають справедливе обурення героя?

"Маючи серце, май душу - і будеш людиною у будь-який час".

Правдін, Мілон, Софія

Чесний, бездоганний чиновник. Ревізор, наділений правом відбирати у жорстоких поміщиків маєтку на опіку.

Милон вірний своєму обов'язку офіцер, налаштований патріотично.

Софія Освічена, скромна, розважлива дівчина. Вихована в дусі поваги та шанування старших.

Призначення цих героїв у комедії, з одного боку, - довести правоту поглядів Стародума, з другого боку, - відтінити зловтіху і неосвіченість таких поміщиків, як Простаковы-Скотинини.